2022-2023学年安徽省铜陵市八年级上册道德与法治期中试卷（A卷B卷）含解析

第页码页码页/总NUMPAGES总页数总页数页2022-2023学年安徽省铜陵市八年级上册道德与法治期中试卷（A卷）一、选择题（40分）1.作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们遵守纪律，完成学业；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明A.个人离不开社会B.青少年应养成亲社会行为C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D.每个人都是社会中的一员【正确答案】C【分析】【详解】本题考查我们都是社会的一员。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。分析题干作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们遵守纪律，完成学业；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞，说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。所以C说法符合题意；AD说法是个人与社会的关系，个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会，与题意不符，排除；B说法是青少年要积极参加社会活动，与题意不符，排除。故选C。考点：我们都是社会的一员2.在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。“”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明（）①网络信息良莠不齐②网上出现了一些虚假的、不良的信息③通过网络可以结交更多的朋友④网络改变了世界A.①② B.②③ C.③④ D.①④【正确答案】A【分析】【详解】题干中关于网络交往的调查，说明网络信息良莠不齐，网上出现了一些虚假的、不良的信息，要加强自我保护，①②说法正确。③④说法正确，网络可对交友和对世界的影响与题干主旨不符，应排除。故选A。3.规则保证我们学习和活动的顺利进行，规则保证社会公共生活有序、安全、和谐和文明。坚定维护规则需要我们()①从自身做起②自觉维护规则③不断改变规则④提醒、监督、帮助他人遵守规则A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④【正确答案】C【分析】【详解】遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，从自己做起自觉遵守规则，同时提醒、监督、帮助他人遵守规则。所以根据题干材料要求①②④符合题意；③在材料中没有体现，排除。故选C。4.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容，理解正确的是()①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【正确答案】B【分析】【详解】《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容，是在告诉我们，生活需要宽容，我们要学会宽容待人，但宽容并不意味着是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的，①观点正确，②观点错误；学会尊重他人，彼此尊重才能赢得尊重，③观点正确；要理解他人，做到与人为善，④观点正确，所以本题选择B答案。5.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了：A.人的成长是不断社会化的过程 B.人的身份是在社会关系中确定的C.人人都能成为合格的社会成员 D.人人都能实现自己的人生价值【正确答案】A【分析】【详解】本题考查在社会课堂中成长的相关内容，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。所以A符合题意；题文重在强调人的社会化过程，其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择A。6.在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明A.遵守社会规则需要他律和自律B.在公共生活中人们没有自由C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便【正确答案】A【分析】【详解】“遵守中学生守则、中学生日常行为规范”属于他律，“时常检查自己的行为”属于自律。故材料说明了遵守社会规则需要自律和他律，A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法错误，无论是在社会生活中，任何人都享有法律范围内的自由；C的说法错误，遵守社会生活中的规则应该是一种自觉的行为；D的说法错误，公共生活中的规则最大限度保障人们的生活。这三项应排除，故该题选A。7.联想创始人柳传志认为“联想品牌核心就是诚信”，腾讯CEO马化腾的格言是“唯有诚信，才能长久”，万达董事长王健林推崇的是“合作最重要的是诚信”。