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文档简介
时间第一周第一节课时一课时
教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的
目的
身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一唱歌：
开
二、师生问1、教师语言
始
要清晰。学生坐在教
部
三、宣布本教室、讲解课堂室里按自己110小
分2
次课的要求任务。的座位坐好。
内容和
任务：
四、点名；
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务1、教室讲解
内容。语言要清
二、讲解做早晰。
操的好处。2,要求：
1、能够清醒①、学生认真
头脑，有利于遵守纪律。
学习。②、养成良好学生坐在教
2、能够呼吸的坐立行的室里按自己120小
基
新空气，有利教室正确姿态。的座位坐好。
本
于健康。③、能够自觉
部
、能够全面做到无故旷
分3
锻炼身体，有课，迟到，有
利于培养良事要请假。
好的姿态。
4、能够养成
经常锻炼身
体的
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
习惯
解做
；了
重点
处。
的好
早操
良
；养成
难点
操
做早
好的
惯。
的习
教室
戏：
小游
一、
36
小
真
生认
1、学
解
师讲
基1、教
戏
听讲游
的方
游戏
指）
（抓手
本/
和规
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。
规则
法和
：
规则
部4
则。
做示
教师
2、
。
放平
分1、手
范。
生练
2、学
必
指尖
2、食
着手
须顶
习
生练
3、学
习。
戏。
和游
。
掌心
生进行
3、学
。
游戏
师
到教
3、听
后才
口令
手
能抓
指。
结
结本
束一、总
教室
室
按教
学生
本次
总结
教师
的
部次课
好。
位坐
的座
。
情况
可的
。
情况
14
分小
。
下课
二、
场
教室
地教
设学
计回
顾
案
课教
体育
年级
一二
时间第一周第二节课时一课时
教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织：
规：1、教师语言1、学生站成
1、体委整队、XXXXX要清晰。四列横
师生问好、报XXXXX2、教师讲解队。
告人数、检查XXXXX课堂要求2、学生和教
•服装。XXXXX和任务。师一同做
・2,宣布课的3、教师带领游戏。
内容和任务。◎学生一起3、学生认真
准
二、准备活做游戏。听讲看示
备
动：4、教师做徒范。
部
、小游戏；手操的讲、学生精神
分14
“抓人”解和示范。饱满。
2、做二到三同上队列5、师生一同
节简单徒练习。
手操。
3、专项准备
活动。
一、队列队形组织：1、生认真听
立正、稍息、1、教师讲解动作方法
集合、解散：动作和要和要领。
基同上队领。2、学生练
本
重点；挺胸抬列四列横队。2、教师做完习，分组
部头。整正确示练习。
分(♦*
难点：腿要伸氾。3、学生练习
制直，体要正3、教师个别时精神饱
动作要迅速。指导。满整齐一
致。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
：
组织
游戏
二、
合
块块集
队列
同上
认真
、学生
游1
师将
1、教
方
听游戏
则。
戏规
。
横队
四列
：
规则
规
法和
做示
教师
2、
信
须按
基1、必
则。
范。
开，
本号散
站队
集合
练习
、学生
行2
生进
部3、学
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