乾安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析

乾安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：下位法听从上位法。（）

推断题

对

错

2：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言的提出者是（）

单项选择题：

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

3：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

4：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题：

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

5：在学习过程中，学习者采纳在主题句下划线的方法关心学习，这种学习策略属于（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

6：强化在行为塑造中具有重要作用。（）

推断题

对

错

7：提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）

推断题

对

错

8：下列对世界科技革命的说法不成立的是（）。

单项选择题：

A、16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命

B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命

C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段

D、目前，五次科技革命均已结束

9：墨子的教育思想中，除注意文史学问的把握和规律思维力量的培育外，主要的思想是（）。

单项选择题：

A、“兼爱、非攻”

B、“弃仁绝义”

C、“道法自然”

D、“化性起伪”

10：在问题解决的策略中，系列搜寻策略也称（）。

单项选择题：

A、启发式

B、搜寻式

C、算法式

D、排列式

11：我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧，性格内向、肤浅，却有些高傲，经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻视地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他，后来转变了办法。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。”我说：“同学在复述课文时，我观察你笑了，是吗?”他点了点头。我又连续说：“你看用

多项选择题

A、劝说法

B、自我批判法

C、嘉奖与惩处法

D、陶冶法

12：依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择任务胜利概率为75%。

推断题

对

错

13：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）。

单项选择题：

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

14：罗杰斯的“以同学为本”、“让同学自发学习”、“排解对学习者自身的威逼”的教学原则属于（）。

单项选择题：

A、非指导教学模式

B、结构主义课程模式

C、进展性教学模式

D、最优化教学模式

15：让同学以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。

单项选择题：

A、指导性教学

B、合作教学

C、个别化教学

D、情景教学

16：下列选项中属于问题解决的是（）

单项选择题：

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、创造制造

17：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

18：依据反映活动的侧面不同，学问可以分为（）。

多项选择题

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、感性学问

D、理性学问

19：同学的向师性和仿照性的心理特征打算了老师的劳动具有()。

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、主体性

D、长期性

20：1924午，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）

推断题

对

错

21：群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体分散力对课堂管理功能的实现没有影响。（）

推断题

对

错

22：依据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必需与教育活动相分别的是()。

单项选择题：

A、政治

B、经济

C、文化

D、宗教

23：布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以（）。

单项选择题：

A、认知心理学为基础

B、行为主义心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

24：教学过程的结构指的是教学进程的（）。

单项选择题：

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

25：陈老师是五班级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（）。

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、统一多方面的教育力气

D、做好个别同学的教育工作

26：老师运用一些醒目的文字、符号、颜色对比等，对同学行为进行的强化是（）。

单项选择题：

A、语言强化

B、标志强化

C、动作强化

D、活动强化

27：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

28：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（）。

单项选择题：

A、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷(试验组成果＋掌握组成果)×100

B、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)＝(掌握组成果－试验组成果)÷(试验组成果＋掌握组成果)×100

29：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题：

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

30：衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题：

A、生存

B、情境

C、教材

D、同学

31：并非任何战斗都必定导致自然灾难，但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（）

单项选择题：

A、有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都可能阻碍战斗

B、有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都必定阻碍战斗

C、任何战斗都可能不导致自然灾难，但有的自然灾难必定阻碍战斗

D、任何战斗都不行能导致自然灾难，但有的自然灾难可能阻碍战斗

32：约束群体内成员的行为准则称为（）。

单项选择题：

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

33：负责学校老师资格认定的教育行政部门是（）。

单项选择题：

A、乡级教育行政部门

B、县级教育行政部门

C、市级教育行政部门

D、省级教育行政部门

34：对教育事业的进展速度、规模和学校结构起打算作用的因素是（）。

单项选择题：

A、决策者的观念

B、生产力进展水平

C、政治制度

D、社会需求

35：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的有关规定，下列选项属于同学享有的权利的是（）。

单项选择题：

A、受教育权

B、休息权

C、劳动权

D、名誉权

36：（）打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题：

A、力量

B、性格

C、态度

D、气质

37：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

38：学校可以实施教育行政惩罚。（）

推断题

对

错

39：老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受（）。

单项选择题：

A、高等教育

B、在职培训

C、连续教育

D、终身教育

40：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题：

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

41：依据耶克斯一多德森定律，当同学从事较简单的作业时，老师应使其心理紧急程度掌握在（）。

单项选择题：

A、较高的水平

B、较低的水平

C、特别低的水平

D、中等水平

42：平常嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批判说“声音这么小，莫非你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。

