2023-2024学年河南省平顶山市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、写反义词。

ɡānzào

fánɡyù

tuísànɡ

kānɡkǎi

湿润(

)

进攻(

)

振奋(

)

吝啬(

)二、选择题2、下面加点字的字音、字形、解释都正确的一项是（

）A．山坳（ào）

陡然（dǔ）

虹霓色（ní）

势不可当（阻挡）B．苔藓（xiǎn）

缝隙（fénɡ）

入场券（quàn）

技高一筹（筹码）C．伽蓝（jiá）

泼剌（là）

数不清（shù）

日月同辉（照耀）D．澄碧（chénɡ）瘦削（xuē）

柏油路（bǎi）

饱经风霜（充分）3、指出下列句子中加点成语使用不恰当的一项（

）A．他弹奏的古典乐曲，如高山流水般美妙，真是人间难得几回闻啊。B．在纪念反法西斯战争胜利70周年之际，有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。C．老人早晨做晨练，白天读书阅报，看电视，与儿孙们共享天伦之乐。D．走到村委会，老支书斩钉截铁地说了一声：“干！”带头向地里走去。4、下面的词语没有错别字的一组是（

）A．万象更新

张灯结采

无独有偶B．全神惯注

翻箱倒柜

见微知著C．司空见惯

不可思议

焉知非福D．威风凛凛

别出新裁

自作自受5、下列关于阅读，说法不正确的一项是（

）A．《桥》是一篇小说，阅读小说时，要关注情节、环境，仔细感受人物形象。B．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也必须逐字逐句的读，要培养学生沉浸式咀嚼式阅读的习惯。C．《开国大典》按时间顺序重点记叙了开国大典的几个重要的场面，读的时候要注意点面结合的描写场面的方法。D．阅读同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容不同，采用的阅读方法也不相同。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词。

曲qū(

)

qŭ(

)

漂piào(

)piāo(

)7、课文内容回顾，按要求完成下列各题。

（1）_______，燕山月似钩。

（2）咬定青山不放松，_______。

（3）_____，变则通，______。

（4）________，子欲养而亲不待。

（5）老师常用古语“________，是非经过不知难。”这两句话劝告我们要多读书，多实践。

（6）《两小儿辩日》一文中我们认识了___________的两小儿和__________的孔子。从《表里的生物》可以感受到“我”是个__________的孩子。

（7）“人固有一死，或重于泰山，_________”是______说的，毛泽东在《_________》一文中引用了这句话，并且指出“________而死，就比泰山还重”。

（8）“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话主要运用了______描写和______描写，从中可以体到李大钊__________。8、把下面句子改成反问句。

（1）坡度这么大，火车爬不上去。

__________________________

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

__________________________9、课内阅读。《少年闰土》节选我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1．联系上下文，下面词语意思理解有错的一项是（

）A．素：从来B．如许：如果C．先前：以前D．希奇：罕见而新奇2．闰土给我讲了四件新鲜事，有详有略，其中讲得最详的一件事是（

）A．看瓜刺猹B．海边拾贝C．雪地捕鸟D．看跳鱼儿3．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”下面对句子意思理解正确的一项是（

）A．猹这种东西世上根本没有，是闰土瞎编的。B．“我”没见过猹，却知道它是一种像小狗一样的动物，很凶猛，专门吃西瓜，说明“我”知识渊博，无师自通，比闰土更聪慧。C．“我”根本没见过，说明“我”对农村生活了解很少，孤陋寡闻，也反衬出闰土见多识广。D．“便是现在也没有知道”说明“我”只喜欢读书，对猹不感兴趣。4．下列对文中闰土这个人物形象的分析，不符合的一项是（ 

）A．聪明能干B．机智勇敢C．见多识广D．爱恶作剧5．下列对文章理解说法错误的一项是（

）A．作者通过外貌、神态、语言、动作等正面描写令月下看瓜刺猹的闰土、初次相识的闰土和讲新鲜事的闰土跃然纸上，刻画出栩栩如生的少年闰土形象。B．“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊是“我”心中美好的回忆。C．最后一段话流露出“我”对自己生活环境的不满，对丰富多彩的农村生活的羡慕和向往。D．“头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，说明闰土是个衣着讲究、注重形象的少年。10、阅读短文。与象共舞泰国人与大象关系十分密切。在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹（dǔ），它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪。在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛（chí）了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩（mó）。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴（gān）尬（gà），只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时优雅得像一个彬（bīn）彬有礼的绅（shēn）士。最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。1．联系上下文，理解词语的意思。

熟视无睹：_______________

彬彬有礼：__________________

2．根据文章内容，填空。

（1）这篇文章按先__________后__________的叙述顺序写的，围绕“__________________”这一中心意思，从不同的方面来写。具体写了__________、__________、__________这几方面的内容，体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。

（2）文章重点详写了大象跳舞的场景，作者具体抓住大象跳舞时的__________、进行了描写，从这个细致的场面描写中可以体会到__________________________

3．为什么说象是泰国的国宝？

_______________________________________

4．文章具体通过哪几件事写“象是一种聪明而有灵气的动物”的？用简洁的语言概括出来。

_____________________________________________

5．短文第3自然段“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上”一句中，有位同学认为“喷”字应换成“呼”字好。你认为呢？为什么？

______________________11、句子训练营

1．偏偏后面的同学不知趣，看的入迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过去。

上面的句子写出了人对某事件入迷的样子，试着写一写类似情景。（抓住人物的动作、神态等写某人对一件事入迷的样子。）

______________________

2．读下面句子，体会句子特点，并进行仿写。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。

______________________

3．德州正在创建“全国文明城市”，在大家的共同努力下，城市环境越来越好。越来越多的志愿者走上街头，作为小学生的你，也想成为志愿者，妈妈总说你年纪小，你想怎样说服妈