个人实习总结模板汇总10篇

第第页个人实习总结模板汇总10篇个人实习总结篇1

劳碌的考试周过去了，但是还不能回家，接下来的两个星期里我们进行了毕业调查报揭发动，毕业论文写作指导，担保学问讲座，就业指导，担保班宣扬报名，毕业论文写作指导，以及最终的撰写短学期总结和放假前的教育。在这些丰富多彩的生活中，我们丰富了我们高校生活，开阔了视野，学习把握各种阅历。

这些讲座与我们的专业以及毕业论文隐秘相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩倾听名师讲座，名师神采飞扬，听着亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，才智的老师必定没有相同的课堂。在这几个星期里通过ppt以及老师自己自身的经受，我们得到了许多很好玩的阅历。

通常，在主讲者的讲授内容结束以后会支配自由提问和回答的时间，这几乎是讲座的惯例。假如对讲座中的内容有什么不明白或者不赞同的想法和观点，在自由提问阶段不妨大胆提出，对解释某些疑问大有好处。提问的问题可以针对讲座内容中的不解之处，可以结合自身的专业，可以联系社会现实，也可以提出不同的理论观点和理论解释。对于个人，这既是与主讲者面对面沟通的机会，又能再提问的基础上引发出更多值得思索的问题。参与这样的自由提问对于思维的拓展和理论表达力量的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。

为期两周的短学期即将结束，在回味短学期的同时，我们也主动思索了短学期中存在的问题，最主要的问题就是，天气太热了，下次短学期能不办尽量不办。但是不管怎么说短学期还是受益匪浅。

个人实习总结篇2

时间如梭，我从高校的同学生活一下子踏上了三尺讲台已经快要一年了。从讲台下听课的同学一下子转变为讲台前上课的老师，这一角色的转换，刚开头我或多或少有些不适应。不习惯每天有同学拿芝麻大的事情来告状，不习惯每天和同学重复那些常规纪律，不习惯同学的作业本上时常会消失乱涂乱画的现象，……在此过程中，我有过迟疑，更有过迷茫，“烦”字在心中不断涌现。然而，当晚上梳理当天的工作时，我的眼前总挥之不去孩子们期盼的目光，天真的笑脸，难以割舍他们真心的问候。由于这一切让我感到美好，给我士气和力气，它促使我带着这份美好努力搞好教学。

为了上好一堂课我提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向指导老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。在课堂上我有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥，极大地活跃课堂气氛，使我感到欣慰的是我的同学慢慢的喜爱上了我，喜爱上了我教的数学。每当课间经常会有许多同学主动跑到我的办公室来问我问题，不管是课堂上没听明白的，还是在作业中遇到的，甚至生活中遇到的问题，我都会耐烦细致的解释给他们听，直到他们弄懂为止。

在教学工作中我认为困难较大的是关心学习有困难的同学提高成果。为此，我首先努力去了解他们原有的学问技能，学习方法、学习习惯。关心他们找到自身的优、缺点，发扬优点，克服缺点。学习有困难的同学也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有和其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。我实行课后多辅导，多表扬，少批判，使他们能尽快地搭上末班车，融入到整个班级学习气氛中。

在一年的学习工作中，我也取得了肯定的成果：我教的五《4》班数学成果在班级中名列前茅，五《5》班成果稳中有升，一些原来学习习惯很差的同学渐渐的也喜爱上了我教的数学，学习看法也在慢慢好转。在前不久结束的尚湖片优秀见习老师评比中我有幸获得一等奖。这是我努力的结果，但更缺少不了学校很多老师对我的关怀和关心。当然在教学工作中我也存在着很多问题，例如课堂上语言不够生动、很多设计方面还有待进一步提高，特殊是课堂上如何让同学自己发觉问题，解决问题，而不是一味由我来讲解问题这一方面我做的还是比较欠缺。在学术论文方面我还未真正涉足等等，这些都是我以后必需要改良的地方。

总结如今、畅想将来，社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，带着一颗平常之心、一颗博爱之心前行，为美妙的明天奉献自己的力气。

个人实习总结篇3

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的样子和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统想到立刻要去野外实习，说句实话，那天晚上挺兴奋而又兴奋的。分好组后，凭借着班委的职位，我被荣幸的推上了组长的的位置，既荣幸，肩上的胆子又重了起来。由于不再是一个人特立独行，我所担起的是一个组的重担，一不当心，害的不是我一个人，而是一个组。被挂的味道，我想谁都不想去尝。所以，我要很当心的负起责任，尽心尽力，做好一个组长同时又是一个组员该做的。就这样，进入了测量实习的第一天。

