新教材北师大版必修第二册第2章66.1第3课时用余弦定理正弦定理解三角形学案_第1页
新教材北师大版必修第二册第2章66.1第3课时用余弦定理正弦定理解三角形学案_第2页
新教材北师大版必修第二册第2章66.1第3课时用余弦定理正弦定理解三角形学案_第3页
新教材北师大版必修第二册第2章66.1第3课时用余弦定理正弦定理解三角形学案_第4页
新教材北师大版必修第二册第2章66.1第3课时用余弦定理正弦定理解三角形学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课时用余弦定理、正弦定理解三角形学习任务核心素养1.熟练掌握正弦、余弦定理及其变形.(重点)2.能利用余弦、正弦定理解决有关三角形的恒等式化简、证明及形状判断等问题.(难点)通过余弦、正弦定理及其变形的应用,培养数学运算及逻辑推理素养.在某市进行城市环境建设中,要把一个三角形的区域改造成室内公园,经过测量得到这个三角形区域的三条边长分别为68m,88m,127m,则这个区域的面积是多少?(精确到0.1m知识点三角形的面积公式(1)S△ABC=eq\f(1,2)a·ha=eq\f(1,2)b·hb=eq\f(1,2)c·hc(ha,hb,hc分别为边a,b,c上的高).(2)S△ABC=eq\f(1,2)absinC=eq\f(1,2)bcsinA=eq\f(1,2)acsinB,即三角形的面积等于任意两边与它们夹角的正弦的乘积的一半.在△ABC中,边BC,CA,AB上的高ha,hb,hc怎样用对应的边和角表示?[提示]在△ABC中,边BC,CA,AB上的高分别记为ha,hb,hc,那么ha=bsinC=csinB,hb=csinA=asinC,hc=asinB=bsinA.已知△ABC中,AB=6,A=30°,B=120°,则△ABC的面积为()A.18eq\r(3)B.9eq\r(3)C.18D.9B[由已知,得C=180°-A-B=30°,∴A=C,∴BC=AB=6,∴S△ABC=eq\f(1,2)AB·BC·sinB=eq\f(1,2)×6×6×sin120°=9eq\r(3).]类型1三角形中的几何计算【例1】在△ABC中,已知AB=eq\f(4\r(6),3),cos∠ABC=eq\f(\r(6),6),AC边上的中线BD=eq\r(5),求sinA的值.[解]如图所示,取BC的中点E,连接DE,则DE∥AB,且DE=eq\f(1,2)AB=eq\f(2\r(6),3).∵cos∠ABC=eq\f(\r(6),6),∴cos∠BED=-eq\f(\r(6),6).设BE=x,在△BDE中,利用余弦定理,可得BD2=BE2+ED2-2BE·ED·cos∠BED,即5=x2+eq\f(8,3)+2×eq\f(2\r(6),3)×eq\f(\r(6),6)x.解得x=1或x=-eq\f(7,3)(舍去),故BC=2.在△ABC中,利用余弦定理,可得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos∠ABC=eq\f(28,3),即AC=eq\f(2\r(21),3).又sin∠ABC=eq\r(1-cos2∠ABC)=eq\f(\r(30),6),∴eq\f(2,sinA)=eq\f(\f(2\r(21),3),\f(\r(30),6)),∴sinA=eq\f(\r(70),14).解决此类问题的着眼点:(1)找出已知边长或角的三角形,从中筛选出可解三角形;(2)找要求线段或角所在的三角形,确定所需条件.提醒:构造三角形时,要注意使构造的三角形含有尽量多个已知量,这样可以简化运算.eq\a\vs4\al([跟进训练])1.设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,求其中线AD的长.[解]在△ACD中,由余弦定理,得eq\f(1,4)a2+AD2-a×AD×cos∠ADC=b2,在△ABD中,由余弦定理,得eq\f(1,4)a2+AD2-a×AD×cos∠ADB=c2,两式相加得,eq\f(1,2)a2+2AD2-a×AD(cos∠ADC+cos∠ADB)=b2+c2,因为cos∠ADC+cos∠ADB=coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π-∠ADB))+cos∠ADB=-cos∠ADB+cos∠ADB=0,所以eq\f(1,2)a2+2AD2=b2+c2,所以AD=eq\f(1,2)eq\r(2b2+2c2-a2).类型2三角形的面积问题【例2】(教材北师版P115例9改编)在△ABC中,eq\o(AB,\s\up8(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x1,y1)),eq\o(AC,\s\up8(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x2,y2)),求证:S△ABC=eq\f(1,2)eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x1y2-x2y1)).[证明]S△ABC=eq\f(1,2)|eq\o(AB,\s\up8(→))||eq\o(AC,\s\up8(→))|sinA=eq\f(1,2)|eq\o(AB,\s\up8(→))||eq\o(AC,\s\up8(→))|eq\r(1-cos2A)=eq\f(1,2)eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(|\o(AB,\s\up8(→))||\o(AC,\s\up8(→))|))\s\up8(2)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(|\o(AB,\s\up8(→))||\o(AC,\s\up8(→))|cosA))\s\up8(2))=eq\f(1,2)eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(|\o(AB,\s\up8(→))||\o(AC,\s\up8(→))|))\s\up8(2)-(\o(AB,\s\up8(→))·\o(AC,\s\up8(→)))2)=eq\f(1,2)eq\r((xeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(1))+yeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(1)))(xeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2))+yeq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(2)))-(x1x2+y1y2)2)=eq\f(1,2)eq\r((x1y2-x2y1)2)=eq\f(1,2)|x1y2-x2y1|.