上述三位企业家的话说明（）A.诚信是立业之本，是企业的无形资产 B.诚信是中华民族的传统美德C.诚信有利于构建良好的人际关系 D.诚信已成为每个人的价值追求【正确答案】A【详解】本题考查诚信重要性。A：据教材知识，分析题干三位成功企业家的言行体谅诚信的重要意义，体现诚信是立业之本，是企业的无形资产，A说法正确；BC：体现诚信的意义，但题干未体现，故BD说法错误；D：诚信是大部分的追求，还不是每个人的追求，D说法错误；故本题选A。8.某初中校八年级学生到商场开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验商场特色服务，与社会有了亲密的接触。通过参与社会实践活动（）①提高学生与人交往的能力②使我们学习成绩提高③使学生对社会生活的认识越来越深刻④使学生对社会生活的感受愈加丰富A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【正确答案】D【详解】本题考查正确认识参与社会实践活动的作用。①③④：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。中学生参加社会实践活动，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。①③④说法正确；②：参与社会实践活动和提高学习成绩提高没有直接关系，②说法与题不符；故本题选D。9.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与我们日常生活关系密切的社会秩序有①交通秩序②生产秩序③公共场所秩序④班级秩序A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【正确答案】A【分析】

【详解】本题考查对社会秩序的认识。①②③：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与我们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。所以观点①②③符合题意；④：与题无关，故应排除；故本题选A。10.尊重是一种美德、一种精神、一种生活态度。目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重的“力量”表现在（）①受到他人尊重能够增强自尊自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高社会文明程度A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【正确答案】D【分析】【详解】本题主要考查尊重作用，属于基础知识识记。根据所学，尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等；尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度，所以①②③④都符合题意。故本题选择D。11.疫情期间，有些公众人物在默默捐款以后，并没有昭告天下，他们觉得自己问心无愧就好。但是他们却遭遇了网络暴力，被一些网友指责不捐款或捐款太少，有些言论甚至公开辱骂。对于网络暴力的认识正确的是（）①网络暴力打破了道德底线，但没有构成违法犯罪②网络暴力不利于形成正确的价值观③互联网企业要承担社会责任，净化网络环境④面对网络暴力我们要冷静理性，学会依法维护自己的合法权益A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【正确答案】C【分析】【详解】网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸，往往是一定规模数量的网民们，因网络上发布的一些违背人类公共道德和传统价值观念以及触及人类道德底线的事件所发的言论，但已经超出了对于这些事件正常的评论范围，对事件当事人进行人身攻击，恶意诋毁。所以网络暴力是部分网民道德素质较低的表现，不利于形成正确的价值观；互联网企业要承担社会责任，净化网络环境，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律；面对网络暴力我们要冷静理性，学会依法维护自己的合法权益；说法②③④正确。很多网络暴力已经是违法行为，甚至可能是犯罪行为，说法①错误。本题选C。12.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（）A.人们不能自觉约束自己的行为B.维护良好秩序，就必须限制人们的自由C.我国的法律不够完备D.社会生活离不开共同的准则【正确答案】D【分析】【详解】本题考查规则与秩序。生活需要秩序，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序；社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。国家之所以有上述规定，是因为维护社会秩序要靠规则，规则是秩序的保障，所以D符合题意；A绝对，与实际不符；B错误，维护良好秩序，并非要限制人们的自由;C在材料中未体现；故选：D。审清题意、把握规则与秩序、自由的关系，结合材料仔细分析做出总结。13.