来到了生疏的环境，并没有一种措手不及的感觉。相反，感觉很新奇。四周的环境很美，实习环境如此，理所当然，实习的心情自然很好，效果，不言而喻！

第一天，实习的内容是导线测量。最为组长，当然，考虑到的首先应当是组员。先让他们去熟识仪器，所以我自告奋勇的前去做掌握点，说句实话，查找掌握点也并没有我想象的那么轻而易举，要眼观大局，前后保持良好的通视，上一个点还要为下一个点做服务。花费了将近一个上午的时间去查找掌握点，奔波在田野，悬崖边，很累很累，但无论如何，这都是必需要做的，没有掌握点，后面的测量任务，全都无法完成。休息了会儿，又加入到了他们测量的任务中，当我去看测量数据时，我发觉大家没有用盘左盘右测，就提出了实行这种方法的看法，可是我善意的看法，被无情的驳回了。由于不久前，索老师曾带过我在校内里做过掌握点，当时就看到索老师采纳的就是这种方法。可是某个同学的固执，让我妥协了。果真，悲剧来了，当我们测到大路，测量任务快要接近尾声时，正好被索老师撞个正着，看罢数据，立刻火冒三丈，我也被骂的连连点头，啥话都不敢说，毫无疑问，重测的结果正等着我们呢。就在索老师刚走不久，大家就都在想着如何是好，于是好几个同学提出改数据的想法，由于重测就意味着又要重新辛苦一天，外面的太阳可是毫不留情的，悬崖边的大沟更是让人望而却步。但是，科学是严谨的，来不得半点虚假，假如将来步入社会，还是这样马虎行事，其后果不堪设想。就好比一座桥梁，原来桥墩之间放样为XX米，由于马虎，放样为其他数时，其受力状况必大受影响，所以桥梁的垮塌就会成为必定大事，其后果，无疑是后怕的。所以，这次我并没有妥协，坚持己见，无可奈何，他们也只得听我的，就这样其次天我们重新进行了掌握测量，处理好数据时，闭合差在限差之内，就这样两天的导线测量，圆满宣布胜利。

第三天也来了，任务是水准测量。虽然上次测量竞赛我报的三四等水准测量没有拿到奖项，但总体感觉三四等水准测量还算简洁吧。任务也相对较为轻松，但是轻松并不是放松，我们还是边测边算，保持前后视距大致相等，误差掌握在三等水准测量范围内。采纳的方法是黑红面尺法，后前前后，黑黑红红。就这样，不慌不忙的，两天的时间里我们组，结束了三四等水准测量的任务。

第五天如期而至，任务是用全站仪进行碎步测量，要知道，我们组在与其他组不同的是，我们组的房屋奇多，这可加大了我们测量的难度，但是既然被安排到这块地方，就得执行，就必需的测，充分调动大家的主动性，发挥我们全组的聪慧才智。从房屋到农田再到悬崖，我们测了260多个点，爬上爬下，好几次掉到了沟里，还有一次栽进了玉米地里了，悲剧!说句实话，的确特别累！可最终我们还是在规定的时间内完成了碎步测量的任务

我们将测得的数据传输到电脑里，利用Cass软件进行软件绘图，这可是个相当艰难的任务，由于我的水平有限，于是就将这个任务交给了同组的一个电脑高手，对他来说，这个任务也是相当的麻烦。摆布了电脑好久，也只是能将数据导入进去，至于绘图，他也是一筹莫展，由于数据实在太多，头都弄晕了。草图在手，也是无从下手，只好将这个任务临时先放一放，渐渐来，不能焦急，越急就越简单出问题，越没有信念。

第七天，和第五天第六天的任务是相同的，都是地形图测绘，只不过，用全站仪测绘，是现代较为先进的，适用范围较广，而第七天的任务是用量角器协作经纬仪进行地形图测绘，是较为传统的方式。但作为一种方法，把握它也是必需的。学问是无尽的，并不是“过时”的东西就不再重要，学习是思维的一种熬炼，往往能够做到举一反三，创新出更加先进的事物。小组商讨如何开头时，遇到了一大难题，就是这个1：500的比例不好用，由于较大，需要好几张纸拼起来才能完好的反映整个地形图，想了很长的一段时间，最终把这个图纸的坐标给弄好了，并且把掌握点也都展绘到图纸上了。同时，还迎来了好多小组的借鉴。渐渐的一步一步的展汇，就当这个任务快要结束时，第八天的中午我们得到了索院长的慰问。很是兴奋，向她汇报了小组的测量状况。同时她又交给了我们其次组和第三组一个任务，去照看生病严峻的盛冯良，在和大家商量后，我和第三组的王岩搭上索院长的车一起去了兰州。照看两天后，我和王岩被其他的同学给换下了，拖着一身的疲乏，本不准备回金牛山连续测量的，可是考虑一再后，还是觉得既然测量，没有什么特殊的缘由，还是应当要坚持一下子，善始善终么！小伙子，这点苦都吃不了，那就不叫小伙子了！搭乘着汽车我们又来到了实习基地，站在远处，我看到了我们小组的同学们，一个个非常仔细的进行坡度测设。那种专注的表情让我甚是感动。一和他们在一块儿，他们就问这问那，关怀盛冯良的病情如何如何。同学之情如此，足矣！很快，我又和他们一块儿进行测量了，那种感觉很充实。很欢乐。还是同学最好。这是我始终心存的小想法。

