山东省烟台市招远市2021-2022学年（五四学制）八年级下学期期末考试语文试题

2021-2022学年度第二学期第二学段测试

初三语文试题

（时间120分钟，满分120分）

积累与运用（33分）

1.请给下列加点汉字注音，根据拼音写出汉字。（4分）（横向作答）

初?（）ffi（）纶拾（）级而上怒不可谡（)

yi（）日shud（）大jian（）默jT（）绊

2.默写。（10分）

（1）零落成泥碾作尘，o（《卜算子・咏梅》）

（2）且欲与常马等不可得，?（《马说》）

（3）吏呼一何怒！!（《石壕吏》）

（4）何时眼前突兀见此屋，!（《茅屋为秋风所破歌》）

（5）可怜身上衣正单，!（《卖炭翁》）

（6）惊起却回头，-（《卜算子•黄州定慧院寓作》）

（7）,禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）

（8）,落日故人情。（李白《送友人》）

（9）是故学然后知不足，o（《虽有嘉肴》）

（10）投我以桃，o（《诗经》）

3.根据提示填空。（4分）

（1）《北冥有鱼》中，诗人用比喻和夸张的手法描写鹏鸟在飞行时翅膀的

样子的诗句是“，"o

（2）现代社会要强调任人唯才，任人唯德，以营造良好的社会风气。古代

典籍《礼记•大道之行也》中的“,”就体

现了这一理念。

4.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）（3分）

A.在公共场合，有的人说话事循博引，幽默风趣，魅力四射，能牢牢地抓住

听众的注意力；有的人则结结巴巴，紧张不已，甚至词不达意。

B.恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他分期离析时，给他致命一击。

C.官员出场，轻车简从为好，不必地明后如、大造声势。

D.其他商业活动掾睡而至，居民们有了自豪感，城区开始复兴。

5.下列表述错误的一项是（）（3分）

A.王选在《我一生中的重要抉择》演讲的开头，从自己脱离技术一线、年龄

大了的现状说起，说自己是属于创造高峰过去的科学工作者。

B.古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一利严阅读“，是认识世界的

另一种方式。（标点符号使用正确）

C.为了提高大家的阅读兴趣，我校文学社开展了一系列名著阅读和主题诗歌

朗诵。（句子无语病）

D.《桃花源记》作者是陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生”，东晋诗人。

成语“世外桃源”出自《桃花源记》这篇文章。

6.名著阅读。（5分）

阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。

【甲】两天以来，司令官不断地提审他。

这是怎么回事呢？

拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。他为什么一句话也不肯说，连

他自己也不知道。他要做得勇敢，做得坚强，像他在书里看到的那些人一样。可

是在把他押到牢房去的那天晚上，夜很深，经过面粉厂的大房子旁边，他听到一

个押送兵说：“司令官为什么要把他拖到这里来？从后面给他一颗子弹——不就

完了！”听了这话他真有点怕起来。是呵，十六岁就死，真是太可怕了！一死就

永远也不能再活了呵！他每夜总是翻来覆去地睡不着。

【乙】当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说：“不要了。己

经够了。我已经把我自己的一部分血献给了科学，剩下的留给我自己做点别的事

吧。“

巴扎诺娃有一天来看保尔，她是出差到莫斯科来的。他们谈了好久。保尔热

情地告诉她，他已选定了二条道路，不久之后，他可以再回到战士的队伍里去。

（1）【甲】文中保尔因为什么被关押审问？（2分）

（2）【乙】文中加点的“一条道路”是指什么？走这条“道路”，保尔遇到了

哪些困难？请结合原著举两例。（3分）

7.综合性学习。（4分）

班级要举办“以和为贵”主题班会，请你完成以下任务。

（1）请写出一个体现“以和为贵”的历史故事名字。（1分）

（2）请拟写一条以“和”为主题的宣传标语。（1分）

（3）班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求：突出主题，语

言简洁得体，60字左右）。（2分）

二、阅读（37分）

（-）诗歌阅读（4分）

水口行舟

【宋】未煮

昨夜扁舟雨一袭，满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

【注释】①庆元三年，朱熹等五十九人被列入“伪学党”，通缉在案。就在政

局动荡、学禁最严峻之时，朱蒸从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。

8.请用自己的话说说“夜如何”“依旧”两词表达的情感变化。（2分）

9.请结合内容赏析诗歌所运用的艺术手法。（2分）

（二）文言文阅读（10分）

长洲①尤翁开钱典久岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某

将衣质钱，今空手来取，反出詈语③，有是理乎！“基人悍然不逊，翁徐谕之日：

“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？''命检原质，得衣帷四五事

④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，

自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负

债多，已服毒，知尤富可诈，既不获，则移于他家耳。或问尤翁:“何预知而忍

乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。“人服其识。

（冯梦龙《智囊・知微》）

【注】①长洲：地名。②钱典：当铺。③置（11）语：骂人的话。④事：量

词。件，样。

10.下列句子中加点词的解释正确的项是（）（2分）

A.某将衣质钱（抵押）B.反出臀语（返回）

C.有星理乎（是否）D喙问尤翁（或者）

11.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）

A晏人悍然不逊不真无马邪

B.翁徐渝之曰鹏年徙于南冥

C.默然而去鸣之而不能通其意

D.是夜竟死于他家庄子与惠子游于凛梁之上

12.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

盖此人因负债多，已服毒，知尤富可诈，既不获，则移于他家耳。

13.尤翁有哪些方面值得我们学习？请结合文章内容简要分析。（3分）

（三）现代文阅读I（12分）

阅读下面三则材料，完成14-17题。

材料一：

正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）

历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！

我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，

后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓学）

（选自《最后一次讲演》）

材料二：

“亲爱的同志们！”