“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展。同仁堂的发展告诉我A.对人守信、对事负责是事业得以成功的保证B.诚信不仅是一种传统美德，也是一项民法原则C.只有老字号企业才能得发展机遇D.诚信是企业的资本、只有管理苛刻的企业才能取得成功【正确答案】A本题主要考查学生对诚信的认识和理解。“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”体现了诚信的原则，“正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展”，说明对人守信、对事负责是事业得以成功的保证，A符合题意。B不符合题意，CD观点错误，排除。故选A。14.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏赫姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（）①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【正确答案】C【详解】“敬人者，人恒敬之。”的意思是有礼貌的人尊敬人,尊敬别人的人,别人也尊敬他。尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人，因此①是正确的，不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重，选项②准确。要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人，③正确。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己，不仅仅是希望得到别人的尊重与欣赏，④错误。故本题正确答案选C。15.作为理性的网民，下列网络消息中，转发须谨慎的是（）①微博上看到“某理工女博士得出‘维生素A伤害宝宝大脑’的结论”②某论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’，请大家做好防震准备！”③微信朋友圈中流传的“雾霾中含有硫酸铵，可以致人死亡”④山西日报官方发布的“迎泽公园国庆节开门迎客”A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【正确答案】D【分析】【详解】本题考查对享受健康的网络交往的认识和理解。网络信息良莠不齐，我们要提高辨别觉察能力，学会信息节食，善于辨别不良信息。①②③都是非官方发布的未经证实的消息，必须谨慎转发；山西日报官方发布的“迎泽公园国庆节开门迎客”，这属于官方信息，④与题不符；故选D。16.“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理A.个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的【正确答案】A【分析】【详解】本题以谚语为素材考查我们都是社会的一员。分析谚语“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”说的是个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件。所以A说法符合题意；BCD说法是个人是社会的有机组成部分，社会发展离不开个人的努力，与题意部分，排除。故选A。考点：我们都是社会的一员解答此题关键在于理解个人与社会关系。17.十字路口车杂人多，但行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，互不相让，争抢阻挡，人、车就会挤成一团，谁也别想顺利通过。这告诉我们①在当今社会，人们应有创新意识，规矩会约束人们的发展②社会生活需要秩序，秩序来自规则③灵活机智地应付情况，不必太刻意死板④人们在社会生活中要相互礼让，共创和谐人际氛围A②③ B.②④ C.①④ D.③④【正确答案】B本题主要考查学生对社会生活离不开规则认识和理解。社会正常运行需要秩序，维护秩序靠规则，社会规则保障社会秩序的实现，我们要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，同时，在社会生活中要相互礼让，共创和谐人际氛围，②④符合题意。①③观点错误，排除。故选B。18.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人的前途命运A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④【正确答案】A【分析】【详解】亲社会的行为是一种有社会责任感的行为，这种行为履行了道德义务，不言代价与回报，是一种奉献精神。以此分析选项可知，关注社会问题积极建言献策，同情和关心遭遇挫折、不幸的人，对于处于困境和危难的人能伸出援助之手，都属于亲社会行为，①②③选项符合题意；④选项优先考虑个人前途命运，是自私的表现，符合题意。故选A。本题属逆向考查，审题时要注意。通过本题解答，目的是让我们分清亲社会行为的特点。19.随着互联网技术的发展和普及，许多非物质文化遗产及其产品为了更好更快地发展开始纷纷上线，四面出击。有的与电商合作，网络销售；有的开发软件，搭载手机……在互联网时代，非物质文化遗产及其产品非常及时地搭上了“互联网+”的快车，插上了科技的翅膀，被更多的人所了解，获得了更多的发展机会。