十天的测量就这么结束了，很快，仿佛转瞬间就没了。一路上收获了学问，增长了见识，培育了友情。我很满意。通过这次测量实习，让我对试验仪器更加的娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。虽然皮肤被晒黑了，但收获的却是我终身受用的，实习的真正目的也就到达了。

个人实习总结篇4

不知不觉，在呼吸内科已经实习三个星期，受益匪浅，学到了许多东西，也做了许多错事。真正进入临床，才发觉课本上学的许多东西把握不够扎实，甚至是都忘得一干二净了，遇到状况也不会理论联系实际，敏捷运用!

第一周，就学习了量血压，发觉看似简洁的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱。测血糖，常常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清晰收缩压跟舒张压。静脉输液，自己排气还是间或有点空气。穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，缘由可能是进针后没平行再进去，导致失败。今日唯一让我有点欣慰的是最终两个扎胜利了，第一次感觉到有点胜利感!刚刚开头自己一点都不会看输液卡，不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应当先滴注哪瓶，如今开头有点懂了。

留置针封管，我老是马大哈，遗忘把开关关了，如今每次都告知自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，老师看他看法比较好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的看法进针了。我没有扎中，老师过来帮助，由于我进针的角度深了，老师过来帮助，弄了好久也抽不出血，病人始终喊疼，老师抽出来，说帮病人重抽。病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他苦痛了那么久。我一边劝慰他，一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得很愧对他，心里很可怕，很难过，我想他会不会投诉我呢，我不断地抱歉，最终病人的心情最终缓解了，可我的心里还是觉得很难过!做护士，真的技术很重要，一针见血，削减病人的苦痛，我想自己以后能不能做到呢?

让我很快乐的是，呼吸内科真的很温馨，像个欢乐的大家庭一样，个个老师都很年轻，对待同学和气友善，也很耐烦的去教我们如何接诊病人，分析病情，书写病历，放心让我们去做事情。陈建立老师耐烦的教我每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望，她说做大夫要胆大心细，可是我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西自己也不会敏捷运用，养不成好的习惯，在第一个星期我每天在考虑马虎的自己到底能不能胜任这些工作，我能不能克服这些困难呢?才一个星期，我告知自己不能那么灰心丧气的，我不要看低自己，别人能做，我也可以，我要顽强一点，我要学会吃苦，学会忍耐，学会自己处理问题。自己都长那么大了，不要老像个小孩那样，依靠别人了，生活容许不了我那么脆弱与躲避。我始终要走出社会，适应社会的，学会生存!长大了，再也没有人会呵护你自己了，自己要学会照看自己，好好努力加油!

其次个科室是肾内科，肾移植的病人也跟血液科病人有些相像，就是移植病人对我的病情也都特别关怀。一个新病人进来，不等你问，他就会告知你“我肌酐多少多少高了”。且肾移植的病人也有特别多均年轻人，甚至十几岁的孩子，而移植的肾多是父母一方给孩子献出的，由于假如在医院排队等肾，要等好几年，特别多人的病情是等不起的。可怜天下父母心啊!所以，对待肾移植的病人，尤其是那种特别特别紧急我病情，总是要抓着大夫不放，一点小小的化验单异样都要大夫说出个所以然来的病人，我发觉，大夫肯定要有足够的耐烦。

原来患肾衰竭的病人，每周花大量的钱来做血透，不管心理上还是经济上，都会特别难承受的。所以难免会不耐烦，甚至拿大夫发泄。可是大夫不行能跟病人针锋相对的，只能是耐着性子劝慰并解释，不然状况只会更糟糕。我就遇到一个四十多岁的男性病人，肾衰竭，肌酐特别高。他每天都会来找大夫好多次，每回均那几个问题“我肌酐为何比上次又高了好几十”“怎么才能让肌酐降下来”“你们快给我想想方法，我都快要死了”，说急了还会跟大夫发火。而我也每回都只好尽量的给他解释，劝慰他。原来他对大夫的看法特别差的，可是后来他出院的.时还夸我有耐烦呢(带药出院，定期再次检查，等到肾功能衰竭到肯定程度再来做血液透析)。一句夸赞让我觉得之前的辛苦和委屈都烟消云散了，全部的努力和付出均值得的。

