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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
lù
jiǎo
chí
tánɡ
xīn
shǎnɡ
fēn
pèi
bié
zhì
shī
zi
二、填空题2、查字典。
如果不认识“憧”字,应该用______查字法,先查______部,再查_____画,最后翻到字典正文一页,知道这个字读作_______。“憧憬”的意思是__________。3、辨字组词。
绒(
)
球(
)
汉(
)
服(
)
贼(
)
环(
)
叹(
)
股(
)三、信息匹配4、选择恰当的词语填空。
1.造纸术的(发明、发现)_________,是中国对世界文明的(伟大、雄伟)________的贡献之一。
2.河北省赵县的洨河上,有一座世界(文明、闻名)____________的石拱桥。
3.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很(安静、宁静)______________。
4.他们(园园、圆圆)__________的脑袋藏在方帽子里。
5.贼被雨一(林、淋)________,清醒了许多。四、选择题5、先用“_______”标出句子中的错别字,再把正确的字写在括号里。
(1)树上的红枣如同无数棵玛瑙。()
(2)这条漂亮的群子是妈妈送给小丽的礼物。()
(3)夏夜,蝉、蟋蟀合凑出一首优美的乐曲。()
(4)老师教导我们要做城实守信的孩子。()五、课内阅读6、课内阅读。父亲、树林和鸟(节选)①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。②童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。③父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。④“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。⑤并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。⑥我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。⑦父亲指着一棵树的一根树枝对我说:⑧“看那里,没有风,叶子为什么在动?”⑨我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。⑩“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。1.选文第①段的作用是什么?在正确答案后面的括号里打“√”。
①开门见山,点明全文的描写对象。()
②照应题目,表明了父亲和树林、鸟之间深厚的感情。()
2.选文第③段中加点的“幽深的雾蒙蒙的”能否删去?为什么?
_____________________
3.阅读选文第⑥段,完成练习。
①“我”此时的状态是__________,父亲此时的状态是____________,通过描写“我”和父亲不同的状态,突出了_______________。
②“像树一般兀立”是将父亲比作_________,写出了父亲的___________。
4.从选文中的哪些内容可以看出父亲了解鸟并喜欢鸟?请简要说明。
__________________________六、现代文阅读7、猴子和芒果树①从前有一座美丽的芒果园,园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过,看见芒果,就进入果园。它们摘下芒果,咬过几口便不耐烦地丢下,又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来,原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头,发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中,等园丁们离开,又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果,石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。②这样的情况重复了一次又一次,最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。③“我受够了!”猴王说,“我们为了几个芒果竟然被打成这样,实在不成体统。你们有什么办法吗?”④一只猴子说:“我们应该拥有自己的芒果树,那样就能太太平平地吃芒果了。我听说芒果树来自芒果中的种子,人类把种子埋到地里,芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果,把种子埋到地里,种出我们自己的芒果树。”⑤猴子们一致认为这是个好主意,于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头,摘下一个大大的芒果,带着它奔回森林。⑥猴子们挖了一个坑,放进种子,盖上土。然后它们围坐在坑的周围,目不转睛地盯着树坑,期待着树长出来。⑦10分钟过去了,树没有长出来,一些小猴子们坐不住了,偷偷地溜走。⑧一整天过去了,树还是没有长出来,一些大猴子也溜走了。⑨第二天过去了,还是没有什么反应。剩下的猴子就更少了。⑩到了第三天,一只猴子实在忍不住了,就说:“等这么长时间是不正常的!把它挖出来,看看出了什么问题。”⑪猴子们挖下去,种子露了出来,但是它们把刚刚萌发的细芽弄断了。⑫“你们看见了,孩子们!”猴王说,“愿望不会一下子实现。我们有拥有一棵树的梦想,也有了种子,却没有实现梦想的耐心。”1.猴子们为什么决定种芒果树?
_______________________________________________________________________
2.猴子种的芒果树,为什么没有长出来?
_______________________________________________________________________
3.在等待芒果树长出来的几天中,猴子们有什么行为?这些行为说明了什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.这个故事使我们想到下面哪句话?(在正确答案后面的括号中打上“√”)
①机不可失,时不再来。(
)
②心急吃不了热豆腐。
(
)
③种瓜得瓜,种豆得豆。(
)七、语言表达8、口语交际练习。
如果遇到下列问题,你会怎么向别人请教?请把你准备说的话写下来。(没学写的字可以用拼音代替)
(1)课间向同学问数学题。
____________________________
(2)郊游时向路人问路。
____________________________八、想象作文9、习作。
从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编写一个精彩的故事吧。
(1)铅笔、橡皮、转笔刀;
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