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小班语言反省大怪物不见了(含课件)在网上看到《小班语言反省:大怪物不见了(含课件)》这篇难得的小班语言教育文章,内容层次上特别鲜亮紧凑,对内容的格式和排版做了调整,希望幼师们阅读后略有启迪,下边还有几篇有关系的教课设计活动文章分享给各位,小班语言教课设计我的外婆,小班语言类教课设计,小班语言上学期教课计划表,幼儿园小班语言教课设计反省怎么写,小班语言水果歌的讲课。教课设计目标:1、运用课件,能够帮助幼儿理解故事,认识"大怪物"的奥密。2、指引无机幼儿发现物与形的对应,培育其不怕黑夜的英勇质量。教课设计准备:包办幼儿园准备:教课用多媒体设施全套(包含笔录本电脑、音响、投影仪、投影屏幕)、小黑板2块执教教师准备:故事课件、操作教具(图片和剪影若干)教课设计过程:一、创景设疑,引入活动:(出示黑夜场景)T:这是什么时候?你感觉夜晚是如何的?(出示宝宝)过渡:有一个名叫婴儿的小朋友,他也特别惧怕黑暗,恐惧让我们一同来看看他为何惧怕黑夜。二、观看课件,认识故事:(一)分段叙述故事:故事叙述1:夜晚,宝宝舒畅午睡的躺在他的小床里睡觉。夜里醒来,看见屋里有个黑黑的大怪物吸血鬼。一阵风吹来,大怪物动起来了"哎呀不好,大的怪物要来吃我了。"宝宝惧怕极了。T:宝宝看到大怪物很惧怕。他是怎么样的?T:假如你是宝宝,这时你会怎么办?故事叙述2:宝宝慌乱拿起电话。T:你们猜宝宝这时会寄信猜给谁?他会说些什么呢?宝宝慌乱拿起电邮报警。"警察叔叔快来呀,我家有个大怪物!故事叙述3:小狗警长赶来一眼,哈哈哈地笑起来,小狗警长说:"宝宝别惧怕,我陪你睡觉,天一亮怪物就会不见了。"天亮了,宝宝起来一看,哪里有怪物呀,本来那不过衣架上的一件大衣呀!T:天亮了,大怪物还在吗?宝宝夜晚看到的究竟是什么?小结:本来根本没有大的怪物,宝宝看到的不过挂著在衬衫衣架上的一件大衣。(二)完好赏识故事小结:其实在我们的身旁根本就没有大怪物。不过天黑了,因为没有了亮光,好多东西都会变得暗暗的、黑黑的。三、游戏:大怪物不见了T:看,天又黑了,宝宝又想睡觉了,可他的房间里还背反着很多像大怪物同样的东西,让我们一同帮他找出来,看看这些大怪物究竟是些什么东西!(指引幼儿操作教具物形对应,集体+个别)以上是这篇小班语言教课设计文章的详尽内容,大概内容详尽描绘了小班海涵语言反省,希望读者们有所启迪,大家的工作经验能够在下方文章下方议论投稿,还几篇很优异的有关机构的教育教课设计文章介绍给你,小班语言课海豚教课设计,小班语言
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