他的声音是平和的，但是却掩盖不了他内心的激动。

“朋友们，现在我又回到你们中间，回到自己的战斗肉位上了。回到这里，

我感到非常幸祸。在这里，我看见许多老朋友。在奥库涅夫那里我看了不少材料,

知道咱们索洛级卡区增加了三分之一的新团员，铁路工厂和机车库的工人也不再

偷偷做私人打火机这类私活，而且从废车谁里施出一些已经报废的火车头并进行

彻底修理。所有这些都是表明我们国家正在复兴，正在强大起来。活在这个世界

上是大有作为的。朋友们，难道我能在这样约时候死去吗？”说到这里，他的两

眼闪闪发光，脸上洋溢着幸福的笑客。

（选自《钢铁是怎样炼成的》）

材料三：

一场疫情，一本带来人生要义的教科书

——致每一个特殊时期在家的孩子

亲爱的孩子们：

①在家呆久了，是不是滋生出一些烦恼呢？现在是不是觉得能上学，能在大

街上自由奔跑，能去小摊上吃一碗馄饨，能乘着高铁旅行，能在田野吹吹微冷的

风…那是一件特别特别幸福的事情呢？确实，我们处在一个特殊时期，你一定看

到了发布疫情的中国地图，我们这只高昂着头的“雄鸡”，现在，它躯体上的每个

部位都发了“高烧”。

②孩子们，尽管时局艰难，尽管病毒依然在无情威胁着我们的生命，但老师

觉得这场席卷全国的疫情，也是一堂重要的人生课。

③这场疫情首先教会我们的是分辨真假。在灾难面前，真相无比重要。湖北

红十字会，如果没有那么多人追问真相，那么来自全国的救灾物资可能还如山般

堆积在仓库里。孩子们，在灾难面前，每个人都会发出自己的声音，但我希望，

我们不要轻易相信别人的声音，因为每个发布信息的人和机构，都带着自身未被

说出的目的。当我们支持一种意见或者反对一种意见时，我们一定要有自己的事

实依据。

④这场疫情其次要教会我们的是敬畏。当人们发现肇事者是蝙蝠之类的野生

动物时，大家痛恨蝙蝠。相反，我恰恰认为，这是人自己带给自己的灾难，这场

疫情是一场人祸。是人的不知敬畏，是人触及了自然给我们划定的底线，冒犯了

那些无辜的野生动物。同学们，我们要学会敬畏，敬畏自然山川，敬畏和我们比

邻而居的动物、植物。因为在生命面前，人、动物、植物是平等的，人类赖自然

为生，自然并不需要赖人类为生。

⑤这场疫情接着要教会我们的是感恩。这些天，你也一定看到很多感人的画

面，看到穿着白大褂的医生叔叔连续十几个小时站在手术台前；看到摘下口罩的

护士阿姨，脸上被口罩带勒出的血痕；看到社区工作人员，不厌其烦地敲开你家

的门，耐心告诫你们，“请不要外出了，都好好待在家里吧。“亲爱的同学们，在

一场大的灾难面前，真正的英雄，不是台上夸夸其谈指手画脚的人，也不是在镜

头前搔首弄姿唱着赞歌的人。真正的英雄就是那些平凡的默不作声地做好一件又

一件微小事情的人。真正的英雄是在工地连续工作24小时，赶着建成火神山医院

的农民工，真正的英雄是靠着肩扛手提从国外背回5000个口罩送到医院去的小伙