这表明A.我国已进入互联网时代，领先于其他的国家B.互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台C.互联网促进经济发展，为经济注入了新活力D.互联网促进了科学技术的创新和快速的发展【正确答案】B【分析】【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。考查学生运用所学知识分析问题的能力。阅读题干，可知互联网技术的发展和普及为非物质文化遗产及其产品的传播创造了条件，搭建了平台，说明了互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台，B说法正确。A说法错误。CD与题干无关。本题选择B选项。20.关于规则和自由的关系，下列说法不正确的是（）A.自由与规则不可分B.制定规则的目的是限制自由C.规则划定自由的边界，保障人们的自由D.我们只有发自内心的敬畏规则，接受规则的约束，才能获得真正的自由【正确答案】B【分析】【详解】本题考查规则与自由的关系。依据教材知识可知，自由与规则密不可分，制定规则的目的是保障人们的自由，只有敬畏规则、遵守规则，才能享受到真正的自由，所以ACD说法正确；制定规则的目的不是限制自由，是更好地保障自由，不受任何约束的绝对自由是不存在的，故B说法错误。据题意要求，故选B。二、非选择题（60分）21.走进社会生活为了帮助同学们更好地认识社会，过好社会生活，某校八年级（3）班道德与法治老师组织同学们开展了一次学习活动，请你一起参与。【漫画赏析】下面是小莉同学收集的一组漫画，请你赏析。（1）请你观察漫画，说说同一个人，什么身份不同。（2）请写出你现在的身份并说明该身份是有由哪种社会关系建立的。【正确答案】（1）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（2）在家里，我是父母的孩子，属于血缘关系；在学校，我是老师的学生，属于业缘关系。【详解】本题考查人的身份是在社会关系中确定的知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查个人与社会。联系教材知识，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。据此作答即可。（2）本题考查社会关系。联系教材知识，言之有理即可。如在家里，我是父母的孩子，属于血缘关系；在学校，我是老师的学生，属于业缘关系。22.下面是小李同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。情境一：小李经常迟到、不完成作业，借东西不还，还找各种借口辩解，后来大家都不愿意和他交往。小李的正确做法：理由：情境二:小李在外地读书,因为家乡口音经常被同学嘲笑,他有时被欺负得哭鼻子。其他同学的做法是：__________的表现。同学们的正确做法：情境三：自习课上,同学们认真看书写作业,小李却伴着手机里的歌曲大声唱。同学们指责他,他却说:“你们不能干涉我的自由。”小李正确做法:理由是：【正确答案】情境一：没有讲诚信。诚信是个人安身立命之本。情境二：不尊重他人或者歧视他人。我们要平等待人。情境三：保持安静,不影响其他人的学习。公民行使权利时要遵守宪法和法律规定,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。【详解】情境一：本题考查正确认识诚信。题文中小李的行为是缺乏诚信的表现。理由可从诚信是个人安身立命之本。情境二：本题考查对尊重他人的正确认识。联系所学知识，同学们嘲笑小李的行为是没有尊重小李的表现。理由可从我们要平等待人角度作答。情境三：本题考查正确行使权利，联系所学知识，题文中小李的做法是没有正确行使权利的表现，他应该保持安静,不影响其他人的学习。理由可围绕公民行使权利时要遵守宪法和法律规定,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益角度作答。

23.根据小强暑假生活情境，回答下列问题。片段一小强暑假和妈妈一起清理了小区楼道的小广告，虽然很累，但是他感到清理后的楼道看着干净清爽多了；此外小强在假期还参加了志愿者服务活动。这些活动培养了小强亲近社会、服务社会的意识和能力。（1）爸爸认为参加这些活动影响学习，你同意爸爸的观点对吗？你们如何帮助小强说服爸爸？（2）小强亲近社会的行为对我们青少年有何启示。（3）我们可以参加哪些亲社会的活动片段二小强在参加到敬老院慰问孤寡老人的志愿者活动中，对待老人们彬彬有礼、态度谦和，得到了大家的称赞，大家都很喜欢他。（4）大家为什么喜欢他？我们应该怎样向他学习？片段三小强在暑假经常利用手机上网和同学聊天、打打游戏、在浏览信息方面也浪费了很多时间，面临开学，小强很懊恼，但是又觉得自己没有好的办法能够从网络的海洋中挣脱出来。（5）请你为小强如何正确合理使用网络提几点建议。【正确答案】（1）爸爸的观点是不对的。