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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
wèijiè
ruìlì
shuàilǐng
yèyīnɡ
xīshǎo
tàbù
tiánmì
wēilì
二、填空题2、下列加点字读音相同的一组是(
)A.几率
率先B.可恶
恶人C.看守
看护D.和气
应和3、比一比,组词语。
抢(
)
曾(
)
玻(
)
愉(
)
枪(
)
增(
)
波(
)
输(
)4、写出句子中加点词语的反义词。
(1)小松鼠在树上敏捷地跳来跳去。_________
(2)不遵守社会公德就会受到谴责。_________5、选择正确的词语填空。
幸运
幸福
1.小钱是(
)的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了(
)的生活。
不仅……还……
只要……就……
因为……所以……
2.走搭石的人们,(
)发现哪块石头不平稳,(
)会找来合适的石头搭上。
3.王红同学(
)自己学习好,(
)能主动帮助同学。
4.(
)弟弟学习认真,(
)老师表扬了他。6、把词语补充完整。
(
)头晃(
)
面(
)土(
)
得心(
)(
)
(
)眸皓(
)
老(
)龙(
)
(
)(
)大笑
无缘(
)(
)
(
)头(
)气三、课内阅读7、阅读课文片段,完成练习。鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(
)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(
)从不吃惊。1.辨一辨,再组词。
例(
)
倘(
)
踏(
)
阴(
)
列(
)
淌(
)
沓(
)
荫(
)
2.“率”字用音序查字法先查______,再查音节_______,“率领”一词的意思是_____________。
3.在括号里填上合适的关联词语。
4.用上第二段中的加点字造句。
___________________________________________
5.第一段中“率领”“耸”“大踏步”三个动词把母鸡和雄鸡的样子写得_______。“率领”一词写出了母鸡犹如________的情景。“耸着尾巴”“大踏步”写出了雄鸡________的状态,它俨然一位______,又如同一个_________在保护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓厚的人情味。四、散文阅读8、阅读短文,完成后面的题目。偷饼贼①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来。②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿!”④我每拿出一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我猜测他会怎么做。⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼,把它分成了两半,递给我半块,自己吃了另一半。⑥我从他手中抢过半块饼,并且想道:“天哪,这个家伙还真有点意思,但却很无礼,他为什么连一句感谢的话都不说?”⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。⑧我登上飞机,坐到自己的座位上,然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼!⑨“如果这是我的……”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉。我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼,恰恰是我自己!1.通读短文填空。
“偷饼贼”本意是指______。作者开始认为“偷饼贼”是______(谁),最后发现真正的“偷饼贼”是______(谁)。
2.品读短文,完成下列各题。
第⑤自然段作者描写“我”旁边的男乘客主要采用了(
)A.语言描写和动作描写B.心理描写和语言描写C.神态描写和动作描写D.神态描写和语言描写3.第⑦自然段“我如释重负般松了口气……”的原因是(
)A.我的航班通知登机了。B.在机场商店买的那本书我看完了。C.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。4.第⑧自然段“我因意外而惊讶得目瞪口呆……”这“意外”是(
)A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。5.结合上下文,回答问题。
(1)男乘客脸上为什么浮现出笑意?又为什么略带拘谨?
_________________________________
(2)结合全文及本段描写,你感受到男乘客哪些优秀品质?
_________________________________
6.读这篇文章,你最想提出什么问题?你准备怎样解决这个问题?
最想提出的问题:________________
解决问题的方法:________________五、语言表达9、填空。
(1)本学期我学了两篇文言文,分别是《____》和《____》。
(2)
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