2023-2024学年江西省九江市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末高分提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语

píng

héng

dǎn

qiè

chǔ

zhì

fǔ

chōng

(

)

(

)

(

)

(

)

lóng

zhòng

guàn

jūn

yǔn

nuò

shāng

yì

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点的字注音有误的一项是（）A．斑驳（bó）

绿蔓（màn）B．细腻（lì）

雏鸟（chuó）C．眼睑（jiǎn）

眸子（móu）D．咂嘴（zā）

信赖（lài）3、下列句子没有语病的一项是（

）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。D．通过这次实践活动，我深受教育。4、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．岐途大臣建筑落榜B．出版硝毁僻静陪伴C．规律派遣羞耻遮蔽D．逻辑噪音乌鸦楷歌5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下列成语书写正确的一项是（

）A．碧波万倾B．谈笑风声C．心惊胆战D．磨拳擦掌7、下列不属于细节描写的一项是（）A．他穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。B．这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我耳际。C．母亲眼睛亮亮地，兴奋地嚷道：“巴迪，真的是你写的吗？多美的事啊！精彩极了！”D．他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左倾斜，显出努力的样子。8、“随后，他就若无其事地走开了。”这句话，插入语段中哪个位置最恰当（

）

①下课了，李亮在操场上玩，他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。②他想，这是谁丢的？真不讲卫生。③忽然，他看见前面有几个小同学在打扫操场，争做好事。④他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。A．①处B．②处C．③处D．④处三、填空题9、课文积累，准确回顾。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，_____。（《自相矛盾》）

（2）做人做事，既要行事端正，“君子坦荡荡，_____”，要问心无愧；也要知廉耻，“人有耻，_____”正是这个道理。

（3）古诗词是我国传统文化的瑰宝。看到儿童淘气地玩冰，我会吟诵“稚子金盆脱晓冰，_____”；看到母亲辛勤的身影，我会吟诵“谁言寸草心，_____”。看到送别友人的场景，我会吟诵“_____，唯见长江天际流”。10、把下面的词语补充完整，并选1个词语写一句话。

自(

)自(

)

抓(

)挠(

)

一针(

)(

)

汗如(

)(

)

情不(

)(

)

若有(

)(

)

________________四、文言文阅读11、阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释下面加点的字。

誉之曰——(

)弗能应也——(

)或曰——(

)

2．用自己的话说说下面句子的意思。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

_____________________________________

3．文中“其人弗能应也”的原因是______________，从中我们明白了______________

4．假如你是楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？

_______________________________________五、现代文阅读12、单元主题阅读：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。挥手爱，是

。那次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学。中学很远，坐了两路电车，又换上了到郊区的公共汽车。从窗外掠过很多陌生的风景，可我根本没有心思欣赏。我才十四岁，从来没有离开过家，没有离开过父母，想到即将一个人在学校里过寄宿生活，不禁有些害怕，有些紧张。一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛，又说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，城里没有。这味道会使人健康的。我小时候，就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。”那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。（其实，我真不想他离开。）在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。（那一刻我真想

，可我知道不能。）我站在校门里，目送着父亲的背影。校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头。我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……（我想起他对我的

，又害怕

。）在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。（节选自赵丽宏的《挥手》，有删改）1．【内容概括】短文描写了两个场景，第一个场景是________________；另一个场景是_____________。

2．【情感体会】联系上下文，体会作者的真挚情感。看着父亲做的事情，作者会怎样想？照样子在第二个场景括号里的横线上补充“我”当时的心理活动。

3．【语文要素】从有关父亲的两个场景描写中，我们感受到了父亲对孩子的（

）A．真诚与善良。B．细心与关爱。C．严格与冷酷。D．热情与溺爱。4．【内容感悟】联系上下文和题目，思考：给作者留下深刻印象的父爱到底是什么？试着将第1自然段的句子补充完整。

六、仿写句子13、读下列句子，完成练习。

A．花生的果实埋在地里。

B．经过努力，我们班终于在合唱比赛中收获了喜人的果实。

①A句中“果实”是指______________；B句中“果实”是指_________