①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会的行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的脚趾观念，获得他和社会的接纳认可③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2）①亲社会的行为在人际交往和社会实践中养成②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）研学游、志愿者活动等（4）他是一个文明有礼的孩子①做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人需要在社会社会中不断学习、观察、思考和践行。（5）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者，利用网络传播正能量。【详解】（1）本题考查亲社会行为的意义。依据题文描述，爸爸的观点没有认识到亲社会行为的重要性，观点错误，不同意。理由从青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会的行为；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的脚趾观念，获得他和社会的接纳认可；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值回答。（2）本题考查怎样培养亲社会行为。依据题文描述和所学知识，从亲社会的行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；我在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等方面回答。（3）本题属于开放性试题，只要言之有理即可。（4）本题考查文明有礼。小强对待老人彬并有礼，态度谦和等是文明有礼的表现，怎样向他学习，即怎样做一个文明有礼的人。依据教材知识，从做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明；做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄；做文明有礼的人需要在社会社会中不断学习、观察、思考和践行等方面回答即可。（5）本题考查合理使用网络。依据教材知识，从提高媒介素养；学会信息节食；学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑；遵守道德和法律等方面回答即可。2022-2023学年安徽省铜陵市八年级上册道德与法治期中试卷（B卷）一、单项选择题1.在社会关系中，以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同事、同学等。这种类型是A.地缘关系 B.血缘关系 C.业缘关系 D.亲戚关系【正确答案】C【详解】根据所学知识，以社会分工为基础而形成的社会关系包括血缘关系、地缘关系和业缘关系，D观点错误；地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，A观点不合题意；血缘关系是指血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等，B观点不合题意；业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等，C观点正确，所以本题选择C答案。2.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”他的这句话指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是（）A.个人的生存与发展离不开社会 B.一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力C.社会的发展需要每个人的积极参与 D.人的身份是在社会关系中确定的【正确答案】C【详解】本题考查个人对社会的作用。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”强调了个人对社会发展的作用，社会的发展需要每个人的积极参与，C符合题意。AD说明社会对个人的重要性，与题干不符。B说法与题干主旨无关，应排除。故选C。3.有这样一首诗：生活是多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上。置身于广阔的社会中，我们会()①与越来越少的人打交道②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻③更加关注社区治理，并献计献策④不必关心国家发展、社会发展A.①② B.②③ C.③④ D.①④【正确答案】B【详解】本题考查感受社会生活。分析社会生活绚丽多彩，置身于广阔的社会中，我们会对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，更加关注社区治理，并献计献策。所以②③说法符合题意；①说法错误，人们在社会交往中形成各种社会关系，我们会与越来越多的人打交道；④说法错误，我们作为社会一员，要关心国家发展、社会发展。故选B。4.人的成长离不开丰富的社会生活。下列小勇同学的一些日常行为，其中你认为不属于亲社会行为的是（）A.每天坚持看新闻栏目，关注国内外最新动态B.积极参与社会实践志愿活动小组C.乐于交往，结识了很多社会小青年D.周末跟随父母外出骑行、锻炼身体、欣赏风景，了解民俗【正确答案】C【详解】本题考查对亲社会行为的认识。