内科几个科室实习下来，感受最大的一点是，作为实习大夫，开头跟随带教老师管床、管病人了，比起见习阶段，多了一份责任心。以前见习的时，上午去跟着查查房、听主任分析分析病情，帮着做些事情，下午就去上课了，上完课，也不会想到要回去看看病人。而实习以来，多数时间待在科室，我管的病人肯定要熟识，有什么化验单、检查单也均第一时间想到要去看一下，间或下午去上课了，也在想着上完课后要回去看看什么病人要做什么处理，去病房求教病人有没有什么不太舒适，再记记病程记录。这一点，从心理上就感觉特别不相同。觉得我开头具备作为一位大夫最至少的责任心了。

个人实习总结篇5

从2月17日到6月1日，我在《中华新闻报》《中国教育电视台》进行了三个多月的实习。

第一天到日报社时政专题部报到时，心里有点忐忑担心，看到编辑记者来来去去的劳碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很热忱，为我倒水，递给我报纸看，跟我谈天，很快消退紧急，让我大胆的想融入这个新的集体。

接热线电话，有价值的新闻线索，需要准时的记录，然后跟老师商议 是否值得采写，如何采写。新闻最简单忽视的是一些事实详情，比方人物、地点、时间必需有确凿的事实根据，否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，确认信息的牢靠性和真实性。

为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导支配我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。

有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，扫瞄新闻，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。

四处奔波，有时也跟着记者出去采访。记忆最深的是在山东德州跟老总出差的一次，那次我们要做的新闻基本资料都差不多，完全可以准时赶回去，预备写稿。我们副主编刘立杰老师对我说：走，出去转转，看看有没有可作的。就这样，我们俩开着车在德州武城县的郊外乱转，没有线索。老师说，你留意看沟里有没有污水，这样就可以发觉隐藏的化工厂。说也惊奇，还真的让我们俩发觉了，一条臭水沟，但是看不到排水口，正值我们站在旁边拍照发愁的时候。两位下地干活回来的老乡把车停在我们旁边，告知我们排水口的详细位置。就在我们记录现场状况的时候，间续有老乡过来主动告知我们化工厂的状况和他们深受其害的感受。这条新闻完全是扫出来，这次经受告知我：新闻不是没有，只要你肯找，就肯定会有的，而且会是很精彩的新闻。

熟识环境，先把工作组的人沟通沟通。我们老总给我们实习生每人一份人员的名单，包括在外面的记者站的成员，要求我们熟记。其实，当每位老师来报社的时候，你都能很热忱很精确的喊对他们的名字，这会很快拉近你们的距离的。

在栏目组，有些工作可能我们不是很懂，但是也要主动主动地争取参加进去。来到栏目组当天，张老师告知我，既然你来学习，那有什么事情，你就多参加一下，盼望等到你实习结束的时候，能够觉得学到了点什么，没有白来。

栏目拍摄的时候，我觉得最辛苦的就是主持人和摄像老师。主持人有时候要重复好多遍台词，天气冷也要穿着服装，有时候在户外一站就是一天，还要保持表情和音色，等到拍完的时候，他们已经是又累又冷了。摄像老师要跟着台上的小伴侣跑，摇臂老更是不断要左右动，还要上下动，一遍遍的重复，直到导演说PASS了。

实习期间勤快和积累人脉很重要。实习生刚走出高校，所欠缺的，是社会阅历、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必定会从接电话、发传真这种基本的工作做起。要真刚要学到东西，不仅要从点滴开头累积，更要发挥自己的主动性，多观看，不断地发觉、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。最大的实习心得，就是要利用实习的机会，想清晰自己要走的路，趁着实习多听多看多熟悉人，提高求职的综合素养。人际关系的处理也是头等大事，和读书相比，实习经常能得到一些珍贵的人脉资源，这些都要好好把握，以后都可能有助于求职。

三个月的实习让我受益匪浅。刚进报社听到老师的第一句话就是：做新闻就是要多听多看多想多感受，还要耐得住孤独。当时我理解的很浅显，但通过这三个月时间的磨练，我知道这一句看似简洁的话所含概的东西许多。所谓多听多看多感受在我如今的理解，对于新闻而言，就是把握事情详尽精确的信息，挖掘事情和任务背后的东西，探究大事的内涵和本质。所谓耐得住孤独，就是要有耐烦，细心，决心。

报社的总编室里有一句话我印象很深：做媒体中的媒体，新闻中的新闻。我觉得这句话非常有道理。作为中国记者协会的机关报，它存在的意义不仅仅是做新闻，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒体的先锋。首先，新闻稿件必需有质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必需符合新闻的内涵，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑它是不是新闻，是一条怎么样的新闻。其次，必需从全局动身采写新闻。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括主动的和负面的，记者的作用是引导言论导向，要想方法把新闻的负面效应降到最低。第三，要关注民生，贴近生活，替老百姓说话办事。在我看来，这是老百姓需要的新闻，也是媒体存在最重要的作用和必要性。同时，也是记者的职业道德所在。第四，必需要有新的突破，发觉别的媒体不曾发觉的而且与老百姓切身相关的新闻。如今的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，好像再有创新突破很难，其实不然。许多好的线索好的新闻都隐蔽在百姓们关怀反映的小事中。许多记者都曾亲身经受过这种事情，或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题，但是都没有引起他们的关注。新闻报却抓住了这个大事，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似平常，内容写法上也很一般，但是反映的事情却是其他媒体忽视的，第一次有人把它的内幕写出来，给老百姓开了一张明白的“清单”，在内容上进行了突破创新，是很珍贵的。

