小学2024-2025年度工作计划

XXXX小学2024-2025年度工作计划

一、指导思想2024-2025学年，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面践行“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。认真贯彻落实各级教育会议精神，坚持以办好人民满意的教育和体育为目标，以教育优质均衡发展为载体，以抓实学校“五项管理”为龙头，以提高教育教学质量为中心，以推进教育和体育现代化建设为抓手，进一步优化教育和体育资源布局，努力提升教师队伍素质，加快推进全镇教育和体育优质均衡发展。二、工作目标一是突出党建引领，全面加强基层党建管理。二是抓实义务教育优质均衡发展，提升学校综合实力。三是推进学校精细化管理，提升学校规范化管理水平。四是全面加强学校思想政治建设，强化学生思想教育。五是全面实施素质教育，稳步提升教育教学质量。六是优化教育结构，推动各类教育协调发展。七是强化师德建设，全面提升教师队伍素质。八是抓实安全稳定，打造平安和谐教育。九是管好用好教育经费，做好困难学生资助工作。十是做好教育宣传工作，提高群众满意度，维护好教育形象。

三、保障措施（一）强化责任落实，全面加强基层党建管理一是突出党建引领，把学习和遵守党章作为基础性经常性工作来抓。充分利用“灯塔－党建在线”系统、“学习强国”学习平台，加强党员干部的日常学习。高标准高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，打造一批有亮点的特色活动。二是加强党的组织建设。从严从实抓好党建工作规范化和党支部标准化建设，规范落实各项党内政治生活。全面落实党组织和党的工作全覆盖，促进党建各项工作落实到位。抓好党务干部培训、基层党组织书记述职考核、党建和党风廉政建设年终考核等各项工作。三是抓实意识形态建设。严格落实党管意识形态，加强教师队伍意识形态建设，加强对意识形态工作的监管力度，并将意识形态工作纳入目标管理考核，实行一票否决。四是加强党风廉政建设。全面贯彻落实党风廉政建设主体责任制，层层签订《党风廉政建设目标责任书》和《个人廉政承诺书》，严格执行领导班子议事决策规则，实行“三重一大”事项报告制度。抓好教体系统作风建设，强化党员领导干部和教师遵纪守法意识，建立完善作风督查体系，积极开展正风肃纪监督检查，强化问责力度。（二）抓好义务教育优质均衡发展一是扎实推进年度规划任务的落实。组织制定2024-2025年度规划任务，制定好推进方案，认真研读《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，对照标准一项一项的落实责任，对照年度推进方案，看看各项年度目标任务推进到什么程度，落实到什么程度，那些问题成为阻碍，要认真研究好问题的解决措施，以攻坚克难的精神解决好问题，确保圆满完成年度工作目标任务。二是继续深入实施学校三年发展规划。结合学校特色借鉴，不等、不拖、不靠，主动作为，按照学校三年发展规划目标、推进时间任务表，加快推进学校三年发展规划工作任务，确保三年发展规划落地，确保突破学校管理瓶颈，切实把亮点工作、特色性工作做扎实，做出特色，做成品牌，全面提升学校管理水平。（三）推进学校精细化管理，提升学校规范化管理水平一是全面实施学校精细化管理，从目标抓起，细化目标，强化责任落实，各单位要结合自身特色，将精细化管理与优质教育均衡发展、义务教育管理标准达标、教育思想大讨论结合起来，认真反思存在问题，有针对性的制定实施方案，明确活动指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤，统一思想认识，切实抓好工作的部署推进，确保精细化管理成效。二是以管理促进群众满意度提升。精细化管理不单单是制度上的管理，更是对学生全面发展上的一种体现，坚定“面向全体，不让一个孩子掉队”的思想，从关注优生为主变为关注全体学生，努力为每一名学生的成长搭建平台，不让一个孩子掉队，切实提升群众对教育和体育的满意度。（四）全面加强学校思想政治建设，强化学生思想教育一是把学校的思想政治工作落实到学校的各个方面，真正把培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？这一根本问题落到实处。二是明确思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。各学校要把加强和改进思政课、劳动课建设摆在突出位置，将思想政治课、劳动课作为学校思想政治工作的重要组成部分，引导教师正确把握形势，增强教书育人的责任感。