2023-2024学年广东省汕尾市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末深度自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jízhōnɡ

jiāochā

jiàoliàn

zhǐhuī

zhěnɡqí

jiépāi

mòshuǐpínɡ

(

)(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)二、填空题2、下列属于多音字的是（

）A．屡B．晕C．役3、辨词组词。

伦(

)

昧(

)

萤(

)

轮(

)

味(

)

荧(

)4、写出下列词语的反义词｡

讨厌(

)反抗(

)忠诚(

)5、用恰当的关联词语填空。

(1)他()工作很忙，()对学习并不放松。

(2)有的说，草帽是我们的随身宝，()能遮太阳，()能挡风雨。

(3)由于他的悉心照料，()谁见到这头驴，()要夸奖一番。

(4)我的手指()稍一用力，它()不能动弹了。6、填出下列成语中的第一个字。

_____劳永逸_____面三刀_____思而行_____面楚歌_____光十色

____神无主_____零八落_____面玲珑_____霄云外_____全十美三、课内阅读7、课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．这部分文本选自本学期的课文《____》，作者是法国昆虫学家、文学家法布尔，他的代表作是(

)（填序号）

A．《昆虫记》

B．《木偶奇遇记》

2．文中说“主人有的是时间”，这里的“主人”指的是______。

3．画“______”的句子，把蟋蟀当成______来写，把它发出的声音说成是______。

4．作者称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为（

）A．蟋蟀的住宅特别壮观、豪华。B．蟋蟀建了很多住宅。C．蟋蟀用如此简单的挖掘工具，建造出这样的住宅，让人们惊奇和佩服。5．准确生动的介绍离不开连续细致的观察，你认为选文中哪里能体现法布尔连续细致的观察？用“

”画出来。四、散文阅读8、我提出的问题炊烟在山里走了大半天，正在又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着，无声无息地呼唤着我加快脚步。两间小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年妇女，她面色黑红，充满山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧！”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着朝我点头。我说：“能不能……请你们……弄一点儿吃的？”早过了午饭时间，我不好意思。“那还要问？坐下，先喝碗茶！”她端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍，红薯、白菜在山溪中洗得干干净净。不一会儿，白白的大米饭，香甜的红薯，几碗新鲜蔬菜，一盘喷香的腊肉，就放到了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”竟是这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了，寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢！现在山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息。”她笑了。吃饱喝足，该继续赶路了。我掏钱给她。“钱？”她又笑了，“这儿不是饭馆，快放回你的口袋里。如果不忘记山里人，以后再来！”跟主人道过谢，我站起来，想与主人告别，发现背包变沉了。我打开一看，包里竟塞满了黄橘。“都是自家种的，带着路上解解渴。”男主人笑着说，声音很轻。我走了。他们肩并肩站在小木屋前，不停地向我挥手。“再来呀！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……我的解答读到题目我产生的问题是：文章为什么要以“炊烟”为题？是想表现什么？

1．读到题目，老师提出了自己的问题，已经在文章旁边做出批注，请你读文章，试着从不同角度（内容、写法、启示等）提出你认为有价值的三个问题，在左边空格批注，在右边空格的对应位置做出解答。

2．“再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……”作者不会忘的究竟是什么？______________________________

3．请你替本文作者给这对夫妇写一段话，表达出作者的心意。

____________________________________________

4．文章题目是“炊烟”，开头写“炊烟”，结尾也写“炊烟”。这样写有什么好处？五、语言表达9、口语交际：

学校要开运动会了，你是鼓号队的一员，在家里练习打鼓，楼下奶奶感觉太吵了，来楼上找你，要你轻点。你会怎样对奶奶说：

____________________六、作文10、习作乐园。

我们看过很多神话故事，里面的