子，真正的英雄是在武汉开着车接送医护人员上下班的司机伯伯，而有一位这样

的司机伯伯就在昨天，因为感染病毒永远离开人世了，他叫何辉。亲爱的孩子，

让我们铭记这个名字。

⑥这场疫情还给我们带来了死亡的启示，我们要明白，死离我们很远，也很

近，我们要懂得保护自己。只要生命存在，你失去的一切都还可以重新挣回来，

若健康消逝，你拥有的一切都会被瞬间抹去。其次，死了并非一切消失了，生命

的意义，很多时候在于肉体消亡，精神还能留存,所以，我们要成为一个能够创

造精神价值的人。

⑦这场疫情教会我们的是自律。亲爱的孩子，这个世界上，其中最难的一件

事可能就是自律，但其中最了不起的一件事也可能是自律。老师觉得，对抗疫情

最好的办法就是自律。让我们行动起来，按照政府号召的那样，不出门，戴口罩,

勤洗手，像建立一个良好习惯一般建立这样的自律，自律就是一个坚强的堡垒，

人人做到，疫情就没有通行的道路了。

⑧这场疫情给我们的另一个启发是，有一个爱好无比重要。在灾难来临的时

刻，在孤寂无望的时刻，一个人如果有一个爱好，就不会被自己的孤独击垮。一

个人如果有一个爱好，就足以对抗漫长的孤独和禁闭。我想，很多有自己爱好和

特长的孩子，已经体会到了这个好处。对的，如果你会写作，强制在家的日子，

你可以写小说，写诗，写童话，如果你会弹钢琴，强制在家的日子，你可以以自

己的琴声为全家人解闷，如果你擅长烹饪，那就更好了，我们可以研发自己的新

菜。有些小朋友一定会说，徐老师，我现在还没有爱好，培养起来也没那么快，

但我已经在家里快憋疯了，咋办？我想，那也并不是很难办，我觉得有一个可以

随时培养的最为便捷的爱好——就是看书。是的，几乎在人类所有灾难面前，亲

人、书籍、朋友和药物，永远是人类最好的慰籍。

⑨亲爱的同学们，一场灾难就是一本教科书，它要教会我们的东西远不止这

些，我们要用心习得，慢慢领悟！

（文/徐海蛟，有删改）

14.根据以上材料，完成下面的表格。（4分）

演讲者演讲目的演讲风格

①________悼念李公朴慷慨激昂

②________回到战斗岗位，表心声③________

徐老师④________________深情而其诚

15.按下列格式概括梳理材料三的演讲思路。（2分）

分辨真假信息-敬畏生命一①一死亡的启示-建立自律-②

16.请细读材料三的第①段，结合内容分析它是如何引起听众关注的。（3分）

17.请结合材料一或材料二中的人物形象，谈谈你对材料三画线句子“生命的

意义，很多时候在于肉体消亡，精神还能留存”的理解。（3分）

（四）现代文阅读n（ii分）

一滴泉水流出了济南

叶延滨

①一滴泉水流出了济南，汇入奔涌的大河。有许多来自其他地方的小水滴，

高兴地向济南流出的这滴泉水打招呼：“哎，你好啊，历下君，真高兴和你这样

