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本文格式为Word版，下载可任意编辑——论语十则（节选）阅读附答案

文言文阅读（17分）

（一）论语十则（节选）（9分）

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？〞

（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。〞

（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。〞

（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。〞

（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。〞

（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？〞

（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。〞

（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？〞

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。〞

解释句中加点的词语(3分)

(1)与朋友交而不信乎()

(2)是知也()

(3)死而后已()

请翻译以下语句（4分）

(1)岁寒，然后知松柏之后凋也。

(2)其恕乎！己所不欲，勿施于人。

简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆〞，“三人行，必有我师焉。〞两句分别让你知道了什么道理？（2分）

答案

真诚，诚恳；通“智〞聪明；中止

（1）（碰上）寒冷的冬天，才知道松树柏树是最终落叶的。（2）那大约是“恕〞吧，自己所厌恶的事情，不要施加在别人身上

学习与思考结合向一切人学习

解析试题分析：此题学生只要注意平日的背诵记忆，就能解答上，只是在解释“知〞时忘掉写它通“智〞，而直接解答，这样是不确切的。

考点：此题考察学生对文言实词把握状况。

点评：解答这类习题的关键是日常学习的积累，学生可以对书下注解加强记忆，同时还可以进行归纳记忆，如一词多义、通假字、古今异义词、词类活用等。

试题分析：翻译这两个句子的时候要注意抓住重点的词语，如“知〞是知道，了解的，“凋〞是凋谢的意思，“欲〞是想的意思，“施〞是施加的意思。

考点：此题考察学生翻译文言句子的能力。

点评：翻译文言句子要不将重点词意思翻译确切，人名、地名、国名、年号等专著名词可以不翻译，省略的内容要补充出来，倒装句式要调整成正常的现代汉语的顺序。

试题分析：第一句谈的是学习与思考之间的关系，其次句谈的是学习态度问题。学生在解答时要注意分析这两个句子的含义。

考点：此题考察学生对文言句子的理解能力

点评：解答此题，

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