部编人教版四年级上册语文 语文园地 快乐读书吧 重点习题课件

部编人教版四年级上册语文语文园地快乐读书吧重点习题课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版语文园地快乐读书吧课后练习一、交流平台1.下列不属于神话的特点的一项是(

)A.充满了神奇的想象。B.很多人物个性鲜明。C.表达了古人对世界的认识。D.故事多带有讽刺或劝诫性。D2.神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。(填序号)织女 (

)

精卫 (

)普罗米修斯 (

)

猪八戒 (

)女娲 (

) 盘古 (

)①坚韧执着②英勇不屈③贪吃懒惰④勇敢善良⑤勇于献身⑥向往自由⑥①②③④⑤二、识字加油站1.给下列加点字选择正确的读音，连一连。2.找出下面每组中不是同一类的词语，画“____”。(1)玫瑰

茉莉

海棠

草莓(2)桃花

杏花

花园

梨花(3)紫花

丁香花

红花

白花(4)蛋花

杜鹃

芍药

君子兰三、词句段运用1.把下面的词语补充完整，并完成练习。(

)(

)驾雾

上(

)入(

)()()妙算

各显(

)(

)(

)头(

)臂

未卜(

)(

)神通(

)(

) (

)(

)不入腾云天地神机神通三六先知广大刀枪(1)画线的词语让我想到了《____________》这个故事中的________(人物)。(2)我可以用________________、_________、__________等词语来形容《西游记》中的孙悟空。草船借箭诸葛亮示例：腾云驾雾上天入地神通广大2.根据提示猜猜与神话有关的词语。(1)带领子子孙孙搬走挡在家门前的两座大山。(

)(2)被放进八卦炉里锻炼，他那双被炉烟熏红的眼睛能识别各种妖魔鬼怪。(

)(3)仙女麻姑自称曾经三次看到汪洋的东海变成了桑田。(

)愚公移山火眼金睛沧海桑田3.下列句子不能表现想象神奇的一项是(

)A.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。B.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。C.人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。C4.仿照例子，适当添加内容，体会想象的神奇。例：普罗米修斯真勇敢。当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间，真勇敢。盘古真厉害。______________________________________________________________________________________________________________示例：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢，真厉害。四、日积月累嫦娥云母屏风_____________，长河_________________。嫦娥应悔_____________，_______________夜夜心。1.把古诗补充完整。烛影深渐落晓星沉偷灵药碧海青天2.这首诗的作者是______代诗人___________。3.与这首诗相关的神话故事是(

)。《嫦娥奔月》

B.《羿射九日》C.《吴刚伐桂》4.这首诗的后两句体现了(

)A.人们责备嫦娥偷盗的行为。B.嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。C.作者凄凉孤独的心情。唐李商隐AC五、快乐读书吧1.我知道，我会选。(1)下列不属于神话故事的是(

)。A.《夸父逐日》 B.《精卫填海》C.《小红帽》 D.《女娲造人》(2)我国第一部药学著作是(

)。A.《本草纲目》 B.《本草经》C.《黄帝内经》 D.《伤寒杂病论》CB(3)相传我国第一部药学著作的作者是(

)。A.神农 B.华佗C.李时珍 D.孙思邈(4)“狗咬吕洞宾”出自神话故事(

)。A.《西游记》 B.《牛郎织女》C.《哪吒闹海》 D.《八仙过海》AD2.神话传说中有许多性格鲜明的神祇和英雄，连一连。赫拉克勒斯

敢捉弄北风俄耳甫斯

爱恶作剧巴德尔

用音乐征服草木万物洛基

勇敢的大力士辛格比

光明之神部编人教版四年级上册语文语文园地重点习题课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版语文园地课后练习一、交流平台关于复述课文，在正确的说法后面打“√”。1.复述之前必须先把课文背熟。(

)2.复述时要分清主次，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。(

)3.复述时可以自己组织语言，用自己的语言把课文的内容讲述出来。(

)√√二、识字加油站1.选出括号中正确的字，画上“____”。(宗综)合

挨(奏揍) (专砖)头生(绣锈) (冈纲)领 (授受)予2.给下列字加上偏旁变成新字，再组词。具_________(

)

普_____(

)

____(

)

____(

) ____(

)

____(

)广建示例：俱俱乐部谱乐谱扩扩大矿矿物键键盘健健康三、词句段运用1.用“____”画出每组中写错的词语，并在括号里改正。(1)胸怀

即然

投降 (

)(2)严历

麻雀

赞叹 (

)既然严厉2.我会长话短说，用简练的语言概括句意。(1)我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。_________________________________________________(2)梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”_________________________________________________我等候在上场口。梅兰芳拒绝参加庆祝会演出。四、日积月累补充词语，并按要求完成练习。①眉(

)目秀

②(

)风凛凛

③慈眉(

)目④文(

)彬彬

⑤亭亭玉(

) ⑥(

)态龙钟⑦短(

)精悍

⑧膀大腰(

) ⑨容(

)焕发⑩明眸皓(

) ⑪鹤发童(

) ⑫(

)貌堂堂清威善质立老小圆光齿颜相1.这些词语都是描写人物___________的。2.下列词语归类错误的一项是(

)A.词语⑨和“面如土色”是描写神态的。B.词语⑤和词语⑧都可以描写身材。C.词语①和词语⑩都是描写相貌的。D.词语②和“刚正不阿”都是描写精神