部编人教版四年级下册语文 第25课 挑山工品读释疑课件

部编人教版四年级下册语文第25课挑山工品读释疑课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版25挑山工品读释疑人教版语文四年级下册

冯骥才（1942～）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》，短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。走近作者1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频我会读青竹杖敞开拘束包蕴泰山zhàngchǎngtàijūyùn你能找到下列字的正确读音吗？试着用线连一连。泰杖敞拘蕴

yùntàijūzhàngchǎng易错音

运用：小时候，我们喜欢拿着青竹杖玩打仗的游戏。同音易混字杖zhàng

仗字义：扶着走路的棍子组词：（手杖）（拐杖）（拿刀弄杖）字义：兵器；战争；凭借，依靠。组词：（打雪仗）（仪仗）（仗义执言）杖识字现石泰敞拘蕴先初读课文说说挑山工是怎样登山的？再默读课文，说说挑山工和游人登山有什么不同，勾画出挑山工说的话，精品细读，明白句子包含的哲理。最后找描写挑山工外貌、动作、语言的句子体会挑山工的精神品质。学法导读整体感知

这篇课文记叙了“我”登

时遇到一位

，他虽然身负重物，走得很

，却常常走到“我们”

，经过交谈“我”明白了其中的道理。挑山工慢泰山前面挑山工哪些精神品质值得你学习？他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。“光溜溜”一词说明这根扁担时挑山工经常用，用的时间长了才把它磨的很光滑；“沉甸甸”说明挑山工挑的货物很重，况且还是上山，从这两个词看出挑山工能吃苦耐劳。光溜溜沉甸甸登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。这是挑山工的的动作描写，“搭在扁担上”的胳膊起固定扁担的作用，不让扁担在肩上乱转，“有节奏的一甩一甩”是为了让身体保持平衡，挑山工的这句动作描写让我们感受到了他们挑重物爬山的经验很丰富，这种经验是长期坚持劳动才能积累的。搭在扁担上有节奏地一甩一甩他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。“从……就……再……”这段描写详细介绍了挑山工是怎样登山的。这种“折尺形”的路线不仅使挂在扁担前头的东西不碰到台阶，还可以省些力气保护膝盖。从就再小组活动议一议，为什么挑山工要走这样的路线？画一画，挑山工登山走的路线。负着重荷折尺形路线1、可以使东西不碰在台阶上2、可以省些力气3、可以使膝头好受些作者的疑问是什么？小组交流：

奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边走过，以为把他们远远地甩在后边了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们像仙人那样，是腾云驾雾赶上来的。“大吃一惊”是对“我们”的神态描写，通过“我们”的表现侧面反应的挑山工登山的速度之快，为下文“我”的疑惑不解埋下伏笔。大吃一惊

慢？快？“我”是怎么解决疑问的？小组交流：小组活动2读一读挑山工回答作者的话。划一划划出游人怎样走,挑山工又怎样走？议一议挑山工和游人的走法有什么不同？

我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！“东看西看、玩玩闹闹、总停下来”是我们总被挑山工落下的原因。东看西看，玩玩闹东看西看，玩玩闹闹闹，总得停下来嘛！

我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”“……不像……更不能……”这段文字是挑山工的语言描写，用挑山工的口吻介绍了他们虽然挑着重物，但总能超过我们的原因。不像更不能挑山工和游人的不同之处比较项目挑山工游人负荷挑着沉甸甸的物品轻装路线折尺形直上直下行程比游人多一倍比挑山工少一倍到达先后先到达目的地后到达目的地原因一个劲儿往前走东看西看、玩玩闹闹读了挑山工的话，你懂了什么道理？无论做什么事，都要认定目标，脚踏实地，坚忍不拔，不断登攀，就能取得成功。我是怎么激励自己的？小组交流：