三角形面积计算公式(1)S=eq\f(1,2)aha(ha为a边上的高);(2)S=eq\f(1,2)absinC=eq\f(abc,4R)=2R2sinAsinBsinC(R为外接圆的半径);(3)S=eq\f(1,2)(a+b+c)r(r为内切圆的半径);(4)S=eq\r(s(s-a)(s-b)(s-c))(s为三角形周长的一半).eq\a\vs4\al([跟进训练])2.已知△ABC中,eq\o(AB,\s\up8(→))·eq\o(AC,\s\up8(→))<0,S△ABC=eq\f(15,4),|eq\o(AB,\s\up8(→))|=3,|eq\o(AC,\s\up8(→))|=5,则∠BAC=()A.30° B.120°C.150° D.30°或150°C[由S△ABC=eq\f(15,4),得eq\f(1,2)×3×5sin∠BAC=eq\f(15,4),∴sin∠BAC=eq\f(1,2),又由eq\o(AB,\s\up8(→))·eq\o(AC,\s\up8(→))<0,得∠BAC>90°,∴∠BAC=150°.]类型3正、余弦定理的综合应用【例3】已知△ABC的角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且a2+b2=c2+eq\f(2,3)ab,若△ABC的外接圆半径为eq\f(3\r(2),2),求△ABC面积的最大值.1.在△ABC中,如何利用正弦定理进行边角转化?[提示](1)边转化为角:a=2RsinA;(2)角转化为边:sinA=eq\f(a,2R).2.在△ABC中,利用余弦定理解三角形时,有什么变形技巧?[提示]常用的变形技巧是整体代换,例如(1)a2+b2-c2=2abcosC;(2)a2=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b±c))eq\s\up8(2)-2bceq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(±1+cosA)),此公式在已知b±c和bc的情况下,可以在不求b,c的前提下,建立a,A的关系.[解]由cosC=eq\f(a2+b2-c2,2ab)=eq\f(1,3),得sinC=eq\f(2\r(2),3),由外接圆半径R=eq\f(3\r(2),2)及sinC可得:c=2RsinC=4,所以a2+b2=16+eq\f(2,3)ab,而a2+b2≥2ab,所以有16+eq\f(2,3)ab≥2ab?ab≤12,所以S△ABC≤eq\f(1,2)·12·eq\f(2\r(2),3)=4eq\r(2).则△ABC的面积的最大值为4eq\r(2).本题的入手点来自于条件中对余弦定理的暗示,从而解出C,在计算面积时有三组边角可供选择:S=eq\f(1,2)absinC=eq\f(1,2)bcsinA=eq\f(1,2)acsinB,通常是“依角而选”,从而把目标转向求ab的最值.要注意到余弦定理本身含有平方和与乘积项,再利用均值不等式,可以建立“平方”与“乘积”的不等关系,从而可求出ab的最值.eq\a\vs4\al([跟进训练])3.已知△ABC的角A,B,C所对的边分别是a,b,c,满足eq\f(b,a+c)+eq\f(c,a+b)≥1,求角A的范围.[解]由eq\f(b,a+c)+eq\f(c,a+b)≥1,得beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a+b))+ceq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a+c))≥eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a+c))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a+b)),整理得b2+c2-a2≥bc,所以cosA=eq\f(b2+c2-a2,2bc)≥eq\f(1,2),所以A∈eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,3))).1.若三条线段的长分别为5,6,7,则用这三条线段()A.能组成直角三角形 B.能组成锐角三角形C.能组成钝角三角形 D.不能组成三角形B[设最大角为θ,则最大边对应的角的余弦值为cosθ=eq\f(52+62-72,2×5×6)=eq\f(1,5)>0,所以能组成锐角三角形.]2.在△ABC中,若sinA>sinB,则A与B的大小关系为()A.A>B B.A<BC.A≥B D.A,B的大小关系不确定A[设内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,∵sinA>sinB,∴2RsinA>2RsinB(R为△ABC外接圆的半径),即a>b,故A>B.]3.△ABC中,AB=eq\r(3),AC=1,∠B=30°,则△ABC的面积等于()A.eq\f(\r(3),2)B.eq\f(\r(3),4)C.eq\f(\r(3),2)或eq\r(3)D.eq\f(\r(3),2)或eq\f(\r(3),4)D[eq\f(1,sin30°)=eq\f(\r(3),sinC),∴sinC=eq\f(\r(3),2).∵0°<C<180°,∴C=60°或120°.当C=60°时,A=90°,∴BC=2,此时,S△ABC=eq\f(\r(3),2);当C=120°时,A=30°,此时,S△ABC=eq\f(1,2)×eq\r(3)×1×sin30°=eq\f(\r(3),4).]4.在△ABC中,B=60°,a=1,c=2,则△ABC外接圆的半径R等于________.1[由余弦定理得,b2=a2+c2-2accosB=3∴b=eq\r(3),由正弦定理得,2R=eq\f(b,sinB)=eq\f(\r(3),\f(\r(3),2))=2,∴R=1.]5.在△ABC中,S△ABC=eq\f(1,4)(a2+b2-c2),则∠C=________.eq\f(π,4)[由S△ABC=eq\f(1,4)(a2+b2-c2),得eq\f(1,2)absinC=eq\f(1,4)(a2+b2-c2),即sinC=eq\f(a2+b2-c2,2ab),∴sinC=cosC,即tanC=1,又∠C∈(0,π),∴∠C=eq\f(π,4).]回顾本节内容,自我完成以下问题:1.根据已知条件,如何正确选择解题策略解三角形?[提示](1)已知两角和一边,如已知A,B和c,由A+B+C=π求C,由正弦定理求a,b.(2)已知两边和这两边的夹角,如已知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论