2024-2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第8课第2框文化交流与文化交融学案部编版必修4

PAGE8-其次框文化沟通与文化交融学情展示·定方向课标要求明确沟通互鉴的途径和意义。学习目标1.说出文化发展的重要动力，描述文化交融的作用。2．结合有关实例，阐释一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界的道理，懂得各民族文化之间的差异，不同民族文化的沟通，推动了人类文化的发展。素养坐标课前预习·固基础自主梳理学问点一文化沟通与文化发展1．文化沟通构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和沟通不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。正是坚持求同存异、取长补短的原则，主动推动不同民族文化的沟通，才推动了人类文化的发展。2．在经济全球化的今日，不同国家和民族之间的文化沟通日益频繁。我们应当维护各国各民族文化多样性，加强相互沟通、相互学习、相互借鉴，而不应当相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、朝气盎然。学问点二文化交融与文化发展1．文化交融推动文化的发展。文化因沟通而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动才智的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。2．人类正是通过文化交融，主动借鉴别国别民族思想文化的特长和精华，才为本国本民族文化的丰富发展吸取丰富养分，增加本国本民族文化的自尊、自信、独立，也为世界文化发展旺盛作出了贡献。推动人类文化交融，是让世界变得更加漂亮、各国人民生活得更加美妙的必由之路。预习自测1．推断下列观点的正误，并说明理由。(1)开展文化沟通是为了传播本民族文化。(2)文化交融意味着主动借鉴别国别民族的思想文化。(3)加强文化沟通、交融，走向文化的统一。提示：(1)这种说法是错误的。文化沟通是双向的。开展文化沟通，既是为了学习、借鉴世界各国优秀文明成果，促进本民族文化的发展和旺盛，也是为了推动本民族文化走向世界，增进不同国家和地区人民之间的理解和信任，在国际上树立良好的民族形象，提高在国际竞争中的综合实力。(2)这种说法是错误的。文化因沟通而多彩，文化因交融而丰富，别国别民族的思想文化有先进与落后之分，文化交融应主动借鉴别国别民族思想文化的特长和精华。(3)这种说法是错误的。各民族文化之间存在差异，推动不同民族文化的沟通、交融，有利于推动人类文化的发展，但不会走向文化的统一。2．近年来，我国对外文化沟通活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日，主动举办对外文化沟通活动；通过文化领域的多层次互访，加强友好城市间的文化沟通，主动开展对外文化合作；开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化沟通活动。这些文化沟通活动推动了中华文化面对世界、走向世界。简要说明开展对外文化沟通活动对推动民族文化发展的意义。提示：①开展对外文化沟通，能够增进世界对中国的了解，推动中华民族文化走向世界，提升我国的文化影响力。②不同民族文化之间的沟通、借鉴与融合，是文化发展必定要经验的过程。开展对外文化沟通活动，能够学习和吸取世界其他民族优秀文化成果，促进中华民族的文化发展。核心素养·提实力议题文化沟通与文化发展┃┃议题导引■非洲有其独特性，只有理解非洲历史文化的独特性，才能看懂中非关系，才能理解中非合作发展是“互有须要、互有优势、互为机遇”。不幸的是，偏见、传闻和想象构建了部分人集体记忆中的非洲，它被矮化和丑化了，让中非合作被错误会读为“救济”“扶贫”“收买”等。读懂非洲，最需避开的是缺乏“双向思维”，人们热衷于谈论能赐予非洲什么、能教会非洲什么，却忽视了能从非洲人的敬畏自然、村社治理和文化包涵中学到什么；人们热衷于谈论去非洲投资，却忘了不断崛起的非洲中产阶级也在找寻去域外投资的机会……[探究](1)结合材料，运用“文化沟通与文化发展”的学问，谈谈我们应如何运用“双向思维”读懂非洲。(2)依据所学学问，就如何更好地发挥文化在中非合作中的作用提出两条建议。提示：(1)①不同民族的文化各具特色。各民族文化之间的差异和沟通对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。正是坚持求同存异、取长补短的原则，主动推动不同民族文化的沟通，才推动了人类文化的发展。要读懂非洲，首先必需了解其文化产生的缘由，才能真正了解并敬重中非文化的差异。②在经济全球化的今日，不同国家和民族之间的文化沟通日益频繁。我们应当维护各国各民族文化多样性，加强相互沟通、相互学习、相互借鉴，而不应当相互隔膜、相互排斥、相互取代。要读懂非洲，在认同和敬重中华文化的同时，必需敬重非洲的民族文化。(2)示例：①在非洲开设孔子学院传播中华文化，促进非洲对我们的了解，助力中非合作。②中非互派艺术家进行表演，增进双方互联互通，助力中非合作。③充分利用网络传媒，加强中非文化宣扬。┃┃重点突破■1．文化多样性与文化沟通的关系(1)文化多样性是文化沟通的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的沟通、借鉴、学习供应了可能。(2)敬重文化的多样性，有利于促进文化沟通。承认世界文化的多样性、敬重不同民族的文化，坚持各民族文化一律同等的原则，敬重差异，理解特性，和谐相处，有利于促进各民族在文化上的沟通与合作，推动世界文化的旺盛和发展。(3)开展文化沟通有利于维护世界文化的多样性。文化的沟通，是学习和吸取各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴、取长补短的过程。(4)文化沟通是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。文化沟通的作用是双重的。在同等的基础上沟通，有利于维护文化多样性，促进文化旺盛；文化沟通违反同等原则，推行文化霸权则不利于文化的发展。2．为什么要加强不同民族、国家间文化的沟通(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是民族的，各民族都有自己的文化特性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不行缺少的色调。(2)文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化旺盛的必定要求。(3)只有在民族同等的基础上，世界各国人民才能相互敬重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充溢朝气和活力。