中青班学习小结(2篇)_第1页
中青班学习小结(2篇)_第2页
中青班学习小结(2篇)_第3页
中青班学习小结(2篇)_第4页
中青班学习小结(2篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页中青班学习小结从____月____日起,我有幸被____挑选进入市委党校,参加中青年科级干部培训班学习,在三个月的学习时间里,我抓紧每一次学习参观、考察交流和文体活动的机会,发言踊跃,发挥能力,增强素质,认真“充电”,受益匪浅。学习即将进入尾声,现做如下小结。学习中,我主要着力做好八大功课。专题理论课致力学思并重。做到摆正位置,安心学习,专心听讲,做好笔记,总结心得,先后撰写各类题材文章____篇,计____余字,自觉将理论知识和实际工作联系起来去想问题、学理论、找对策、长知识、增才干。____研讨交流致力学识相长。此次培训时间长、内容丰富,包括“特色理论”体系,市情、市策与热点问题研究,领导者素质与能力建设等方面的内容,借此平台,我____老师、同学们的思想认识和工作经验,拓展自身精神境界。异地学习考察致力精神贯输。为期____天的____、遵义学习考察,时间既长又短,在遵义党校听党课,到遵义会议旧址、渣滓洞和白宫馆等地感受先烈英勇精神,接受先烈精神洗理,进一步坚定了革____理想信念。党性锻炼致力感悟提高。军训虽苦,增强了曾经作为一名职业军人的我,吃苦耐劳精神和____纪律性的素质。党性分析,深层次发掘了自身存在问题与不足,明确了改进与努力的方向,心中更亮堂了。革____传统教育,增强了自身工作在新时期、新标准、新要求、新发展的责任感和紧迫感。文体活动比赛致力情操陶冶。我不仅在全班登山比赛夺冠,主动参加蓝球队、红歌会,而且发挥擅长____群众性文体娱乐活动的优势,配合班干部积极开展歌咏活动、文体比赛,活跃了班级氛围,健康了同学身心,陶冶了大家的情操。与老师同学相处注重增进情感。三个月的____学习生活,除充满智慧和情感的学习外,更多的让我融入了充满阳光和欢笑的良好氛围,我们同学习长才干、同训练共甘苦、同交流共进步,让我与学校、老师、学友的感情日益浓厚,结下真挚友谊。遵守党校学员管理要求做到高度自觉。自始至终,按照党校制定的《学员管理要求》,自觉做好管理、教育规定,克制自己绝对禁止参加带刺激性娱乐活动,遵守纪律较好,迟到早退极少,无无故旷课现象,做到无事不请假,有事做好请销假。____高考期间,本已请过假,考虑____不必陪,班上请假人多到课率低,就遵照班主任“能来尽量来”的要求,自觉到校参课。抓紧“第二课堂”学习注重知识积累。党校创建了较为完善图书室、阅览室、电脑房,浩瀚的知识海洋吸引着我办了借阅卡,我见缝插针挤时间学习课外知识,尽量多借书、多看书、多上网查资料,把课外大部分闲暇时间全部用了起来,健康和丰富了自己的课外文化生活。存在问题与不足。对深层次学术和社会热点问题调研不深入,论证不透彻。如毕业论文,虽然能结合工作开展分析阐述,但层次较低,还有待进一步提高;学习中主动找老师请教育问题不够,对有的不够明白的问题深入学习,打破砂锅问到底的精神缺乏,有心无力,得过且过;上课和____活动中,个别时候有迟到现象;在课堂上,少数时间会因琐事任意接打电话,出入走动,与同学交头接耳分心走神。今后,我将以这次学习为契机,发扬成绩,克服不足,努力把在党校养成的好作风、好习惯带回单位,带到工作中去,着力用学习成就指导未来,以知识塑造人生,不断锻造自我,提高自我,完善自我,努力增强为民服务的真本领,在本职岗位上寻求新知识,探索新方法,创造新业绩。中青班学习小结(二)回顾二个月的中青班学习培训生活,我深切地感受到在当今社会中,理论学习之重要,知识更新之迫切,沟通协作之可贵。系统的学习辅导,激烈的讨论交流,严格的____培训,精彩的拓展体验,让我获益颇丰,终身难忘。它不仅开阔了眼界,拓展了思路,也使自己的理论基础、眼光见识、创新思维、团结协作、党性修养等有了大幅程度的提高。通过学习,我有以下几点收获和感受:一、主要收获1、____余天教学专题学习,开阔我理论视野,是一次自我提升的学习。区委党校结合实际,制定了周密而紧凑的教学计划,为我提供了丰盛的“知识大餐”“知识套餐”。学习内容安排丰富,既有基本理论、区情教育、党性修养、能力提高的理论培训,又有时下闸北区经济社会发展重大战略部署政策的讲解,还有提升同学艺术欣赏,健康保健讲座。学习形式灵活,有课堂互动式教学、讨论发言、观点辩论等。