2016～2017学年度第一学期九年级期末模拟考试化学试卷

PAGE2PAGE72016～2017学年度第一学期九年级期末模拟考试化学试卷说明：1、可能用到的相对原子质量：Cl～35.5、K～39、C～12，S～32，O～16，H～12、命题范围：绪言到第六单元一、选择题（本题共14小题，每小题3分，42分，每一题只有一个选项符合题意）1.下列不能直接构成物质的粒子是A．电子B．分子C．原子D．离子2.A．大量使用煤、石油等燃料B．减少一次性筷子的使用C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具3.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A．O2B．N2C．CO2D．空气4.证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是 A．舍勒B．门捷列夫C．道尔顿D．拉瓦锡5.二氧化碳的下列用途没有利用其化学性质的是A．CO2用作气体肥料B．CO2用于灭火C．干冰用于人工降雨D．CO2用来制汽水6.除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的A．木炭 B．铁丝 C．硫磺

D．红磷7.下列有关化学观念的叙述错误的是几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D．化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化8.人体吸人的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3扣Se(硒)元素的化合价是A．-2B．+2C．+4D．+69.燃放烟花炮竹会产生一种有刺激性气味能污染环境的气体，它是 A．SO2 B．N2 C．O2 D．CO10.元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）。下列有关说法不正确的是元素NaMg①SiP②Cl原子的最外层电子数1234567原子半径（10－10m）1.861.601.43③1.101.020.994最高正价最低负价＋1＋2④＋4－4＋5－3⑤＋7－1A．⑤处的最高正价是＋6，最低负价是－2B．元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlSC．第三周期元素（Na→Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D．③处的数值介于1.10～1.43之间11.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是A．丙可能是单质B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量12.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100％。在用丙炔（C3H4）合成—甲基丙烯酸甲C5H8O2的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其他的反应物是A．CO和CH3OHB．CO2和H2OC．H2和CO2D．CH3OH和H213.水在实验中有重要作用，下面实验中水的作用解释错误的是ABCD实验内容仪器连接仪器连接硫的燃烧硫的燃烧检查气密性检查气密性准备过滤器准备过滤器水的作用连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用。瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气。用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁。g0时间/sg0时间/s氧气质量g210时间/s生成气体质量tH2O20时间/s固体质量g0时间/s固素体的中质氧量元gDDBCAA．水的电解B．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C．向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体D．加热一定量KMnO4固体二、填空题（本题共3小题，共18分）1..(5分)水是一种重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是____（填“1”或“2”）。（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。太阳能水蒸气太阳能水蒸气淡水淡水海水①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）。X①②③④A．分子质量 X①②③④②请从能源角度指出太阳能海水淡化装置的设计优点：______________。③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_________。2.(4分)梳理知识是学力的一种重要体现。若用X表示某种元素符号，则其周围的数字有如右图所示情况（1）下列说法错误的是A．①表示粒子的数目B．②表示X元素在化合物里的化合价C．③表示一个X原子所带的电量和电性D．④表示一个某粒子所含的X原子的个数（2）在“”中，任意选一个数字，说出它的具体含义：。（3）元素符号周围的数字，还有这两种情况：，其中⑤表示X原子的质子数和中子数之和，即质量数，⑥表示质子数。a．我们教材中在定义相对原子质量的时候，用到一种碳原子叫碳12，它是含有6个质子和6个中子的碳原子。如果用来表达这种碳原子，则符号为。b．氢元素的原子有三种：、、，则一个相对于个的总质量。3.(9分)“见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观。①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_______________；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符号）。（2）从微观知宏观。图1图2①微粒A最外层电子数是______，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是______________。③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_______________________________________________。三、推断题（本题共1题，共7分）＋澄清石灰水②A＋澄清石灰水②ABDC高温①E↓A和D含有相同元素。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系下图所示。