学前班教学学期工作计划安排

—学前班教学学期工作计划安排学前班辅导是多层面、多元化的系统工程、是家庭、学校、社会亲密结合的综合整体，工作任务相当重要。下面是为大家整理学前班教学学期工作方案的文章，希望对您有所帮忙，欢送大家阅读参考学习!学前班教学学期工作方案1一、我们先有几方面的准备。1、身体方面的准备：通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入小学；在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。注意安全方面辅导。如今我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳，要让幼儿懂得一些简洁的安全常识，在玩耍、跑跳时留意安全学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；明白不能玩水、玩火，玩电等。2、独立生活力量的准备：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一名小同学了，生活、学习不能完全依靠父母和老师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行浸透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，明白拼音是一种正确认读汉字的工具和根底；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。二、辅导辅导方面我们将连续贯彻《幼儿园辅导纲要》，依据课改精神，完成辅导辅导目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及外乡文化和时势信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的需要，可恰当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并强化1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的辅导辅导目标之外，还要强化孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量，另外加上珠心算辅导，提高孩子的计算力量，记忆力和思维反应力量，可以算50以内的加减踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们老师将严格要求自己，仔细总结上学期工作，吸取经验，反省缺乏，依据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园辅导方案布置》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务方案思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。因此，我做出了个人辅导方案全部配班老师团结全都，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的每一位老师。1、了解幼儿情况对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展、身体进展的辅导，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，辅导辅导中留意各学科的互相浸透互相补充，充足发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观看中探究，探究中发现，发现中了解，了解中获得新学问、新经验，激励每个孩子的独特进展，力争在师幼互动中完成全部辅导方案。2、日常生活方面（1）、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿顺应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。（2）、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发现他们自己的爱好，进展其独特。详细措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿爱好，便利他们单独取放，独立运用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。（3）、建立“环保总发动”大型区域活动，开展环保小制作，充足利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣，形成环保辅导特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些学问和经验，并且留意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能浸透环保辅导于其中，是一件非常有意义的事情，我们将实行以下措施：家园一同搜集废旧材料制品。学前班教学学期工作方案2一、班级情况分析：本学期本班同学经过上学期的学习，本班的整体情况的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需强化。4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断强化幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色辅导、各学科辅导有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。二、班级日常工作1、本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并按时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展现、活动设计、材料调整要合适学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习2、协作组上开展音乐、体育学科的研讨。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得进展。3、在活动区组织设置中主动向其他学前班区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平按时更换区域工作材料，做到与主题相结合。4、在显现班级辅导辅导特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三。八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参与小学部组织的运动会；主动准备五一活动、故事展现会；做好庆“六。一”演出工作。三、卫生保健工作：1、做好卫生消毒工作，防止传染病盛行。2、对幼儿进行安全辅导，把握一些根本的安全常识，防止显现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，强化对个别体弱易病的幼儿的照料。四、本期辅导辅导目标与要求。语言：1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。4、喜爱赏识不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和腔调根本正确。常识：1、会正确运用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。2、明白不同事物含有人体需要的各种养分素，能科学地进行合理配餐，喜爱吃粗粮。能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与伙伴玩各种游戏，增加合作意识，培育竞争意识。3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬爱与爱戴之情。顺应集体生活，有合作意识，懂得谦让。4、主动关怀四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充足体验到探究和发现的乐趣，形成较强的求知X。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。5、学会在探究过程中选用安全、恰当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、顺应力量，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。体育：1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等根本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。2、明白各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行制造性游戏。3、能够在快乐的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种根本体操，培育感受美、表现美的力量，促进身体机能的进展。4、激励幼儿坚持锤炼，培育其机智、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。学前班教学学期工作方案3新学期开头了，作为学前班班主任，我将努力抓好同学的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的根底。一、班级根本情况本班现有学前班儿童34人，其中男生16人；女生18人。到达学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的同学5人。二、工作要点1、班级活动。依据学校工作方案的布置，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风？选出优秀班干部。布臵合适学前班儿童向小同学转化的教室环境。培育同学的组织力量和责任心？使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参与意识？提供显示同学才华的时机。3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。激励小班干部大胆工作？指点他们工作方法？严格要求小班干部在各方面都取得更大进步？在纪律上以身作则？各方面给全班起到模范带头作用？带好整个班集体。4.狠抓安全辅导和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，安全辅导要每天讲、时时讲、每天要随时监控同学的下课活动。5、力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现？协作学校辅导好孩子。三、工作措施1、仔细制订好合适本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施。2、把握好同学根本情况。3、了解学前班同学在家生活情况。辅导同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、安全辅导常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。四、详细布置1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲、强调安全辅导。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。学前班教学学期工作方案4一、指导思想1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、尊重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的辅导工作以及卫生工作做到位。发现问题，按时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。2.培育孩子制造性的进展，培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。伙伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别同学的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参与集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与伙伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期辅导重点。二、工作目标。1、仔细学习新的辅导理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累经验，方案组织好幼儿的一日活动。2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色辅导。3、加大安全辅导工作力度，把安全放在首位，专心去观看孩子，把安全落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。4、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的进展情况，使幼儿欢乐的成长三、辅导工作1.连续以主题活动形式组织开展辅导活动，留意各领域的浸透。2结合我班各项辅导活动，强化幼儿信息力量方面的培育。3、连续重视班级常规管理，进一步强化幼儿的生活、学习、游戏习惯的培育，并做好平常的浸透辅导。4.在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的力量。5.在日常生活中留意浸透爱心辅导和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。6.为幼儿提供多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。四、班主任工作根本要点1.布置班级活动。依据学校德育工作布置，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题辅导的效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级气氛。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。制定班级公约、形成良好班风。布置合适学前班儿童特点的教室环境。让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，提供显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。学前班教学学期工作方案5一、同学根本情况：人数：35人，总分：2794.5分，平均分：7