幼儿园中班教案《勇气》含反思_第1页
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幼儿园中班教课设计《勇气》含反省中班教课设计《勇气》含反省合用于于中班的社会主题副标题教课活动中间，让幼儿萌发英勇大受打击面对困难的意向，感知英勇的行为，理解勇气的含义，能仔细的察看画面，英勇的表述对勇气的理解，快来试一试幼儿园中班《勇气》含反省教课设计吧。活动目标：感知英勇的行为，理解勇气的含义。萌发英勇面对困难的诉求。能仔细的察看画面，英勇的表述对勇气的想像。锻炼幼儿教育坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。活动重难点：活动要点萌发英勇面对困难的诉求。活动难点理解勇气的含义。活动准备：自制PPT图片。活动过程：一、讲话，引起兴趣请幼儿谈谈自己惧怕的事儿二、什么是勇气1．发问：什么是勇气？2．观看PPT图片，赏识散文。3．图片上的小朋友做牧童了哪些有勇气的事情？为何这些事都是有勇气的？4．幼儿依据图片，逐个描绘有勇气的行为。5．教师小结：什么是勇气，什么不是勇气。三、每个人都有勇气1．我们都做过有勇气的事情，请小朋友说给我们听一听。2．言行鼓舞幼儿叙述自己的英勇行为，教师实时一定。3．坚韧联合个别倒是与英勇没关的表述，进一步理解“勇气”的含义。四、我有勇气，不惧怕1．你此刻碰到困难还会惧怕吗？鼓舞小学生鼓起勇气，英勇科腔本来惧怕的事情。活动反省：本次教课活动，我感觉自己需要进行得过于太晚匆促，当谈到某一话题，就让孩子感触并叙述，好多孩子一下子反响不回来，就延长到其余方面去，讲堂稍显杂乱，固然我实时的停止，并进行合时的指引，可是孩子们的思想仍是有个别偏离。其次我比较感觉自己在教课中的教态语言也还不够精华，如：教课过程中贞洁使用“是呀，恩”等词，需要增强锻炼。别的活动最后环节交际活动结束地太无趣，社会活动很重要的一点是感情的体验，而且我们想让大家看到经过我这节课孩子们学到了什么。所以原来我设计的时候就打算让孩子们有一个试一试的实质游戏体验，可是想了好久都没想出适合的游戏，开锣所以今日活动就草草地谢幕了。活动建议：在课前的已有经验上要多加指引，或许拍一段孩子们该游戏活动时的短片，在孩子们认识了什么是勇气了以后，让小朋友找一找短片哪些行为是有勇气的，增添一个知识的稳固。自然最好是“结束部分”能拓展延长一下，即设计一个游戏环节让孩子真实的去体验勇气。比方在操场把好多的轮胎、均衡木摆放好，并含有较大的难度，让孩子一个个滑行过去。而后率领幼儿回到教室，议论一下自我感觉自己方才的表现怎么样？在玩的过程中，你感觉哪点个股表现你有勇气？是哪一种勇气呢？小百科：这些行为心理学观点中的士气是指保持意志行为的拥有踊跃主动性的企图，其就外面表现来说分为勇气、耐心、

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