请回答：（1）C的化学式为；（2）A中金属元素在元素周期表中的原子序数是29，则一个该金属元素的原子含有个电子。（3）反应①的化学方程式为，其中还原剂是；反应②化学方程式为。四、实验题（本题共2小题，共23分）1.（12分）请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：①；②。（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为，属于反应。可以用E装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是；欲测得所制二氧化碳体积，可将气体通过内装有液面滴有的水的洗气瓶F，并把水排流入量筒。（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G的集气瓶中铁丝实验前做成螺旋状的目的是，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色。2.（11分）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】（1）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等；（2）石灰水是一种稀溶液，可用来检验二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面没有氢氧化钠溶液效果好。缓缓通入N2过氧化钠燃着木条【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2缓缓通入N2过氧化钠燃着木条【进行实验】实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。（1）实验操作如右图所示。（2）实验现象及结论：观察到________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如下图甲所示装置。大理石过氧化钠大理石过氧化钠稀盐酸氢氧化钠溶液过氧化钠水过氧化钠水ABCABCD图甲图乙（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如上图乙所示装置。（2）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性。向装置中加入药品。装置的气密性良好。②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中观察到的现象有________，C装置中有气泡出现。A装置中发生反应的化学方程式为；C装置作用是_______。③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。带火星的木条。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。【实验反思】（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是________（填“单质”或“化合物”）。（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是。（3）图乙中C装置中的氢氧化钠溶液能否用澄清石灰水代替，说明你的理由？。五、计算题（本题共2小题，共10分）1.（4分）2015年我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的特效药”而诺贝尔医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5，据此进行下面的的计算：（1）一个青蒿素分子含有原子；（2）青蒿素中碳、氢、氧三种的元素的质量比为。（3）某青蒿素含有不含碳元素的杂质2%，则这种青蒿素的含碳量为多少？（写出运算过程，计算结果精确到0.1%）2.（6分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：氯酸钾15g二氧化锰5g氯酸钾15g二氧化锰5g剩余的固体混合物15.2g加热一段时间后冷却①生成氧气的质量是g。②求参加反应的氯酸钾的质量（根据化学方程式列式计算）。学校学校班级姓名座号密封线2015～2016学年度九年级阶段性考试答题卷题型一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量：Cl～35.5、K～39、C～12，S～32，O～16，H～1一、选择题（本题共14小题，每小题3分，42分，每一题只有一个选项符合题意）选择题答题区选择题答题区1.用2B铅笔填涂；2.修改时用塑料橡皮擦干净后重新填涂选项；3.填涂的正确方法是：▄1[A][B][C][D]4[A][B][C][D]7[A][B][C][D]10[A][B][C][D]13[A][B][C][D]2[A][B][C][D]5[A][B][C][D]8[A][B][C][D]11[A][B][C][D]14[A][B][C][D]3[A][B][C][D]6[A][B][C][D]9[A][B][C][D]12[A][B][C][D]二、填空题（本题共3小题，共18分）1.(5分)（1）、（2）（3）①、②、③2.(4分)（1）（2）（3）a.b.3.(9分)（1）①、②、（2）①、、②、________________③三、推断题（本题共1题，共7分）（1）C：、（2）（3）反应①化学方程式为、反应②化学方程式为。四、实验题（本题共2小题，共23分）1.(12分)（1）①、②（2）、、、（3）、（4）、2.（11分）密封线【进行实验】实验Ⅰ：（2）密封线实验Ⅱ：（1）、实验Ⅲ：②主要实验现象实验结论和解释：方程：作用：③带火星的木条【实验反思】（1）、（2）（3）五、计算题（本题共2小题，共10分）1.（4分）（1）（2）（3）（写出计算过程，精确到0.1%）2.（6分）（1）（2）（根据化学方程式列式计算）参考答案及评分标准非选择题评分说明：①空格每空1分，但重要化学名词出现错别字无分；②化学方程式每个2分，化学式写错无分；未配平或未注明反应条件或错用“↑”“↓”或化学式书写不规范扣1分。一、选择题（本题共14小题，每小题3分，42分，每一题只有一个选项符合题意）题号1234567891011121314答案ABADCDCCABDABB二、填空题（本题共3题，共18分）1.(5分)（1）2（2）吸附异味、色素和其他杂质（3）①A、B②节约能源③肥皂水2.(4分)（1）C（2）3个硫酸根离子（或“一个硫酸根离子带两个单位负电荷”或“一个硫酸根离子含有4个氧原子”）（3）a.b.33.(9分)（1）①分子间有间隔②N、H2）①7得②B、C和E③CO+2H2eq\o(\s\up9(高温高压),═══════,\s\do9(催化剂))CH3OH三、推断题（本题共1小题，共7分）（1）CO2（2）