当我发觉，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感受潜移默化。我信任自己的力量，并为自己当时的选择和如今的进步感到傲慢。

最终，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我开心的实习生活。

个人实习总结篇6

三个月的实习，接触了许多人，有性格各异的老人，有兢兢业业的护理人员，在与爷爷奶奶和福利院的工作人员打交道的过程中我学习到了许多东西。

实习其次天，安徽省社工人才队伍建设推动会在xx召开，省里部分领导和社会工作人才来我们福利院参观，了解了一下我们的社会工作介入方式和主要内容等。此次参观和推动会的召开给我的感受很深，由此可以发觉我们社工越来越被社会所认可和熟知了，不仅政府的支持力度大大加强，社会上一些机构也开头了解和尝试使用社会工作人才，这对我们专业的进展和我们自信念的建立都有很大的关心。我们社会工作专业进展及人才队伍建设前景也越来越宽阔了。

平日里，我们每天都会到每位老人的房间里跟他们打个招呼，问候一下，在跟爷爷奶奶接触的过程中，我发觉其实在福利院里面，我们要做的事情还有许多，不只是陪老人们聊谈天、谈谈心，许多时候我们需要从那些爷爷奶奶身上发觉他们的优点，然后虚心的像他们学习，不断地完善自己。

在福利院工作的护理人员也给我上了很有意义的一课。实习之后我才知道这里面已经开头接收全护理的老人了，第一次走进全护的房间的时候我都有点可怕，看到那些几乎没有什么意识的老人躺在那里，有的在呻吟，有的在困难的大喘气，我都不知道自己能做些什么。看着那些护理人员耐烦的给每位老人换尿布，盖被子，跟他们谈天，询问他们有什么需要，我却发觉自己全然不知所措。那时候我才真正的体会到做个护理人员是多么的宏大与不易。在这里工作的护理人员基本上都是二十多岁，而且有许多都是刚毕业、都还没有结婚，每天在院里照看爷爷奶奶洗澡、大小便、喂饭等，从未听她们埋怨过，也未曾见过她们厌烦或是对老人不礼貌、不专心。

还有一次院里面突然要做一个表格，我深受打击。本以为自己的office系统操作把握的还可以，做简洁的excel应当是没有问题的，结果当我动手开头做的时候我才发觉，一些基本操作我都把握的那么不娴熟，甚至连自动换行都搞不清晰该怎么用，合并单元格都找了半天才知道怎么操作。真就应了那么一句话“书到用时方恨少”，以前上计算机课的时候不是玩手机就是睡觉、谈天，如今用得着那些学问和技能了，就乱了手脚，假如不是李莹姐过来帮助，我想我这个堂堂的安师大本科生就把这高校生的脸面给丢尽了……

经过此事，我明白一个道理，平日里学习学问和技能，肯定要仔细、专心，切不行毛毛躁躁，也不行以过于贪玩而忘了自己的本职工作和任务。

在福利院实习期间，给我印象最深的就是冯老师和唐老师两位奶奶，从她们身上我学到了许多东西。她们都很乐观、很热忱。她们两位还有一个共同点就是，她们都是自己要求去福利院的，她们觉得在这里生活很自由，用自己的退休金养活着自己，每天都很充实，也不会给子女增加什么负担，这样她们很满意。每次看到两位奶奶，跟她们谈天，我就总是在想，她们的晚年生活真是美好，选择了自己喜爱的方式，而且自己会找到自己的爱好所在，做自己喜爱的事情，不断的充实着自己，福利院或许只能给她们供应住宅和服务，能够活多久我们无法确定和掌握，但是她们用自己的方式在不停地拓展自己生命的宽度，这就是最让人艳羡的。

再看看我们身边，许多人都在得过且过的活在这个世界上，许多人都在不停地想方法延长自己的生命长度，也有许多人用抽烟、酗酒、熬夜等方式不停的降低着自己的生命质量，究竟要到什么时候才能活明白呢？究竟我们是要选择生命长度，还是生命的宽度呢？还是什么都想要，还是什么都不在乎？这是个问题。

总之一句话，我们在校内里、课堂上学到的那些简洁理论学问对我们来说还是远远不够的，社会是个大舞台，我们要学习的东西还许多，无论何时，我们都要虚心、仔细、努力。

个人实习总结篇7

我于20xx年x月x日至5月x日在XX市XX学校进行了为期三个星期的教育实习。我实习的基本内容包括三部分：全面见习学校教学活动、学校语文教学工作实习、学校班主任工作实习。身为师范生的我们都知道教育实习是学校培育合格老师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点。