(4)不同民族文化的沟通与传播有利于增加民族间的相互了解，有利于相互学习，共同发展，也有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的发展。┃┃典例示范■1．历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广阔中国读者。中法建交50多年来，中法文化沟通进一步发展，促进了各自文化的旺盛，因为两国文化(C)①在长期沟通中达到了相互融合②都体现着人类进步的价值追求③都有自己的精粹和独特的特性④都源远流长，具有相像的历史传统A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]中法文化沟通促进了各自文化的旺盛，从题干中我们可以看出，这是在讲中法文化沟通传播的状况，并没有谈到两国文化相互借鉴，取长补短，甚至发展升华到新文化的程度，①中“达到了相互融合”不符合题干指向；中法两国国情不同，历史文化传统不同，④错误；文化既是民族的，又是世界的，②③是中法文化沟通能促进各自文化旺盛的缘由。思维·建模┃┃变式训练■1．婺剧是浙江金华的地方戏，和京剧之间有着很深的渊源，也有许多的相像之处。作为中国传统戏曲表现形式之一，海外“快乐春节”活动中，浙江婺剧艺术探讨院赴希腊演出，上演了精美绝伦、绝技频出的《断桥》《挡马》等经典婺剧折子戏，让当地观众很是兴奋。这表明(D)A．其他民族的文化成果都可以为我所用B．敬重文化的多样性首先要敬重其他民族的文化C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一D．不同民族的文化可以同等沟通、相互借鉴[解析]A在题干中没有体现；敬重文化的多样性首先要敬重本民族的文化，故B错误；C中“走向同一”的说法是错误的；D正确地反映了题意。议题文化交融与文化发展┃┃议题导引■民国初年，局势动荡。曾在北京珂王府做厨子的葛明惠，带着老婆孩子来河南谋生。生活所迫之时，葛明惠想起了曾经被王爷点赞过的坛子肉焖饼。于是他在挚友的帮助下，于1926年在郑州火车站旁边开了一家“北京葛记饭店”。他细心调制，做出的坛子肉浓香四溢，让过往的吃货们流连忘返。独特的千层饼加上坛子肉的焖制后，更是回味悠长。日复一日，坛子肉焖饼在郑州的名气越来越大，生意越来越好。1956年，“京都葛记坛子肉焖饼馆”的招牌正式打了出来。就这样，作为满族镶黄旗人的葛明惠，把他北京宫廷口味的拿手菜，打造成了郑州餐饮名吃。[探究](1)不同区域的美食相互交融有何意义？(2)文化交融时应留意什么问题？提示：(1)不同区域美食相互交融有利于借鉴各地美食文化的特长和精华、丰富美食文化。(2)主动借鉴别国别民族思想文化的特长和精华，为文化的丰富发展吸取丰富养分。┃┃重点突破■1．文化交融与文化发展(1)一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。不同国家和民族都以其显明的民族特色丰富了世界文化。(2)不同民族文化的沟通与交融，推动了人类文化的发展。只有擅长通过文化沟通与交融从其他文化中吸取有益养分的国家和民族，才能实现自身文化的发扬光大；只有擅长通过有效途径向外传播自身文化的国家和民族，才能为维护和促进世界文化多样性作出更大贡献。2．文化沟通与文化交融的区分与联系(1)二者的界定和表现不同文化沟通是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过肯定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。人类创建的文化，其存在形式在绝大多数的状况下，是与传播形式相一样的。文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(2)二者侧重的结果不同文化沟通侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。文化沟通发生的是量变，文化交融发生的是质变。(3)二者的意义不同文化沟通促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展。文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。二者的区分在于：文化沟通间接促进文化发展，文化交融本身就是文化发展与创新。(4)二者又是相互联系、密不行分的文化沟通是文化交融的前提、基础，文化交融是文化沟通的升华、发展。全部的文化交融都是建立在文化沟通基础上的。3．进行文化沟通与文化交融对文化发展的意义和看法(1)意义：①通过文化沟通，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展。②可以推动本民族文化走向世界，增加本民族文化的国际影响力。③可以促进世界文化的旺盛。(2)看法：①进行文化沟通，首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化。②在坚持各民族同等的基础上，维护各国各民族文化多样性，敬重差异，理解特性。③敬重其他民族文化，加强相互沟通、相互学习、相互借鉴。┃┃典例示范■2．闻名文学大师钱锺书博学多识、学贯中西。他说道：“中国诗里有‘西洋的’品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。我们这儿是零碎，薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。”这启示我们(C)①中西方文化都能够为对方认可和接受②世界各国应在文化上相互借鉴，共同旺盛③实现世界文化旺盛要敬重文化多样性④中西方文化都有自己显明的民族特色A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]“中国诗里有‘西洋的’品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分”体现了各国文化都有自己的精粹，我们要敬重文化多样性，敬重各民族的文化成果，世界各国应在文化上相互借鉴，共同旺盛，②③正确；①说法过于肯定化；④强调了文化民族性，材料强调的是文化沟通。思维·建模┃┃变式训练■2．西方节日和中国传统节日，你怎么看？阅读漫画。我们对这一“PK”的立场是(D)①爱护中国传统文化必需摒弃外来文化②中外文化沟通应不分主次、相互借鉴③在沟通中应吸取外来文化的有益成果④要把握好民族文化与外来文化的关系A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]对于漫画中西方节日和中国传统节日的“PK”，我们要把握好民族文化与外来文化的关系，在沟通中应吸取外来文化的有益成果，但要坚持以我为主，为我所用，③④正确且符合题意；②说法错误；①错