根据所学知识，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会、养成亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。所以ABD都属于亲社会行为；C与社会行为无关，不属于亲社会行为；本题是从错误的角度考查，故选C。5.受疫情影响，各类学校纷纷延迟开学时间，利用网络平台，进行“停课不停教，停课不停学”的在线教学方式，让学生们不至于因为疫情而耽误学业。这告诉我们（）A.网络促进民主政治的进步B.网络为文化传播搭建新平台C.网络让生活变得更加便利D.网络信息良莠不齐【正确答案】C【详解】此题旨在考查学生对网络的积极作用的认识和理解。题文中，疫情期间，各类学校纷纷利用网络平台进行在线教学，这表明了网络让我们的生活变得便利和快捷，C说法正确；ABD也是对网络的积极作用的认识，但与题意不符；所以本题选择C。6.目前，WIFI陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要（）①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息②拒绝使用WIFI，避免受到侵害③增强安全防范意识，正确使用互联网④开展清网行动，严厉制裁网络黑客A.①② B.②③ C.①③ D.②④【正确答案】C【详解】本题考查网络的消极影响。题干描述表明使用WIFI有可能造成个人信息的泄露，导致自己的隐私权被侵害，这启示我们要注意保护个人隐私，不随意公开个人信息；增强安全防范意识，正确使用互联网；说法①③正确。“拒绝使用WIFI”的说法太绝对，不现实，说法②错误；开展清网行动，严厉制裁网络黑客，是国家执法机关的职责，说法④不符合题意。本题选C。7.（2016年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到A.方方与网友见面B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C.对人坦诚，毫无保留D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非【正确答案】D【详解】本题考查享受健康的网络交往。根据所学知识，网络交往具有虚拟性、间接性、隐蔽性，而且网络信息良莠不齐，要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，在网络交往中，对待网友要真诚友好、但也要谨慎，不要上当受骗，D是正确的，A是错误的，青少年要提高自我保护意识和能力，B是错误的，这种说法太绝对，C是错误的，这是缺乏自我保护意识的表现，排除，故选D。8.在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（）①加强自我约束，放弃言论自由②合理利用网络，传播社会正能量③依法自由表达，正确行使权利④拒绝不良诱惑，彻底远离网络A.①② B.②③C.①④ D.③④【正确答案】B【详解】仔细研读题文材料，在网络世界练就“好嗓子”，也就是要我们在网络中正确行使监督权，享受健康的网络交往。根据所学知识，我们要珍惜言论自由权，依法行使监督权，合理利用网络，传播社会正能量，所以②③说法正确，①说法错误；网络极大方便了我们的生活，远离网络的做法不妥当，④说法错误；故选B。9.骑自行车必须遵守交通规则。下列行为中，符合骑自行车交通规则的是（）A.骑自行车时，如果技术娴熟，可以勾肩搭背、数车B.在市区道路上骑自行车带同学上学C.在非机动车道内骑自行车D.骑自行车时，戴耳机听音乐放松心情【正确答案】C【详解】此题考查对遵守交通规则的认识。结合材料以及所学，骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行，A项错误；在市区道路上骑自行车不可载人，带同学上学错误，B项错误；不要在骑车时戴耳机听音乐，D项错误；C项骑自行车应在非机动车道内行驶，不能驶入机动车道，正确，故选C。10.我们要做自尊自信、自立自强人，下列选项中搭配正确的是（）A.“这次没考好，感觉很丢脸，下次要更努力。”——自尊B.“胖子的世界你们不会懂的，生活太艰难了。”——自强C.“今天爸妈不在家，我可以随意玩网游了。”——自立D.“这次数学我考了61分，小明都没及格呢!”——自信【正确答案】A【详解】A对自己没考好，感觉羞愧是自尊的表现，符合题意；B属于自卑，不符合题意；C随意上网玩游戏是对自己学习的不负责，不属于不自立；D属于自傲，不是自信。故选：A。11.孔子说：“己所不欲，勿施于人”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加于他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人就像包容自己一样。这告诉我们在与人交往时需要做到（）A.学会欣赏他人 B.积极关系他人C.平等对待他人 D.学会换位思考【正确答案】D【详解】本题考查正确认识与人交往的要求。根据搜学知识，结合题文中孔子的“己所不欲勿施于人”的理念，可知与人交往要学会换位思考，D观点正确；与人交往需要做到学会欣赏他人、积极关系他人、平等对待他人，A、B、C观点正确，题文中没有体现，所以本题选择D答案。12.“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁……”下列名言警句与歌曲《六尺巷》的歌词内涵一致的是：①静以修身，俭以养德

