上海市曹杨二中教师开展科技教育工作调查报告

PAGEPAGE2上海市曹杨二中教师开展科技教育工作调查报告一、调研背景当今世界“科学技术是第一生产力”，“科教兴国”是我国的基本发展战略，是构建和谐社会的重要保障，是增强我国综合实力、实现民族复兴的决定性因素。“科技创新与进步”依赖于一流的后备科技人才，而教师对人才的引领和培养是关键。曹杨二中作为上海市实验性、示范性高中群体的一员，更应担当科技教育的排头兵、领军者，这既践行着我校“文理相通，人文见长”的办学理念，又将为我校未来的发展注入强大的活力。因此，我们进行了这次“上海市曹杨二中教师开展科技教育工作调查”来研讨我校科技教育工作的一些现状，在总结成果，巩固绩效的同时，更注重发现问题、分析不足、查找原因、寻求突破，面向未来。二、调研方法调查法：用问卷了解分析曹杨二中教师开展科技教育工作的情况。实际回收有效问卷108份。三、调研对象曹杨二中全体一线教师。四、调研分析一、在做“是否具有科技教育的经历（课时、指导竞赛、组织社会实践和参观考察）”调查时，我们得到了这样的数据：1、本学期在基础型课堂教学中有关科技教育的部分，108位教师共执教600课时，其中安排课时者占所有调查人数的67．6%，无课时者占32．4%。说明三分之二的教师有较强的科技教育自觉意识，并已投身课堂实践。但也有三分之一的教师观念模糊、意识淡薄。2、本学期组织学生自主开展科技类社会实践活动，包括参观考察共51次，考察地点有：浙江绍兴、科技馆、东海鲜花港、南汇蔬菜培育基地、敬老院、禁毒馆、泰州、朱家角、上海体育馆、东方绿洲等。说明考察活动的内容比较丰富多彩，形式比较新颖活泼，辐射面较广，对社会生活的参与度较大。3、本学期教师指导各类科技竞赛共29项，有130名学生参加，获奖人次是42。比赛项目有：科普英语、全国数学高中竞赛、上海市高一业余学校选拔、高中数学知识竞赛、“壳牌美境”大赛、“安吉伦”杯清洁空气挑战赛、市环保辩论赛、科技英语竞赛、科学探究网上行、创新大赛、“西部杯”、金钥匙科技竞赛、头脑om等。这些比赛充分激发了学生的兴趣和热情，锻炼了他们的智慧和能力，开掘了学生身上潜在的宝贵的智力和非智力因素，对他们的成长大有裨益。同时在辅导竞赛学生的过程中，教师的科技教学能力也得到了巨大的磨练和提升。二、在征询“教师对科技教育的认识（从内容、意义、方法和本学科的联系、渗透方面）”时，我们收集到了这样的讯息：1、几乎所有教师都认同我校现有的科技教育大致包括以下几方面：头脑OM、指导小制作小发明、指导科技论文写作、环境教育。2、文科教师都认可渗透科技教育的方式有以下几大抓手：讲述科学家的生平故事、成就业绩；组织“科学精神大讨论”；带领学生品味具有可读性、高质量的科技题材文本；除形象思维外，在解题、写作中注重培养学生的理性逻辑思维。还有教师提出：“关注重大科学事件；注重日常小事中人文素养、科学求真精神的培养；注重动手实践、鼓励学生创新；开展学校科技教育活动；演讲训练与辩论；邀请著名科学家来校演讲”也不失为好的渠道和方法。3、教师们普遍认为我校科技特色教育的是：头脑om、环保、船模、机器人、劳技、计算机、科技节、防震减灾、科技英语。4、教师们通过观察、了解，认为周围比较关注科技教育工作的老师有：张达人、任嘉嘉、唐文俊、叶澜、陈颂基、肖军、徐永红、包复新、朱丽萍、施祎、沈宇、陆勤、陈学聪桂思铭、陈晓峰、李凡、邹耀明等。这些教师从教的学科分别是数学、物理、化学、生物、地理、电教等，以理工科为主，年龄横跨老、中、青，既有资深教师、学科带头人，也有新近大学生，说明在我校热心科技教育已蔚然成风，有能力从事科技教育的教师大有人在。5、教师们推荐以下老师承担学校科技教育主持工作，他们是：张达人、任嘉嘉、唐文俊、陈颂基、肖军、徐永红、包复新、朱丽萍、沈宇、陆勤、陈学聪、桂思铭、陈晓峰、李凡、邹耀明、张漪、张卫霞、金茂强。三、结合二中实际，教师们群策群力，为学校科技教育工作提出了如下的高贵意见和建议：努力激发学生的积极性,能够保证科技教育的时间和经费.鼓励参加各类竞赛.争取与高校建立一定的联系,促进学校科技教育的发展.全体教师重视,课堂中有效渗透一点,并作好宣传工作.培养学生科技方面的兴趣,对持续性志趣的学生做好指导教育工作,维护其兴趣,发展个性,挖掘潜能.组建学校兴趣小组,培养学生梯队.科技教育对培养多元人才有巨大贡献,建议加大宣传.科技教育对特殊学生有明显效果,建议加大扶持.科技教育适应二中发展,建议大力推广.科技教育管理人才极其重要,建议大力培养.可以组织问卷调查,看学生的科技意向.加强学科(尤其是理科)对科技教育的渗透.科技与艺术作为综合性探究实践活动.充分发挥富有科技教育经验的老教师的作用,对青年教师大力培养,认真辅导,传授经验.挑选优秀教师(青年教师)并给予他们充分信任,大力培养,时期早日承担起教育重任鼓励全体教师积极培养学生中的优秀份子,全体教师关心学生,使其早日成长起来.