2023-2024学年广西壮族自治区北流市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jiànkāng

xìbāo

jíbìng

yùfáng

bìngzào

xūyào

chōngshuā

shēnkè

二、填空题2、用“——”为下列加点字选择正确的读音。

倾斜（qīng

qīn）

惩罚（chéng

chěng）

笨拙（zhuō

zhuó）

角色（jué

jiáo）

旋转（xuán

xuàn）

宁可（nìng

líng）3、比一比，再组词。

慎(

)址(

)较(

)良(

)

镇(

)扯(

)校(

)粮(

)4、反义词。

激烈——(

)

持续——(

)

凶猛——(

)

摧毁——(

)

愤怒——(

)

坚定——(

)

光荣——(

)

艰巨——(

)

胜利——(

)

顽强——(

)

惊天动地——(

)5、在括号里填上恰当的关联词语

1．()勤奋学习，()能提高成绩。

2．()明天爸爸不上班，他()会带我上公园。

3．为了祖国边疆的安全，()忍受寂寞，()是值得的。

4．鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。

5．()时间是宝贵的，()我们要加倍珍惜时间。

6．()河道纵横交错，()小艇成了主要的交通工具6、平时你一定积累了不少成语，看自己能否把下面的补充完整。

飞(

)流(

)

世外(

)(

)

微不(

)(

)

(

)光(

)影

(

)(

)尽瘁

初出(

)(

)

身先(

)(

)

声色(

)(

)三、课内阅读7、阅读空间：阅读短文，完成练习。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（

）谁说多少好话，它（

）一声不出。1．这段话节选自_______先生的《_______》

2．“几朵小梅花“在文中指__________，从这个比喻中可以体会到作者对猫的___________之情。

3．文中概括猫叫声的四字词语有：_______、_______、_______

4．在括号里填上恰当的关联词，并用它写一句话。

5．体会文中冒号的用法，把句子补充完整。

树上有一只活泼的鸟儿：________。四、散文阅读8、阅读理解。蒂娜是我的学生，她的脸上总是带着明亮的微笑。这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。我们时常看到她扶着助步架艰难地挪动。那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵《不要放弃》这首诗。我为其定了10分，我猜大多数学生都不会去背诵它。在我还是学生的时候，如果老师布置只值10分的作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业那天，我走进教室，看见蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。我在心里说：“不必担心，蒂娜，它只值10分。”我让学生们依次站起来背诵。果然，他们一个个都背不出来。“对不起，先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然把心声说了出来：“就10分嘛！”我有点哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整地背出这首诗的必须做三个俯卧撑。意外的是，下一个学生是蒂娜。蒂娜一字一字地开始费力地背诵起来。她在第一个小节的末尾犯了个错误。我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台，上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板．上开始做俯卧撑。我震惊极了，几乎想说：“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站了起来，继续她的背诵。她完整地背完了这首诗。她背完之后，一个同学仿佛从震惊中苏醒过来似的问她：“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样——做个正常人。那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时也得到了其他同学的喜爱和尊重。1．给短文添加一个合适的题目，写在下面的横线处。

__________________

2．下面的句子运用了什么描写方法？把正确答案的序号写在括号内。

A．神态描写

B．动作描写

C．心理描写

D．语言描写

（1）蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。(

)

（2）蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样一做个正常人。”(

)

（3）她就费力地走到讲台，上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。(

)

（4）我在心里说：“不必担心，蒂娜，它只值10分。”(

)

3．既然知道大多数学生不会背诵这首诗，“我”为什么还要布置这项作业呢？

____________________

4．读一读文中的画“

”句子，说说“我”当时的心情是怎样的？为什么“我”觉得那样说不妥当？

____________________

5．你从蒂娜的身上感受到了什么？

____________________五、语言表达9、分析。针对调查结果，分小组讨论本班同学视力情况，分析影响视力的原因。请在正确的说法后面的括号里打“√”。

（1）爱躺在床上看书。（）

（2）每次读书写字时间在2小时左右。（）

（3）爱睁眼做眼保健操。（）

（4）喜欢游泳。（）

（5）写字姿势不正确。（）

（6）经常用电子产品读书、看动画片。（）

（7）不爱吃