②礼之用，和为贵③苟日新，日日新

④海纳百川，有容乃大A.①③ B.②③ C.①④

​ D.②④【正确答案】D【详解】此题旨在考查学生对文明有礼的认识，题文中《六尺巷》的歌词内涵，表明要学会宽容，以礼待人，和睦相处。①意思是依靠内心安静精力集中来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德；②体现了文明有礼和和睦相处；③表明我们要用发展的眼光看问题；④体现了宽容，所以①③不符合题意，正确答案选D。13.郑州男子郭某鹏回国后确诊新冠肺炎，因隐瞒境外旅居史，涉嫌妨害传染病防治罪，被立案调查。这一案例警示我们()①违反义务须担责②牢固树立诚信意识③行使权利守程序④要学法尊法守法A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【正确答案】C【分析】【详解】该题考查诚信做人。不要轻易许诺，轻易许诺而不兑现，是一种不良品质。践约守信是我们诚实做人的核心。公民要学法守法。题干案例说明为人要诚信，违反义务须担责，警示我们要树立诚信意识与法律知识，要学法、尊法、做守法之人，①②④符合题意；③行使权利与守程序，在题干中未体现。故选：C。仔细审题，把握诚信的要求，公民的法律要求，结合选项排除。14.自2017年起，我省建立高考考生诚信档案，所有违规考生情况被如实记录到其诚信电子档案中，并且无论今后哪年再参加高考，这一污点都将永远记入到违规失信的档案中。之所以要求学生讲诚信，这是因为（）①诚实守信是做人的美德，是立身之本②诚信是我们融入社会的“通行证”③不讲诚信的行为会受到法律的制裁④这是建设诚信社会，弘扬中华民族传统美德的需要A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【正确答案】B【详解】要求学生讲诚信，是因为诚信的重要性。依据教材知识，诚信是中华民族的传统美德，是为人做事的基本准则，是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，①②说法正确。建立高考考生诚信档案，有利于建设诚信社会，弘扬中华传统美德，④说法正确。③错误，不讲诚信的行为不一定是违法行为，所以不一定会受到法律的制裁。故选B。15.人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。而人们行为的底线是（）A.遵守道德 B.讲文明礼貌 C.遵守规则 D.不违法【正确答案】D【详解】法律最主要的特征是靠国家强制力来保证实施，法律是最刚性的规则，不违法则是人们的行为底线，故D符合题意；遵守道德、讲文明礼貌、遵守规则是人们应该做的但不是人们行为的底线，排除ABC。故选：D。16.一名男子乘坐高铁时烟瘾发作，躲进厕所吸烟引发烟雾报警器报警。该男子因违反《铁路安全管理条例》被铁路警方依法处以500元罚款。材料中该男子的行为（）A.属于民事违法行为 B.属于行政违法行为C.属于刑事违法行为 D.小事一桩，不值一提【正确答案】B【详解】违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为、违宪行为。由题干信息可知，该男子的行为违反了《铁路安全管理条例》，受到了罚款的处罚，属于行政违法行为，B正确；该男子的行为不属于民事违法行为、刑事违法行为，AC错误；该男子的行为属于违法行为，不是小事一桩，D错误。故选：B。17.王某在某小学门口燃放鞭炮，扰乱了学校的正常教学秩序，被公安机关处以50元的罚款。为此，王某要承担（）A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.纪律处分【正确答案】B【详解】我们通常是通过受到的处罚的种类来具体判断此行为的违法性质。材料中，王某在某小学门口燃放鞭炮，扰乱了学校的正常教学秩序，被公安机关处以50元的罚款。这就体现了王某的行为属于行政违法行为，B说法正确；ACD与题意不符；所以本题选择B。18.2020年4月28日，长春市朝阳区人民法院对被告人王某妨害传染病防治案进行公开开庭审理，被告人王某因在新冠肺炎疫情期间妨害传染病防治，被判处有期徒刑十个月，缓刑一年。王某行为属于（）A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.严重不良行为【正确答案】C【详解】我们通常是根据违法行为受到的处罚来判断其违法行为的性质。题文中，有期徒刑十个月，缓刑一年，这属于主刑的种类，是对犯罪分子实行的处罚，所以C说法正确；ABD与题意不符；所以本题选择C。19.刑事违法行为属于严重的违法行为，即犯罪。犯罪的最本质特征是（）A.刑事违法性 B.刑罚当罚性C.严重的社会危害性 D.人身危害性【正确答案】C【详解】犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，触犯刑法。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为，C说法正确，AC不是最主要特征，D不是犯罪特征。故选C。20.某市中级人民法院以受贿罪依法判处王某死刑，剥夺政治权利终身，并处以没收个人全部财产。其中“剥夺政治权利”和“没收个人财产”（）A.属于主刑 B.属于附加刑 C.