经受了三个星期的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这三个星期里，作为一名实习老师，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着柳湖学校植树人的精神和看法全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们语文教育专业的形象，给实习学校留下好的印象。

在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和语文教学工作。

一、班主任工作

在工作预备方面我能较快的了解整个班级的状况特点。我让班长给我写了一张座位表，并通过班主任及班委的介绍了解同学的基本状况。为了增进对同学的了解，我抓住了一切可能的机会和他们接触沟通，不管是上课还是下课，我都用自己的眼睛专心观看这个班级，了解同学，并在互相沟通和沟通中了解班级的一些日常工作和班委的一些职责。其次，在班级日常管理方面，我能在班主任施园花老师的指导下帮助她管理班级。在短短的三个星期里，我大都是监督同学的学习、纪律以及卫生。比方在早自习前敦促同学们交作业，等到朗读国学经典时领读并管理纪律；中午关心同学们预备就餐，清扫卫生；并且我会在就餐结束后关心低班级的同学把剩菜桶及餐具抬到食堂，为柳湖学校做一些力所能及的事情。

二、语文教育工作

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。由于我的指导老师要出去培训两天，所以她的语文课由我来上，由于第三天还处于见习阶段，为此，我特意请了我们的心理学楼汉崴老师来听我的课并给我指导看法。最终我开头了我教同学涯中的第一堂语文课，我教学的内容是五班级下册《自己的花是让别人看的》，为了这节课我做了足足一个星期的预备。由于我们班的教室没有多媒体，而且我的粉笔字书写了不佳。因此我采纳了让字写的较好的同学帮我事先把字写在卡纸或彩色纸上，然后张贴在黑板上的方法。这样一来既避开了因书写不好而造成的教学弱点，而且也节省了时间，有利于教学的顺当绽开。

第一节课XXX老师给我的评价是：第一节课能上的这样真的很不错了。其次节课我们专业主任XX老师给我的评价是：上的很好，整堂课的思路很清楚。指导老师给我的评价是：很仔细，很老练。我的同学在作文本上给我的评价是：很专心，预备的很充分，一点也不像是第一次上课，很老练，也很虚心。但同时我也糊涂的熟悉到了我在教学上存在的缺乏，比方说我马虎的将问同学问题的答案张贴在了黑板上；在进行小组商量的时候，我没有预先设定好小组长，以至于后来派代表站起来回答的时候有点乱。但经过教学反思调整后，在接下来的课上大有进步，整个课堂气氛活跃，纪律可控。

三、教育见习工作

在见习期间，我不但听教研课、公开课，我还随班听课，听指导老师的课，听优秀老师的课，了解并借鉴他们的教学风格，为接下来的实习做好预备。此外，在实习期间，我还每天坚持去听同学的课，如二班级刘晓婷的《蜜蜂引路》，四级雷美妃的《父亲的菜园》，五班级郑焯尹的《与象共舞》，五班级周晓静的《威尼斯的小艇》等等。汲取和借鉴她们上课的优点，反思自己上课缺乏的地方，并且以此来勉励自己专心备好每一堂课，上好每一节课，做好一个优秀的实习老师，为以后成为一名优秀的语文老师做预备。

个人实习总结篇8

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在衡阳市xx学校121班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师许老师和班主任刘老师的耐烦指导、关心下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。

“师者,传道授业解惑也！”

“老师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和傲慢,我开头了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，始终在给四班级121班同学上美术课，直到实习生涯的结束。

如今，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活跃。

现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

兴奋学校给我支配的是121班的美术课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些同学几乎是抢着回答下列问题的，我想这主要是同学的奇怪   心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，布满激情，并且课前做了预备，自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的关心下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了同学爱好。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使同学从实际生活中发觉美，感受美与生活情趣，培育同学的绘画力量及动手制作力量，进一步提高对美术学习的深厚爱好。上课前在班上同学面前进行试讲，仔细对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完善，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的看法，进行相关修改完善。进入课堂讲课，首先对同学画画进行讲评，对好的作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的嬉戏环节，增加同学的趣味性、主动性。讲完课后，听取指导老师的评价及看法，问同学听完课后的感想，还应往哪方面改良。通过教学工作，一方面，我深感学问学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐烦细致，批改作业认真仔细，还常常请许老师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为教育工，必需要用足够的耐烦和毅力去爱惜每一个同学。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的也是四班级121班。班上有61位同学。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给同学亲切感。一些同学感到很惊异，也拉近了我与同学的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行沟通，比方了解同学的学习状况，爱好爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐烦地做同学的思想工作。很快，依据状况制定了工作打算，交由原班主任刘老师审批。我就按打算把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促同学按时早读，下其次节课后监督同学站队做广播操，下午监督同学清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任刘老师的指导支持以及同学的主动协作下，筹办了以＂文明礼仪，从我做起＂和“学习阅历沟通会和为主题的班会，得到了老师和同学的极大确定。