三是规范思想政治课的开设。严格按照课程设置的要求，开齐、开足、开好思政课、劳动课。同时，加强思想政治教师队伍建设，克服困难配齐专职思政课教师，通过各种途径加强培训，提高课任老师的素质。四是创新学校思政工作的阵地和载体。深度挖掘其它学科的思想政治教育资源，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育和少先队建设等日常活动创新开展，丰富学校思想政治工作的阵地与载体，努力开创校内校外、课内课外思想政治工作的新局面。（五）全面实施素质教育，稳步提升教育教学质量一是全面实施素质教育。着眼于学生德智体美劳全面发展，扎实开展好布谷科技节、百灵艺术节、读书节和体育节活动，不走过场，不摆架子，切实将这一系列活动做实做细，切实为每一位学生的全面发展搭建平台，促进每一位学生的全面发展。二是构建德育优先的育人体系。重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、文明习惯养成教育和心理健康教育。丰富校园文化建设内涵，推动“校园文化建设年”活动深入开展，做好家庭教育和关心下一代工作，构建学校、家庭、社会“三位一体”和谐发展的教育新格局。三是深入开展“精细化管理效益年”活动。认真落实好省、市、县素质教育工作会议精神，以教育法律法规为准绳，狠抓严细实工作落实，建立符合学校工作实际的管理运行体制，规范办学、教学行为，培养学生良好行为习惯，全镇教育做到秩序化、人文化、法制化。四是深化信息化教育教学创新，分步推进智慧校园建设。以应用为中心，依托县教育资源服务平台，创新开展信息化教学教研，高质量地做好“一对一”数字化教学，积极利用、数字化教育资源、多媒体等现代远程教育设施设备，提高现代化教学设备使用率，促进教育教学质量的提高。五是创新科研工作思路。进一步转变教育观念，大兴“科研兴教”之风，树立“科研创名校、出名师、育名生”的理念，把教科研工作和提升学校品牌结合起来，和打造优良的教师队伍结合起来，切实增强开展教育科研工作的积极性和主动性，真正形成“各学校有科研组织、各学科有科研核心、全体教师都参与课题研究”的良好局面，逐步形成“以课题为导向、教研活动为载体”的课题研究指导新格局，努力实现教育质量的优质均衡发展；六是抓实小学毕业年级备考工作。进一步加强备考研究，毕业年级要打牢知识基础，养成良好习惯，为中学教育提供更多优质生源。（六）优化教育结构，推动各类教育协调发展巩固提高义务教育办学水平。一是全面实施素质教育，规范课程开设。规范学校办学行为，加大监督检查力度。二是抓实控辍工作，确保小学入学率、巩固率分别达100%。（七）强化师德建设，全面提升教师队伍素质一是抓好师德行风建设。狠抓师德建设，扎实开展师德建设教育月活动。完善师德考核制度，落实师德考核“一票否决”制，努力营造风清气正的育人环境。二是继续加强教师队伍建设。制定出台《关于深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，全面深化教师队伍管理改革。落实教师交流轮岗制度，通过开展镇域教师交流、网络资源共享等措施，加大镇域教师交流力度。三是加大教干教师培养培训力度。深入实施名师名校长建设工程，组织开展县级骨干教师、名师建设工程人选的评选活动，加强教师专业化发展，多形式多渠道开展校长、教育干部培训，扎实落实教干教师分层培训工作，多渠道、多方式提升教师业务能力，全面提升教干教师的教学水平。积极搭建“教坛新秀—骨干教师—教学能手—学科带头人—名师”的梯级教师培养平台，规范教师培养路径，努力培养出一批优秀、先进的教师，切实带动提升全镇教师队伍的质量。（八）积极推行依法治教，打造平安和谐教育一是推进教育法制建设。全面推行依法行政、依法治教、依法治校，严格落实教育行政执法责任制，推行政务校务公开，完善行政许可制度，规范教育审批行为，健全学校教代会制度，维护学校、师生合法权益。做好法治教育课程开课工作，开展“法律进机关、进学校、进课堂”活动，抓好教育行政执法人员、法制教师和法制副校长“三支队伍”建设。二是抓好平安学校建设。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极开展“安全知识进校园”宣传活动，在做好疫情防控工作的同时，加大学校及周边治安综合整治工作力度，严格实行学校安全工作责任制，完善教育系统突发公共事件应急预案，注重学校安全档案建设，加强大型集体活动安全管理。（九）管好用好教育经费，做好困难学生资助工作。一是按照财务制度，管好、用好各项资金，提高资金使用效益。保证教育资金足额、合理使用