讲课的老师多是这个领域里的首屈一指的专家,他们不仅理论扎实、思路清晰,更重要的是思辩犀利,内容和范围对现有的知识和理论框架有大胆突破,促人警醒。保证了此次学习的高度和前瞻性,保证此次学习先进性。本人边学习边联系自己的工作实际思考,很解渴很受用很给力。接受高层次宽领域的知识传播,起到了促进我学习生涯成长的“倍增器”作用。本人内心有一种仰望和触摸知识星空的感觉。街道、信访办、高新产业服务区等互动式现场教学,市委党校公共____新闻发布会模拟,麦克风时代的媒体沟通与舆论引导面对面访谈及老师点评……,有效提升了我运用理论知识的实战能力。2、强化团队意识,锻炼个人意志“理论培训、现场教学、军营锤炼、素质拓展、情景模拟、在线学习……”十位一体的培训,给我耳目一新的感觉。特别是警备区教导大队的军营锤炼和青浦淀山湖素质拓展体验时间虽短,但印象非常深刻,收获颇丰。不仅使我拓展了思维,锻炼了意志,完善了自我,同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。实践证明,一个倘若缺乏策略,不善团结协作的人,往往会事倍功半,其结果最终必被社会淘汰。通过军训和体验,从中也得到一些感悟:一是相互信任是取胜的基础;二是善于思考是成功的关键;三是坚持自信是通向成攻的必要条件;四是团结协作彰显强大的力量。也使我进一步地认识到,无论是一个单位,还是一个____团结信任协作相当重要,只有同心协力,以长补短,才能聚点滴成苍海,产生整体效应,走向圆满与共赢。也正因如此,我注意把自身的优势与学习结合起来,为中青班工作贡献一份力量。发挥自己的长处,利用对摄像有兴趣的机会,为中青班拍摄视频照片,把我们学习与生活的点点滴滴记录下来,把我们学习的历史记录下来,留下我们人生的足迹和印象。3、利用课前五分钟和小组讨论单元小结等载体,提高自我口头表达和文字____的能力。由于自己长期在业务一线从事行政工作,做得多,说得少,同时也是做得多,总结得少,自己在文字和口头表达上还有待提高。通过这次在中青班培训,也消除了今后在众人面前演讲的畏惧心理,增强了信心,从某种程度上实现了对自我的超越;通过多次的小组讨论发言,逐渐养成了在发言前拟定提纲、在发言时适当加以展开的习惯,既使自己的发言具有条理性、逻辑性,又在发言展开时提供给自己锻炼口头表达能力的机会。通过这次培训,在口头表达能力上得到了一定的提高,转变了不开口说到大胆说过程。另外通过不断写小结和其他文字材料,文字____上也重新得到了锻炼。二、几点感悟1、调整心态,转换角色。“心态指导行动”,有一个正确的心态,将会使自己更好地把握这一难得的锻炼和提高的机会。参加学习要有“三个转变”,即从繁忙的工作转变到紧张的学习上来;从领导干部转变到普通学员上来,从家庭生活转变到____生活上来。中青班的学员,都是从区条线和街道科室精心挑选出来的优秀中青年干部,科室带头人,带着少许优越感,这种错误的心态是要不得的,要做一个有积极平和的心态的人,认真学习,尽力适应新的学习环境。到了党校,我就要转变角色,就变成一个“小学生”了,就要求我们要多听、多想、多学、多干,只有这样,才能尽快融入新的学习环境,只有这样,才能学有所成。2、有高度的责任心,深切的爱民心。责任心是一种来自内心的自觉,是一种使命感,有责任心的人一定会努力认真地忠于职守,严格纪律意识。对待工作任务要有如履薄冰的感觉,认真思考并落实每个细节,工作要实实在在,有责任心。不能想当然、不能飘飘然,不能一切感觉良好。,强化服务意识。通过重____色之旅,党性分析,作为局的基层领导干部,要对工作一线的职工要和蔼可亲、不能冷若冰霜。要善于灵活处理各类矛盾,不做“传声筒”,爱民心是指心中始终装着百姓,只有“爱民心”才能铺就“和谐路”更不能“踢皮球”,在职权范围内积极主动地了解并帮助职工解决困难。3、学会包容,增进友谊,感悟人生。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。班上各位学员都是区单位和各条线的精英,年富力强,知识层次高,工作经历丰富,政治上成熟,工作能力强,有朝气和锐气。不同的学识,不同的经历,不同的思想甚至是不同的兴趣爱好,不断相互交流、相互碰撞,互相包容,耳濡目染,潜移默化,他们用自己的人格____力感染了我,使我学习到了很多书本上学不到的东西。六十天的同学之间共处增进了友谊,感悟了人生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论