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师特殊是实习老师不当回事的同学。在这所学校，教学成果很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些同学不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最淘气的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些同学，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感。一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。

在此，对指导老师许老师、原班主任刘老师以及兴奋学校全部支持和关心我的老师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意！

个人实习总结篇9

依据省教育厅制定的三年制师范专科语文教育专业的教学打算的要求，高校师范类同学不仅应有广博扎实的专业学问，还应具备肯定的教育教学技能。为此，我系20xx级专科〔1〕班B队由中文系易宋江老师担当领队，于本学期9月15日—10月19日到湘中科技学校进行了为期一个多月的教育教学实习。我们实习队共有20个人前往。时间过的真快，转瞬间实习工作已经结束了。回顾已逝的那段实习生活，它布满了苦、辣、酸、甜、布满了喜怒哀乐。值得去回味，值得我永久地把它封存在我的记忆的最深处！在实习学校，我们主要有两个方面的工作：一个是教学工作，另一个是班主任工作，也就是既要带班又要教课。

经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，到达了预期的目的。如今对这段实习生活的感想以及收获总结如下：

第一方面：教学工作

前往实习学校前，我们就事先联系了去实习的学校，看看他们用的高校语文教材是谁主编的，以及一些关于我们教育实习的支配，然后我们就与那边的领导借了一本教材自己回来复印，拿到了教材后，全部实习生都在实习队指导老师下讨论教材，编写教案并反复修改，写出了教为完好具体的教案，同时在试讲中不断改良。教学工作第一周主要是听课，学习老师如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。在正式上课之前，支配了公开课听课任务，实习生听原任课老师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导老师请教，深化了解同学状况，结合班级实际连续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。指导老师责任到人，负责监督、检查、指导同学编写教案，钻研教材教法，听同学试讲并提出修改看法。

本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。但是我们也考虑到了实习学校的内在状况，也做了周密的调整，以至实习正常的进行。我们20个人是根据各种力量安排成了4个小组，每组5个人。由于我们教的都是大一的语文，我们的压力是很大的，我们的责任也是重大的，要教好这个课我们要花费很大的精力，我们要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我们的工作。我们以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课老师担当指导老师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出详细改良看法。其实这里最大的责任还是队长的，队长的工作做得好不好，关系到全队的实习，一切还是由队长先把关。但是全部实习生必需经过指导老师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。领队易宋江老师身体力行，与队长一起辛勤指导，严格把关，基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课，其他的时间备课，练粉笔字，在办公室搞组里的试讲，周日上午、下午全程进行队里的试讲。

在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟识把握教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和同学动态，教态自然，语言清楚流畅，全部同学都能根据要求用一般话进行教学，板书清晰规整，讲授比较精确生动，取得了较好的教学效果，受到同学的欢迎。有近半数实习生上得较好，特殊是周觅、李敏霞、杨东啸、李丽芳等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。

为使同学的所学得到稳固，在不增加同学负担的前提下，我们要求课后布置肯定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增添了教学效果。这一点值得表扬的是李敏霞带的那个组，他们批改的作业比较多，一方面，减轻了指导老师的工作量，同时也在同学中收到了很好的效果。

充分发挥实习生的主动性，早读和晚自习，实习班主任老师都是和同学在一起共同学习，早读要求同学读英语，学一般话。晚上辅导同学作题，准时解决同学遇到的难题，深受同学的欢迎。特殊是在成人高考前，我们的实习老师，不怕辛苦，大家找资料，聚在一起共同商量语文试卷，为的就是把学问很好的传授给同学，好让他们满怀信念的去迎接成人高考。

广泛开展听课，规定同组成员必需全程相互听课，同课头的尽量听，听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上每个实习生必需听同学课不少于6节，听老师课也不少于6节，可是我们的同学远远的超过了这个数字，有的同学一个星期下来就不止这么多了。

实习生还开展相互听课活动，在听课中大家仔细作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家相互学习，取长补短。虽然，大家在讲课时还有许多地方需要改良，但是从完全的上课状况来看每一位实习生都表现的都很不错。有的虽然在刚一上台时感到紧急，但是讲着讲着却显得自然多了；有的一开头上课时讲得有点快，但是通过一节课后渐渐地就能够掌握语速了。整体来说大家的课都还上的可以，每个人都有自己独特的教学方式。在课堂上，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，大家认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的主动性，使课堂气氛活跃起来。