不可独立适用 D.属于行政处罚【正确答案】B【详解】本题考查刑罚的种类。刑罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑有罚金、没收财产、驱逐出境、剥夺政治权利。所以“剥夺政治权利”和“没收个人财产”属于附加刑，B是正确的。A是错误的，“剥夺政治权利”和“没收个人财产”不属于主刑，排除。C是错误的，附加刑可以独立适用，排除。D是错误的，“剥夺政治权利”和“没收个人财产”属于刑罚，不属于行政处罚，排除。故本题选B。21.小区内一住户养了一条大型犬，每天在小区内狂吠，到处乱跑，给小区内居民带来极大的不便和伤害。小区几家住户多次劝说无效，他们想利用非诉讼手段维权。他们可以（）①向司法机关寻求帮助②通过调节、仲裁解决争议③向政府有关部门反映问题④到法院状告养狗者，讨回公道A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④【正确答案】B【详解】题干要求回答当自己的合法权益受到了不法侵害时，可以利用哪些非诉讼手段维权，包括向司法机关寻求帮助，通过调节、仲裁解决争议，向政府有关部门反映问题，①②③都是非诉讼手段，符合题意；到法院状告侵权者，讨回公道，是诉讼手段，④排除。故选：B。22.既是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，又是维护合法权益的最后屏障的是：（）A.民告官 B.诉讼 C.非诉讼 D.罚金【正确答案】B根据所学知识，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道，B观点正确，A、C、D观点错误，所以本题选择B答案。23.在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A.家庭,学校，社会，公安机关B.父母、老师、公安机关C.法律援助中心、律师事务所、公证处D.学校、司法机关、政府部门【正确答案】C【详解】本题考查获得法律帮助的方式和途径；当我们的合法权益受到侵害时，要善于利用法律武器维护权益，善于同侵权行为作斗争，我们在与其斗争时，既要机智又要勇敢。依据题干，未成年人难免会受到伤害时，可以通过法律援助中心、律师事务所、公证处法律服务和帮助；所以C符合题意；ABD与题意不符；故选C。24.数学中常常能折射出人生的智慧,数学计算题“1.01365=37.8，0.99365=0.0006”能够告诉我们的道理是（）A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B.问渠那得清如许，为有源头活水来C.宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为【正确答案】D【详解】从数学的得数差距中，可以看出善与恶的小事经过放大，可以差距很远。启示我们要勿以恶小而为之，勿以善小而不为，在生活中提高自制能力，杜绝不良行为，D符合题意。A意思是不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,身心不宁静就无法实现远大的理想，与题干不符。B比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步，与题干不符。C强调要磨砺坚强意志，与题干不符。故选D。25.为了培养学生的诚信意识，某校在期中考试时设立了“诚信考场”（即考试时不安排监考老师监考，考场纪律全靠学生自觉遵守）。对此有的同学赞同，有的同学反对。你的正确观点是（）A.反对学校的这一做法，因为所有参加考试的学生都会作弊B.赞同学校的这一做法，因为诚信是企业塑造信誉的法宝C.赞同学校的这一做法，因为有利于弘扬社会主义核心价值观D.反对学校的这一做法，因为讲诚信做不了轰轰烈烈的大事【正确答案】C【详解】某校在期中考试时设立“诚信考场”，目的是增强学生的诚信意识，应该赞同学校的这一做法，这样做有利于弘扬社会主义核心价值观中的诚信原则，C说法正确。A中“所有参加考试的学生都会作弊”说法太绝对。B中的理由与学校做法无关，是诚信对企业的重要性。D错误，不讲诚信不可能做出轰轰烈烈的大事。故选C。二、非选择题26.观察漫画,回答下列问题。(1)两幅漫画分别说明了什么?(2)漫画启示我们应如何合理利用网络?【正确答案】（1）①漫画一说明网络具有积极作用,方便人们生活。②漫画二说明网络具有消极作用,青少年沉迷网络影响学习和生活。（2）①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息。④要自觉遵守道德和法律。⑤传播网络正能量。【详解】（1）仔细观察漫画的内容，这是在说明网络交往的利与弊。抓住漫画中的关键信息，结合所学知识，漫画一说明网络具有积极作用,方便人们生活；漫画二说明网络具有消极作用,青少年沉迷网络影响学习和生活。据此进行回答即可。（2）本问考查对如何合理利用网络的认识和把握。根据所学知识，从提高媒介素养，发挥互联网的优势，要学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，传播网络正能量等角度具体进行说明。27.下面是八年级学生小强生活中三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小强在上网时网友让他转发一则“某地正在发生大范围饥荒”的谣言。（