从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。“一直、需要”说明我非常喜欢这幅画，因为”我”需要的是挑山工认准目标、坚持不懈、不断攀登的精神，需要这种精神鼓励自己不断前进。一直需要挑山工课文图示挑山工游人背负重物折尺形路线一种工作轻装上山直线享受、游玩不怕吃苦脚踏实地勇往直前这篇课文记叙了“我”登泰山时遇到一位挑山工，他虽然身负重物，走得很慢，却常常走到“我们”前面，经过交谈“我”明白了其中的道理。我懂得了干什么事都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功，学习挑山工吃苦耐劳、坚持不懈的精神。赞颂了挑山工坚持不懈的精神。主题感悟

今天读了《挑山工》这篇课文，我除了惊讶更增添了对挑山工深深的敬意.如果我们也具有这种坚持不懈的精神，还有什么事情做不成的呢?如果看到别人玩也想玩，贪图玩乐，没有目标，学到哪算哪，什么时候能实现人生的价值?到老只会发出:“白发不知勤学早”的哀叹。独特感悟部编人教版四年级下册语文第25课挑山工拓展积累课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版课前预习25挑山工人教版语文四年级下册AABB式的词语干干净净平平安安高高兴兴红红火火安安静静辛辛苦苦断断续续多多少少世世代代词语积累挑山工富有哲理的话我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。课内美句积累形容坚持不懈的句子1.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。4.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。5.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。6.世上无难事，只怕有心人。只要功夫深，铁杵磨成针。美句拓展积累黄山归来不看岳，真是名不虚传。第一次上黄山，领略了黄山的奇松怪石，至于云海是要靠运气的，我等凡夫俗子焉有此眼福。单位组织的经济团，温泉自无福消受。而黄山上的挑夫作为黄山的灵魂，给我留下了深刻的印象。导游们都叫他们挑夫，我却认为“挑山工”才是他们真正的名字。小学就学过冯骥才先生的《挑山工》，顾名思义，挑山工就是挑起大山的人。亲眼看见才能真正地体会到这些黄山汉子的伟大。黄山风光迤逦，慕名而来的游客众多，为了看日出都夜宿山上。而山上商店、宾馆里的一砖一瓦，一米一面全部都是他们的肩膀送上去的。黄山挑山工美文拓展阅读他们挑着水泥、钢筋悠着担子从我们身旁走过，呼吸的节奏和着担子的晃动，咬紧牙关，似乎把整个黄山都晃了起来。山路上人多拥挤的时候他们就用一头箍了钢管的木棒撑住扁担，站在那里休息一下，有同事好奇，走上前去试了一下扁担的重量，一个勉强走了两步，一个根本就没有扛起来。挑山工都有共同的特点，常年的风吹日晒皮肤黝黑，每天爬山使得身材矫健精悍，扁担压得肩部都有明显的凹痕，肩、腰、腿都压得有些变型了。但是他们都同样地幽默、乐观。在玉屏楼去往飞来石的路上，同事问一个挑水泥的挑山工，

“你们挑一趟能挣多少钱？”挑山工侧目道：“要什么钱，建设黄山出一份力谈钱多俗啊！我们黄山人缺钱吗？！”在下山去往云谷寺的陡峭山路上遇到了一些挑着桌布、餐巾纸、床单、啤酒、青菜等酒店物资的挑山工，看来是有新酒店开业了。前面的女游客问一个挑着铁皮罐子的挑山工挑得什么，答曰：“醋，给你们女人吃的醋！”走近了一闻，明显是柴油嘛！哈哈，挑山工倒真是幽默！后来导游告诉我们，遇到挑山工不要与他们搭讪，更不要问一天挑几趟，能挣多少钱，侧身给他们让路是对他们最崇高的敬意。我们毕竟是不同的身份，游玩也好，买罪受也好，我们都是来花钱的，而他们世世代代透支着自己的身体和寿命，运输游客必需物资的同时赚取微薄的薪水养家糊口的。没有他们辛勤的汗水，伴随游客的只能是饥饿和寒冷，何