单项选择题：

A、合理，有助于促进同学自主学习

B、合理，有助于鼓舞同学主动反思

C、不合理，没有体现对同学的敬重

D、不合理，卑视同学的生理缺陷

43：心理活动对肯定对象的指向和集中指的是（）

单项选择题：

A、共性

B、留意

C、记忆

D、思维

44：有用主义教育学的代表表人物有

多项选择题

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、克伯屈

E、卢梭

45：课业及进程是指（）。

单项选择题：

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

46：世界上最大的黄土积累区是（）。

单项选择题：

A、马六甲海峡

B、云贵高原

C、黄土高原

D、安第斯山脉

47：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。观察波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。

单项选择题：

A、违法，侵害了波波的受教育权

B、违法，侵害了波波的人身自由权

C、违法，剥夺了波波的自由时间

D、不违法，能够很好地督促波波完成作业

48：在学校低班级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、理解—掌握策略

C、精加工策略

D、组织策略

49：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

50：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。

推断题

对

错

51：某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是（）。

单项选择题：

A、80

B、90

C、100

D、125

52：影响迁移的主要因素有（）。

多项选择题

A、学习情境的相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

53：综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满意同学共性差异的进展性课程。

单项选择题：

A、二级课程

B、一级课程

C、三级课程

D、国家课程

54：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

55：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。

单项选择题：

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

56：学校作为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需求，取决于老师对这种环境的（）。

单项选择题：

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

57：梅耶讨论发觉，当材料是详细事物时，学校儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，学校儿童能够在指导下使用组织策略。（）

推断题

对

错

58：（）的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。

单项选择题：

A、专业技能

B、专业情操

C、专业学问

D、教学方法

59：群体内聚力表现为（）。

多项选择题

A、领导方式

B、成员情感

C、认同感

D、归属感

E、力气感

60：课堂纪律的类型有（）。

多项选择题

A、老师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

查看答案

1：答案正确

解析：

2：答案C

解析：

3：答案B

解析略。

4：答案C

解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。

5：答案D

解析画线是复述策略，是认知策略的一种。

6：答案正确

解析：

7：答案错误

解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。

8：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命，包括两次科学革命和三次技术革命。其中，第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段。目前，信息技术革命尚未结束。故本题选D。

9：答案A

解析：

10：答案C

解析算法式是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，为达到某一个目标或解决某个问题而实行的逐步的程序。

11：答案A

解析：

12：答案错误

解析：

13：答案A

解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

14：答案A

解析罗斯杰的观点强调同学的主动性、自发性，属于非指导教学模式。

15：答案C

解析：

16：答案D

解析：

17：答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

18：答案A,B

解析依据反映活动的侧面不同，学问可分为陈述性学问和程序性学问。

19：答案A

解析同学的向师性和仿照性的心理特点与老师劳动的示范性紧密联系．示范性指老师言行举止都会成为同学仿效的对象，老师的人品、才能、治学态度都可能成为同学学习的楷模,故选A。

20：答案正确

解析：

21：答案错误

解析群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力，群体分散力对课堂管理功能的实现有重要影响。

22：答案D

解析此题暂无解析

23：答案A

解析：

24：答案D

解析教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。

25：答案B

解析班主任工作的中心环节是组织和培育班集体。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯供应)

28：答案A

解析略。

29：答案C

解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即阅历的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。

30：答案D

解析能主动自觉地关注同学是老师成熟的重要标态。

31：答案B

解析考查模态命题的推理依据“并非全部……都”=“有的……不”，“不必定”=“可能不”，题干第一句话“并非任何战斗都必定导致自然灾难”=“有的战斗不必定导致自然灾难”=“有的战斗可能不导致自然灾难”。依据“不行能不”=“必定”，题干其次句话“不行能有不阻碍战斗的自然灾难”=“全部的自然灾难都不行能不阻碍战斗”=“全部的自然灾难都必定阻碍战斗”。故选B。

32：答案D

解析群体规范是约束群体内成员的行为准则。

33：答案B

解析：

34：答案B

解析略

35：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第三条第一款规定，未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护，保障未成年入的合法权益不受侵害。其次款规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的受教育权。

36：答案C

解析态度是影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。

37：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

38：答案错误

解析：

39：答案C

解析老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受连续教育，以不断提高他们的专业学问和教学力量。

40：答案A

解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

41：答案A

解析：

42：答案C

解析老师应本着育人为本的同学观正确看待同学，把他们看作是进展的人、独特的人、学习和权利的主体，敬重同学，促进同学进展。材料中该老师讽刺同学，没有体现对同学的敬重。

43：答案B

解析：

44：答案B,D

解析：

45：答案B

解析见学习精要中课程的定义。

46：答案C

解析黄土高原是世界上最大{来源.公务员.考试.信息.网}的黄土积累区。

47：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中