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文档简介

课题5AUnit3Mybirthday单元Unit3课时共2课时主备人学校王茅中心校第2课时姓名狄甜甜课型新授授课时间使用人学校姓名学习目标1、通过Sayandact的情景对话，帮助学生理解日常用语的适用语境，丰富生日聚会话题的语言。2、通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学知识和技能。学习重难点Topracticethenewwords：（party,thing,hat,fun）Structure:(Whatdoyouhave?Ihave…)课前准备课件，录音导学过程思考与调整StepⅠ:Warming-up:SingandfollowTodayisPeter’’ssing“Happybirthdaytoyou”togethertocelebratehim.Step=2\*ROMANII:出示Sayandact的图片，通过看图片，挖空练习，引入课文，突出orangeparty的主题。学生根据图片大致描述Peter的生日聚会。1)Whosepartyisit?(Peter’s)2)Whatorangethingscanyouseeattheparty?(Orangeballoons,orangeclothes,orangejuice,oranges,anorangecake,…)3)WhoareatPeter’sparty?Step=3\*:学生看图回答问题。Whohasanorangehat?(Jill.)Whohasanorangeskirt?(Kitty.)Whohasanorangecard?(Alice.)WhohasanorangeT-shirt?(Joe.)学生完成课本第17页Sayandact的后续练习。Step=4\*ROMANIV：Role-playStep=5\*ROMANV:Check选择：!Thereis____orangecakeonthetable.板书设计Uni3MybirthdayJillKitty

AliceJoe

Jillhasanorange

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