为利于工作的支配和开展，同时也为了给大家供应一个相互学习、相互探讨的机会和环境，实习队每周日晚7点—8点都要对本周的实习工作进行总结，由队长杨东啸主持，实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，准时改良。在会上，队长对今后的工作进行支配、布置，保证明习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中消失的问题，如生活，学习问题等，给实习工作的顺当进行供应了保障。

其次方面：班主任工作

依据实习打算，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。班主任工作第一周主要是见习，早晚检查同学自习、督察清洁区和寝室卫生，查看早操等；每实习小组都设有小组长，就由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责三天，但是每组小组长负责4天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面把握班级状况，熟识同学和班干组成状况，了解同学的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进同学的健康成长。在这之前，各组的实习老师还与原班主任共同制定了班纪班规。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好同学的思想工作，还主动指导同学的课外活动，如篮球等。在实习中，实习同学能以极大的热忱和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关怀同学，和同学打成一片，受到实习学校师生的赞扬和好评。

在实习当中，与教学工作同样重要的就是班主任工作。在学校里班主任可以说是同学的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫和同学的父母差不多。我就是看到我们班的原班主任的工作，深感体会。每天，天还蒙蒙亮，王老师就骑着一辆单车来到了学校，还要叫同学起床出操，6：10查早操、7：00查早自习、7：30查早读、上午4节课、下午2节课，下课后还要监督同学搞好卫生。晚上2节晚自习假如老师有事，实习生则都要坐班，21：30查寝，等熄灯后才踏着自行车回家，星期六、星期日还要料理家里的事还要备课。看到我们的原班主任，我就看到了一位中国教育者的尽心尽责，看到了老师和同学之间的那份关爱。看到他好象也还原到了自己的生活。在一个月的实习生活里我们实习生还没有完好的休息一天。我们都在紧急中预备我们的实习。

对于班主任工作，要深化了解实习班级状况，主动热忱帮助班主任老师搞好本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心观看他们用什么方法了解同学，怎样把握同学的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好同学教育工作的。

在班级日常工作和管理及开展各项活动，都要预先征求原班主任老师的看法，主动争取他们的指教和关心。

原班主任老师在指导我们班主任工作时说，在班主任工作中要始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优秀的同学和后进生应使用同一个标准。通常优秀的同学易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长优秀同学的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。还有就是，我们的惩处制度肯定要适当，尽量不要损害同学的自尊心。这也不是我们实习老师所能处理好的，一切的支配，我们都还是听学校教务处的，我们不能越过他们的管理界限。

和同学做伴侣：这是我们大家的第一个感受。我们教的是大一的同学，大多数都是经过高考进来的，年纪也不比我们小多少。我们在上课与办公的时间以师生关系相待，但在平常我们就以学长，伴侣相称。这样我们关系也很融洽，也就没有什么代沟了。在实习的开头阶段，同学都有点怕我们，不敢主动和我们谈话。后来，我们的实习老师利用课间和放学的时间主动找同学谈天，问他们的生活，学习，和他们商量一些比较感爱好的问题，比方音乐、电影等。我们都盼望在课堂上他们尊称我们为老师，在课后他们把我们当成大哥哥、大姐姐。

在与同学的交往过程中，我们觉察那些学习比较差的同学〔特殊是一些读完学校上来的同学〕都有点自卑，对他们谈话，我们要语气要柔软一点，多给一点鼓舞，在刚开头的时候，他们不敢抬头看你，慢慢地他们会用真诚的目光看着你。我们信任如今的

差生不会是永久的差生，我们应当给每个同学以鼓舞、以盼望，让他们觉得自己的前途是一片光明的。我们的付出，也会有点成效。在我们实习快要结束的时候，我们明显的看到了那些所谓差生的转变。

我们在实习期间有三周是实习班主任工作，在第一周同学们的工作是熟识班里的同学与日常工作，按原班主任的要求进行管理。准时把握同学的性格与思想状况，为日后的详细工作打基础。其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心，大家主动的开头发觉问题并解决问题。特殊是要常常和班委会的同学联系，经过他们准时反映班上的事情，这一点上我们的实习老师都做得很好。不仅与班上同学建立了良好的互信关系与师生友情。也得到了学校领导和原班主任的全都认可与好评。

在这段实习期间，班主任工作做得很杰出，这是全体实习生的共同努力的结果。我们还组织了几次活动，在中秋节期间，我们的实习老师胜利的组织了中秋晚会，和同学一同度过了一个美妙的夜晚。其中班表现得特别的好，三班其次，。还组织同学完成了一期黑板报，其中三班的板报出得非常的好，学校的领导都连连赞扬。这也得力与杨东啸队长，他是队长，也是三班的带队组长。他的细心指导和几位实习老师还有三班的同学的主动协作，才赢得了这份荣誉。其他几个班也还不错，其中二班是其次名，五班第三名，四班第四名。组织同学来本院参与迎新晚会。组织了两场篮球赛，看到同学在球场上动感的身影，也就看到