将部分“劳技课”实践该为全体学生必修内容,应该考核通过.科技态度教育应棺材于各学科日常教育,特别是理科学科.与大学(理工科类)联系,组织学生参观(今年寒假同济大学就有科技博览会供学生参观).加大宣传粒度,使更多的同学投入到科技活动中来.广泛宣传,保障,奖励先进.逐步建立一支专门的科技教育专职教师队伍,并在结构工资上给予补贴.每学期举行科技小发明竞赛活动.开设科普讲座,以理性的人文精神审视现代科学.实践与运用,开放相关实验室,教室.将科技教育融入到日常的校园生活中,如绿色科技.引进科技教育人员,加强科技教育.科技教育迎奥运,科学知识普及竞赛.走出校门,走向社区,走向社会,拓展学生视野,结合实际,使科技服务于实际.科技教育首先在学科的思维方式的培养,动手能力与实践能力的培养.有条件的办个科技馆.要把科技教育与人文教育和学生的生活结合在一起.重视科技教育的师资队伍的建设,加大投入.生活中科技知识的实际运用的介绍和展示.将科技与人文见长的办学理念相互促进,融合,形成特色.鼓励学生多参与科技方面的实践活动,并给予指导教师重奖.完善科技缉私哦于的活动体系及评价标准.从理论上提高教师的科技教育素质,如:听报告,讲座.定课时,定人员,定内容,定目标.加强竞赛指导工作,作到长期有计划.学校应重视,把辅导工作列入正式课时.了解学生的科技意向,互助互学.将科技教育融入课程教育体系,各学科发挥所长,共同参与.将科技教育要求融入对学生的具体要求中.完善科技教育参与教师的工作记录与评价体系,完善激励机制.有效利用校内外资源,争取校外专家,学生家长等各方面力量.拓展课的课程教材,要以科技教育特色项目为主要内容.分管科技领导和学校科技教育主持工作教师等骨干制定研究学科科技活动重点项目.加强环保,头脑om的关注投入.双节中科技部分的活动内容,加大表扬力度.组织学生参观考察大企业,尤其是具有中国自主知识产权的企业,激发学生对科技的兴趣.开展科技教育的示范课.设立科技教育工作室,开展车模,机器人等的兴趣小组,有教师专门指导.学校每期可以外聘一,二位专家为学生,老师讲座,辅导.关注社会发展热点,人文教育与科技教育相结合,扩大宣传力度.特色的科技活动项目应宣传,展示,通过交流,互相学习,互相启发.开设“科技特色班”,并筹建创新实验室相关网络建设.将科技活动评价纳入班级评价.多放一些科技教育的电影和电视片.紧紧抓住资优学生,创立科技特色项目.学校科技节的活动要贴近学生的日常生活和课堂学习,与人文节,英语节,形成一系列有计划,目标明确的,长期的教育活动.将世界发生的重大科技成果,获奖的场面进行播放.鼓励学生关注与社会发展相关,身边小事有价值的问题和现象.广泛开展科技普及教育活动,如外出参观.建设有思想理论同时动手能力很强的人承担科技教育的工作.发现好的苗子,培养科技作品(科普文章)小写手.五、调研小结我校有很好的科技教育资源——师资和生源，关键是最大程度的开掘和最有效的利用。作为理科教师的显性学科，课堂和课外都是广阔平台，将科技教育的理念渗透到每一堂课中，让最广大的学生那种自主探究科技的热情和动力得以持续，才是教育教学的最终目的。文科教师在这方面还需纠正观念，提高认识，不应想当然以为文科只有“人文”，不管“科技”，“文理相通”是每一门学科的责职。同时希望学校领导慧眼识才，唯才是举，不仅在经费上、人力上，更在制度保障上、氛围营造上给予曹杨二中科技教育工作最强大的支持。附调查问卷表教师姓名学科职称一、是否具有科技教育的经历（课时、指导竞赛、组织社会实践和参观考察）1、本学期您在基础型课堂教学中有关科技教育的内容大约占__________课时。2、您有开设与科技教育相关的拓展型课程或兴趣小组吗？A.有B.没有C.正在筹划中3、本学期您组织学生自主开展科技类社会实践活动______次；组织学生参观考察______次，考察地点是____________________________________________________________________。4、本学期您指导了______项科技竞赛，分别是_____________________________________，其中_________名学生参加竞赛，获奖人次是_________人。二、谈谈您对科技教育的认识（从内容、意义、方法和本学科的联系、渗透方面）5、您认为我校科技教育主要包括以下哪些内容（）（可多选）A.头脑OMB.指导小制作小发明C.指导科技论文写作D.环境教育6、（文科教师填写）从事文科教学，您认为该如何渗透科技教育？（）（可多选）。A.讲述科学家的生平故事、成就业绩B.组织“科学精神大讨论”C.带领学生品味具有可读性、高质量的科技题材文本D.除形象思维外，在解题、写作中注重培养学生的理性逻辑思维E.其他方法，是________________________________________________7、你认为我校科技特色教