有教养的君子同行！”水滴们喊它“历下君”，它们知道那个泉水汇聚的地方叫历

下。

②这滴泉水接受了这个名字，多秀雅的名字，一听就有历史感。是的，泉水

从济南流过，也就是经历了一次伟大的回归与穿越之旅。泉水在地下，大家都匆

匆地朝上涌动，因为都知道，只要从历史的石岩中涌出来，就回家了。历下君和

无数泉水在唱一首童谣：“古舜者，耕历山，历下是我家。”泉水的“老家有大名

“济南”，也有别号“泉城”。非常有名的泉城之画，是元代诗人、书画大家赵孟

所著的《鹊华秋色图》。老先生还有诗云：“源水发源天下无，平地涌出白玉壶。”

济南的泉水，流过了济南街坊井巷的千百年，也流过了那厚厚的历史。历史感让

历下君充满了自豪，没想到一滴泉水流过了济南都有了历史感。

③有文化的济南，泉眼都有名。取了名，就有了文化。历下君是从哪个泉眼

出来的呢？最有名的是跑突泉。历下为自己土地上有这名扬天下的泉而自豪。的

突泉的三眼巨泉咕噜噜往外冒，像牡丹，像银壶，更像雪莲！成百上千的人围在

泉池四周，像听大学者讲课，口若悬河，纵论古今。历下君觉得自己从地下冒出。

见到阳光的时候，四周没这么多双眼睛。那么也许是从珍珠泉出来的？一方清池。

沙底上冒出一串串水泡，慢悠悠，亮晶晶。还有黑虎泉、九女泉、玛瑙泉、琵琶

泉、白石泉、芙蓉泉、起风泉……七十二名泉，每个名字后面都有多少文化意蕴？

有文化的名泉滋养有文化的名士。就说这漱玉泉，泉边永远有个美人倩影，那是

李清照。历下君认为自己应该是从漱玉泉出来的。“绿肥红瘦”就让这滴泉水感到

这个世界真有说不尽的美。名泉引名士，杜甫有名句“济南名士多天下的文人

墨客汇聚大明湖，名士李白、杜甫、曾巩、辛弃疾……今人更多，老舍、胡适、

柳亚子、叶圣陶、郁达夫……都在济南留下了身影。

④这滴从济南流出的泉水，还真舍不得离开济南。济南是家，济南与泉相亲

相融。大大小小几百眼泉就是济南人家的“家庭成员外地的游客到济南，常被

黑虎泉的泉水与市民百姓间的亲近画面感动。黑虎泉名字够威风，虎头张着大嘴

让泉水“轰轰下泻，澎湃万状”。济南的老百姓提着水桶、水壶、大罐排着队从虎

口取水，亲近嬉戏，如同家人。更多的小泉，就在井巷街市之中。譬如芙蓉泉就

是美蓉街的一景，起风泉就是起风桥的邻居。早先有个叫刘鹦的作家，就用八个

字写尽了济南泉水的人缘：“家家泉水，户户垂杨。“泉水流出家门走了，就像儿

女出了门，儿行千里也恋家，记住济南是老家。人们爱说风水，济南的风水就是

这像百姓一样密布于街巷的泉水。听说前些年，济南的泉水突然干涸了。枯泉干

沟，残荷衰柳，让济南百姓心急如焚。济南的百姓家里哪能少了一泓清泉啊。经

过整治乱开煤富、乱打深井等急功近利的荒唐之举，泉水又回到了柳街水巷。

⑤世上还有比泉水更多情的水吗？世上还有比济南更亲泉水的城吗？我想

和这滴从济南流出的泉水打个招呼：“历下君，多保重。”

