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故乡(gùtǔ)的榕树-知识议论与议论一、议论题目故乡最吸引你的东西是什么?故乡最感人你的东西是什么?故乡最令你难忘的东西是什么?二、议论指导故乡的风光,桩桩件件,点点滴滴,都目睹着你童年的生活,也给你留下了很多美好的回忆,它或许是一棵大树,一个池塘,一道山梁,或许是一个人,一条狗,一头牛议论时不是平常而谈,要注意经过回想发掘出一些生动动人的细节,这样才能激动自己,也才能感人他人。议论时要怀着一腔忠诚来面对故乡,面对故乡的风光,不要把对故乡对童年的回想俗气化,特别是不要嘲讽他人。自然在每一个人在发掘故乡生活的细节时,要注意发掘此中的有意义一点的、动人一点的东西,而不是着眼于童年的恶作剧。三、议论纪录自己的讲话概要:他人的重要看法:知识总结一、课文总结掌握文章的根本内容及其根本特色。文章先写居榕而吹叶怀乡(huáixiānɡ),再叙乡榕而忆村夫事,后抒怀素而想念村夫。全文结构为“情——事——情〞。“乡榕〞局部,意分四层。一写环境,河水溪石、少女鸭群、石桥石碑、之类,优美动人。二写榕树,先状形态,枝茂驼背而多筋空心,后叙传说,蛇精害人而玉皇烧之。三叙人事,取汁治病,折枝祈神、纳凉谈农与说书娱乐。四陈夜睡,月华披纱、嫦娥飞临、桂花洒香而溪唱风抚,境地空幻。这些叙写,表现村夫坚强温顺、疾恶如仇、慈爱仁爱而劳累纯朴。文章写榕赞人,笔法象征,迷恋故乡,情跃字行。赏识其情形交融的诗意美。作者把对故乡自然光景的仔细描述与抒发自己主观的思乡之情,严实地联合起来,使光景写得细腻,又拥有绵密深邃的情致,充满着诗意,使文章抵达写景的绘画美与抒怀的诚挚美不分彼此的境地,优秀地达成了境界的创建。特别在文章的最后,作者缘物生情,直抒胸臆,连用两个设问:“故乡的和蔼的榕树呀,我是在你绿阴的怀抱中长大的,若是你有知觉,会知道我在这遥远的他乡想念着你么?若是你有思想,你会像慈母同样,想念我这流浪天涯的游子么?〞用形象生动的诗一般的情味和语言,把思乡之情进一步推向顶峰,流溢出耐人寻思的神韵。最后文章以“故乡的榕树呀〞结尾,来唤起读者的一共识和联想。既是作者心灵情绪的自然流露,也浸润着作者诚挚真实的情义,有一种诗意的委婉美。二、学习心得收获:问题:内容总结1)故乡的榕树-知识议论与议论一、议论题目故乡最吸引你的东西是什么(2)二、议论指导故乡的风光,桩桩件件,点点滴滴,都目睹着你童年的生活,也给你留下了很多美妙的回想,它或许是一棵大树,一个池塘,一道山梁,或许是一个人,一条狗,一头牛3)议论时不是平常而谈,要注意经
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