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文档简介
日教育计划第3周9月日学科艺术活动内容唱歌:老鼠画猫教育目标1.`通过听听,看看,画画,唱唱等活动,激发幼儿学习歌曲的愿望,初步学会歌曲《老鼠画猫》``2.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力,进一步培养幼儿的音乐表现能力。教育准备1.画有猫轮廓的纸若干张,黑笔人手一支;2.猫头饰,大老鼠头饰各一个,小老鼠头饰与幼儿相等`;3.音乐磁带,录音机活
动
过
程一、开始部分:创设情景表演《小老鼠上灯台》,引出新歌曲。1、老师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食物,老鼠大队前进!播放音乐《小老鼠上灯台》。2.遇到了一只凶狠的大野猫(另一老师饰),使老鼠们的觅食行动受到了阻碍,猫趾高气昂地走了。3.为新歌的画面,埋下伏笔。鼠妈妈:“哎呀呀,好痛!我可怜的孩子们被吓坏了吧?该死的野猫,眼睛要是再小点就不会发现我们了,看,这是被猫爪子抓的,要是猫的爪子再少一点,该多好啊!”二.学习新歌曲《老鼠画猫》1、初步感受旋律:⑴鼠妈妈:看来这儿并不安全,咱们还是搬家吧!跟真妈妈(歌曲旋律起)⑵鼠妈妈:小老鼠咱们搬了一天的家,很累了,赶快休息一下,美美的睡上一觉吧!⑶鼠妈妈(惊讶状):“咦,我刚才做了一个很美的梦,梦见刚才那只讨厌的大野猫它变了,你们猜猜看,他会变成什么样子呢?”“小老鼠”们议论纷纷,并鼓励他们大胆表达自己的想法。日教育计划第周月日学科活动内容教育目标教育准备活
动
过
程⑷鼠妈妈:乖宝宝,你们的心思和妈妈是一样的,都想让野猫的眼睛变得小小的,爪子呢,也没有了┄┄那就让妈妈将梦中的老鼠画给你们看吧!(变慢速唱歌边将猫的样子给画出来)⑸幼儿跟随老师按照画面清唱歌曲一遍。2、理解、熟悉歌词:⑴鼠妈妈:从歌词与画面中发现大野猫发生了哪些变化?为什么眼睛要变得小小的,腿变得短短的,胡子要往上翘?┄┄(让他们自由发表自己的观点)⑵鼠妈妈:那你们喜欢这样的猫吗?那就让我们一起来画这样的猫吧!⑶边检查画面,边再次演唱歌曲鼠妈妈:现在我要检查你们画的老鼠是不是我所喜欢的。共同用歌声检查自己的画。⑷拿着自己的画,随乐一起表演唱三、结束部分一声猫叫——鼠妈妈:妈妈告诉你们我
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