⑥手机响了，收到一条短信：请像济南爱泉水那样爱护地球吧，不要让你眼

睛里的泪花，成为地球上最后一滴水。历下君问好！

⑦好像在哪儿见过这句话，你见过吗……

（有删改）

18.理解第②段中画线句子的含义。（2分）

泉水从济南流过，也就是经历了一次伟大的回归与穿越之旅。

19.济南的泉水富有文化意蕴，具体体现在哪几方面？（3分）

20.文章最后两段有什么用意？？（2分）

21.本文与《一滴水经过丽江》异曲同工，别具一格。文章通篇采用了拟人

化手法，请结合全文内容探究其表达效果。（4分）

三、写作（50分）

22.运用本学期“学写读后感”的技巧，从以下名著篇目中任选一部，自拟题

目，写一篇不少于600字的读后感。文中不得出现真实的人名、学校名称。

（名著篇目：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》《给青年

的十二封信》《平凡的世界》《名人传》）

2021—2022学年度第二学期期末考试

初三语文试题参考答案及评分意见

提示：主观题答案和“答案示例”仅供参考，学生的表述可以丰富多彩，只要意思对并且语言表

述简明、连贯，即可给分。

一、积累与运用（33分）

1.zhdjingshfe2翌硕缄羁

2.（1）只有香如故（2）安求其能千里也（3）妇啼一何苦（4）吾庐独破受冻死亦足（5）

心忧炭贱愿天寒（6）有恨无人省（7）曲径通幽处（8）浮云游子意（9）教然后知困（10）报

之以李（10分，每空1分）

3.（1）怒而飞其翼若垂天之云（2）选贤与能讲信修睦（每空1分，共4分）

4.B（3分）5.C（3分）

6.名著阅读（5分）

（1）他从匪兵手里救出了朱赫来。（2分）

（2）指通过写作（或“文学创作”）宣传革命事业之路，（1分）

遇到的困难举例：双目失明，无法正常写作；文学修养不高,遭到否定；作品被邮局弄丢。（2

分，答出两点即可）

.7.综合性学习（4分）

,’（1）示例:将相和，“六尺巷”的故事，罗威伺犊.司马徽让猪等.（1分）

，（2）示例:有容乃大，心境宽;以和为贵,万事顺（1分）

（3）示例:亲爱的同学们，我们每位同学都是班级的一分子，同学间的和清是班集体和谐的基

础。我们要加强自身修养，遵守礼仪来促进班级和谐.做•名光明磊落，心态平和的阳光中学生。

（2分）

二、阅读（共37分）

（一）诗歌阅读（4分）

8.“夜如何”表达了作者心中的担忧““依旧”则表达诗人无限欣喜之情。（2分）

9.示例一:借景抒情（或“寓情于景”、“触景生情”），借助风雨及风雨后毋观的描述，表达作者

积极的人生感悟。

示例二:对比,昨夜夜黑风狂、雨骤浪急、危机四伏之景与今朝两岸青山绿树、充满生机形成对

比。表明风雨总是暂时的.风浪总归会平息，青山绿水是永恒的.•切美好事物的生命力终究不可

遏制。（手法1分,分析1分，共2分）

（二）文言文阅读（10分）

@A（2分）

1LD（3分）

12.原来，此人因负债过多，事先已服毒,知道尤翁有钱,想讹诈.没达目的,就转移到别人家几

（2分）

13.尤翁忍受邻人的无理取闹,并无偿还他衣物;从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了

灾祸，这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。（大意对即可,3分）

初三语文答案第1页（共2页）

（三）现代文阅读1（12分）

14.①闻一多②保尔③热情洋溢④与孩子们分享疫情之下的启发（4分）

15.①感恩英雄②培养爱好