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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
ɡēɡe
dānɡè
jūzhù
zhāohu
kuàilè
hǎowán
hěnhǎo
dānɡxīn
yīnyuè
tīnɡjiǎnɡ
二、信息匹配2、读拼音,写词语。
gōngchǎng
dōngxī
rìyuè
láiqù
shuǐguǒ
(
)(
)(
)(
)(
)三、填空题3、比一比,再组词。
妈(
)
木(
)
同(
)
好(
)
本(
)
问(
)4、加一加、减一减,组成新字,再组词。
禾+口=(
)(
)
女+马=(
)(
)
米+一=(
)(
)
全-人=(
)(
)
的-勺=(
)(
)
对-又=(
)(
)5、写笔顺,并填空。
女:___________________________,共(
)画,第一笔是(
)。
里:___________________________,共(
)画,第五笔是(
)。
四:___________________________,共(
)画,第四笔是(
)。四、信息匹配6、看图说话。
请你仔细观察图片,想一想图中的小朋友们在哪里?他们正在做什么?选择恰当的词语到句子中去。(写序号)
①风筝
②草地
③小鸟
④小狗
⑤开心
星期六的早上,蓝蓝和小贝带着(
)去公园放(
)。他们来到(
)上,把金鱼风筝和蜻蜓风筝放到天上去,漂亮的风筝吸引得附近的(
)都飞过来了。蓝蓝和小贝玩得可(
)了。六、信息匹配7、选一选,我会有感情地朗读下面的句子。(填序号)
1.青蛙说:“我要写诗啦!”朗读《青蛙写诗》中的这句话时,应该用(
)的语气。A.担心、着急B.高兴、开心2.“但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?”朗读《乌鸦喝水》中的这句话时,应该用(
)的语气。A.着急B.开心七、阅读8、阅读是谁松的土春天到了,梨(lí)树上开满(mǎn)了小花,小花白白的,香香的。小梨树说:“是谁帮(bānɡ)我松(sōnɡ)的土,让我的花开得这么美?”一只小蝴(hú)蝶(dié)飞来了,小梨树说:“谢谢你,小蝴蝶,是你帮我松的土吗?”小蝴蝶说:“不是,我只会传(chuán)播(bō)花粉(fěn)。”一只啄(zhuó)木鸟飞了过来,小梨树说:“谢谢你,啄木鸟,是你帮我松的土吗?”啄木鸟说:“不是,我只会捉(zhuō)害(hài)虫。”小梨树还问了小白兔、小蜜(mì)蜂(fēnɡ)、大象。他们都说不会松土。一条小蚯(qiū)蚓(yǐn)慢(màn)吞(tūn)吞地从泥土里钻(zuān)了出来,不声不响(xiǎnɡ)地站(zhàn)在一旁。小朋友,你们猜(cāi),是谁帮小梨树松的土呢?1.短文一共有_______个自然段,第三自然段有_________句话。
2.照样子写一写。
(1)例:小花白白的,香香的。
桃子__________________,________________。
(2)例:谢谢你,啄木鸟,是你帮我松的土吗?
谢谢你,_________________,是你帮我__________________________吗?
3.小梨树知道真相后会怎样说呢?请你补充对话(填序号)。
A.请问
B.不用谢
C.谢谢你
(1)小梨树说:“______,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。”
(2)小蚯蚓说:“
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