教学设计 语言领域教育活动设计_第1页
教学设计 语言领域教育活动设计_第2页
教学设计 语言领域教育活动设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班语言教育活动设计滦平县第二幼儿园赵芳活动名称:云彩和风儿活动目标:理解散文内容,学习朗诵诗文。培养幼儿的想象力，根据云彩的变化仿编散文中的句式。激发幼儿对大自然的热爱之情。活动准备：1.经验准备：请家长带领幼儿观察云彩的变化，想象云彩像什么。2.《云彩和风儿》的ppt，纱巾。活动过程：开始部分：谈话：教师播放PPT，请小朋友们来看一看这是什么地方？谁来了？天上的云彩真有趣，天上的风儿真能干，吹呀吹，云彩变成了什么呢？小朋友想不想知道？现在我们一起来欣赏散文《云彩和风儿》。风儿吹呀吹,云彩变成了什么呢?请你注意听,一会请你来告诉大家.基本部分：请幼儿完整欣赏《云彩和风儿》，并回答问题：（1）风儿吹呀吹，云彩变成了什么？（请幼儿自由回答）（2）风儿吹呀吹，云彩变成了那些小动物？在干什么？2.学习散文，理解散文的内容。（1）师：云宝宝很淘气，它们变成了许多的图片，我们一起来欣赏散文《云彩和风儿》，请你注意听，看看谁不见了？（2）师：小朋友看到这些图片有没有发现谁不见了呢?它在干什么？（3）分组操作：教师将云彩变成的小动物制作成小图标，请幼儿按照散文的顺序，小图标摆放正确的顺序。（4）请幼儿边看图边朗读散文。请个别幼儿逐句朗读。请全体幼儿看图共同朗读。3.仿编散文。（1）师：请小朋友们想一想，云彩还会变成什么小动物？它在干什么？（2）教师将小朋友们创编的图标用图标记录下来。（3）和幼儿共同将新创编的散文边看图标变完整的朗诵。三、结束部分：游戏：天上的云彩真有趣，天上的风儿正能干，吹呀吹，它不但把云彩能变成小动物，还能变成其它好多有趣的东西，请小朋友们表演云彩，老师来表演风婆婆，看看那朵云彩还能变出和别人不一样的东西来，好不好？活动延伸小朋友们，大自然的风儿和云彩给我们带来许多的快乐，只要我们用心观察，在大自然中还有许多有趣事情，等待着我们小朋友一起去发现，现在,我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论