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文档简介

8彩色梦第1页1.认识9个生字，会写9个生字。2.能够正确、流利地朗诵诗歌，注意诗歌节奏和韵

律。（重点）3.了解彩色梦指是什么，感受彩色铅笔画出梦

美好以及儿童丰富想象力。（重点）4.结合诗歌写作特点，大胆想象，仿照诗歌第2小节

或第3小节写一写。（难点）学习目标第2页héliáopíng盒（盒子）聊（聊天）坪（草坪）yù

cōngbān郁（葱郁）囱（烟囱）般（普通）我会认jīngdīngníng精（精灵）叮咛第3页我会写彩（彩色）梦（梦想）森（森林）拉（拉手）结（坚固）苹（苹果）cǎimèngsēnlājiēpíng般（普通）bānjīnglíng精灵第4页我会读彩色脚尖森林雪松cǎisè

jiǎojiānsēnlínxuěsōng歌声苹果精灵季节gēshēngpíngguǒjīnglíngjìjié第5页我有一大把彩色梦，有长，有圆，有硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。写“我”有一大把彩色梦。第6页为何说“我”有一大“把”彩色梦？

因为“彩色梦“指是彩色铅笔，而很多支彩色铅笔能够说成一大”把”。第7页脚尖滑过地方，大块草坪，绿了；大朵野花，红了；大片天空，蓝了，蓝————透——明！写“我”用彩色铅笔画出了草坪、野花、天空。第8页“脚尖滑过地方”指是什么？

“脚尖”指是彩色铅笔笔尖，“脚尖滑过地方”指是“我”用彩色铅笔画出画。第9页在葱郁森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋烟囱上，结一个苹果般太阳，又大——又红！写“我”用彩色铅笔画出了雪松、小鸟、小屋、太阳等。第10页在葱郁森林里有哪些景物？绿色草坪、红色野花、蓝色天空、雪松、小鸟、小屋、又大又红太阳等。第11页我彩色铅笔，是大森林精灵。我彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄叮咛，在溪水里流动……写“我”彩色梦境是有声有色、多姿多彩。第12页为何说“我彩色铅笔，是大森林精灵”呢？“我”用彩色铅笔画出了大块绿色草坪，大朵红色野花，大片蓝色天空；还画出了一棵挨着一棵雪松，唱歌小鸟，带烟囱小屋，又大又红太阳。第13页你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3小节，把想画内容用几句话写下来。示例：在一望无际大海里，小鱼们坐在宽大教室里，请海龟老师为他们上课。金灿灿沙滩上，螃蟹和海螺正在赛跑，好慢——好慢！第14页第15页这首诗歌用生动语言描绘了“我”用彩色铅笔画出了有声有色、多姿多彩梦，赞美了作者想象力神奇和对生活、对大自然热爱。第16页照样子，写句子。

我彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄叮咛，在溪水里流动……

我彩色梦境，有花儿香，有草儿绿，还有鸟儿歌声，在森林里回荡……第17页照样子，写词语。⑴又大又红

又大又圆又高又壮又细又长

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