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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
luòtuo
jìmò
páihuái
wànbùdéyǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
míngmèi
yánjùn
chèdǐ
chóngjiàntiānrì
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下面词语中加点字的读音正确无误的一项是(
)A.锲而不舍(qì)
唾手可得(tuò)
埋头(mái)
挪移(nuó)B.诲人不倦(huǐ)
万象更新(gēng)
剥削(xuē)
栅栏(zhà)C.戛然而止(jiá)
脉脉不语(mò)
正(zhēng)月
咽喉(yān)D.无暇顾及(xiá)
翻箱倒柜(dǎo)
系统(xì)
处境(chù)3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(
)A.学校将举行演讲比赛,同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。B.专家指出前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。C.当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也因地制宜,用欢快的歌声来应和。D.龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在南湖水面上劈波斩浪,络绎不绝。4、下列选项中,字形和加点字词的解释完全正确的一项是()A.技高一筹
科班出生
孤芳自赏
处士笑而然之(认为他说得对)B.全神贯注
约定俗成
惟妙惟肖
今乃掉尾而斗(垂下)C.曲终人散
巧夺天功
水天相接
尾搐入两股间(大腿)D.微波粼粼
锦囊玉轴
轻歌曼舞
少选之间(一会儿,不久)5、《真理诞生于一百个问号之后》一文所运用的主要论证方法是()A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.道理论证三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、按要求写词语、句子。
(1)用“望”字组成不同的词语填空。
小凡卡受尽了老板的折磨,觉得生活没有(
)。但他(
)得到幸福,于是给乡下的爷爷写信,(
)爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的(
)。信寄出后,他整天(
)着有一天爷爷会突然出现在他的面前。
(2)我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。(修改病句)
_________________________
(3)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例子试着写一写某同学认真练字的样子)
______________________7、根据情境填写诗句。
(1)看到夕阳西沉,晚霞映江的绚丽景象,我想起了白居易的诗句:“一道残阳铺水中,________。”
(2)王安石的《书湖阴先生壁》一诗中,“_______,_______”运用了拟人的修辞手法,化静为动,表现了生机勃勃而又清静幽雅的自然环境。
(3)诗人以石灰自喻,突出自己不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求的诗句是“_________,________”。
(4)读《曾广贤文》,我明白了“良药苦口利于病,________”;读《周易》,我懂得了“穷则变,变则通,______”的道理。8、仔细读读我们学过的课文中的两个句子,体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。
①你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)
_____________________________
②要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)
_____________________________9、阅读理解。《少年闰土》(节选)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人吗”?“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1.联系上下文,闰土讲述的西瓜的“危险的经历”是指_________。“我”往常的朋友所不知道的“无穷无尽的希奇事”指的是________、_________、_______等,表达了“我”_________________________。
2.“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是(
)A.鲁迅家的墙很高。B.他们的家长管得很严,不许他们出去玩。C.说明他们不能广泛接触社会,见识很少。D.说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。3.请用四字词语总结少年闰土与少年鲁迅的不同。
少年闰土:________________
少年鲁迅:_______________
4.你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?
____________________________10、阅读。端午日沈从文端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蔽酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。浆手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裏着紅布包头,手上拿两支小今旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划菜水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竟赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐嘘助成,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领賞,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后,城中的成军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭,脖颈上缚了红布条子,放入河中,尽善于酒水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子报到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了断的花样,水而各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。船和船的竞赛,人和鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。(有改动)1.短文按照_________顺序,描写了茶峒人端午日_________、_________等习俗。
2.理解短文中的加点词语并填空。
(1)短文中三个加点词语写出了观看龙舟竞赛的人
和全茶峒人欢度端午节的
。
(2)短文中的三个加点词语“莫不”可以分别替换成
、
、
(3)用“——”画出文中描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。
3.短文中描写“船和船的竞赛”的内容属于_________(详写
略写),描写“人和鸭子的竞赛”的内容属于_________(详写略写)。这样写有什么好处?
____________________________________
4.“于是长潭换了新的花样,众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的?请你展开想象,写一写当时长潭的“新花样”。
____________________________________
5.下列关于短文内容的说法中,不正确的一项是(
)A.本文展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了合作争先的民族精神B.“划船的事各人在数天以前就早有了准备”说明人们对赛船非常重视。C.短文第3自然段花了不少笔墨描写划船前的准备,稍显多余。D.“众人逐鸭”这一部分内容,体现了城中戍军长官与民同乐的精神。11、语言实践。
“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶”已被列入刑法。为了让大家知道“酒后驾车”的危害,你们六年级(1)班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动。
(1)请你为活动设计一条宣传标语。______________________
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