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PAGEPAGE6学习新天地一、自主判断〔正确的打“√〞,错误的打“×〞〕1.学习只能在学校进行。()2.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。()3.学习有终点,学生时代结束了,学习就结束了。()4.学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。()5.学习有快乐,没有辛苦。()6.学习过程中需要集中注意力。()7.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。()8.不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,因此学习方法没有相同点。()二、慧眼识真知〔每题列出的四个选项中只有一项符合题意〕9.訾立是家里的独子,他在高二那年辍学回家种地,曾经到处打工,当过装卸工、学过厨师,也干过建筑,后来他成为东风中学的一名保安。正是一直怀揣着一个大学梦,訾立开始了白天在学校里读书,晚上在学校当保安的半工半读生活。最终,勤奋的他终于以620分的高分考取了天津大学。訾立的成功说明()。①有梦想就有希望②学习需要自觉、主动的态度③学习能改变命运④掌握学习方法就能搞好学习A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③10.七年级学生小马在最近的几次考试中成绩都不理想,他认为自己读书没有前途.于是决定弃学找工作。小马()。①没有正确对待学习中的困难和挫折②没有认识到学习的重要性③不懂得人有学习的天性④没有科学安排学习时间A.②④B.①②C.①③D.①④11.童第周从小就对两栖动物、水生动物有着强烈兴趣,后来他终成著名生物学家;爱因斯坦还在四五岁的时候,就对罗盘产生了兴趣,认为“一定有什么东西隐藏在这现象后面〞,他后来在理论物理学方面取得了巨大成就。由此可见()。A.无论做什么事情都要凭兴趣B.兴趣是最好的老师,只要有了兴趣就能成功C.兴趣并不是人人都有D.兴趣能够激发人的进取心,促使事业成功12.产业工人的优秀代表许振超,从一个普通工人锻炼成为技术能手,他说:“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。〞这句话的意思是()。A.学习知识对一个人很重要B.我们没必要上大学C.我们要学习,不要文凭D.学习是一个人的终身任务13.小奇喜欢通过阅读来记忆,小龙觉得听别人讲更容易记住知识,而晓露觉得自己一边动手写一边记更容易记住知识。这说明()。A.每个人的学习态度各不相同B.适合自己的学习方法就是好方法C.小奇、晓露的学习方法比小龙的好D.学习没有共同的方法14.“未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人〞,这句话告诉我们()。A.不识字不是文盲B.掌握正确的学习方法尤为重要C.有了知识就不是文盲D.未来社会没有文盲15.刚进人中学的小菲为了丰富校园生活,取得各方面进步,自己制订了?中学生学习生活方案?,规定每科学习时间、学习要求、锻炼身体的时间、休息时间等,并严格执行。这说明小菲同学()。A.注意培养良好的学习习惯B.注意摸索科学的学习方法C.学习成绩优秀D.善于与同学交往16.小月说:“我学习?思想品德?采用背诵法,总是一句一句往下背,结果背了下句忘上句,每天花了很多时间去背,结果还是考不好,我现在开始讨厌这科了。〞小月没有学好?思想品德?的原因主要是()。A.对?思想品德?没有兴趣B.没有做笔记C.没有认真听课D.死记硬背17.请你告诉小月同学学习?思想品德?的好方法是()。①课前要看书预习②认真听课并做好笔记③平时不用背,临考再背诵④在理解的根底上背重要的观点、概念A.①②④B.①②C.①②③D.②④三、我判断,我选择〔在每题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题意〕18.面对知识经济时代,我们必须确立终身学习的观念,具备终身学习的能力。因为终身学习()。A.能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题B.能满足我们生存和开展的需要,实现自身价值C.才能让我们变得更加独立和自由D.才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命19.“知识改变命运,教育成就未来。〞对这个宣传标语的理解正确的选项是()。A.学习是通过分享知识财富,获得独立生活的必要前提B.学习是改变命运的唯一途径C.学习能为人们未来的幸福生活奠基D.有了知识就一定有一个美好的未来20.2016年4月23日是第二十一个“世界读书日〞,某校为此举办了以“珍惜在校学习时机,养成良好阅读习惯〞为主题的读书活动。该主题启示我们要()。A.努力学习B.养成良好的学习习惯C.尊敬老师D.阅读所有的书籍杂志21.在一次人才应聘会上,一家公司的总经理对一个前来应聘的大学生说:“你的文凭代表你应有的文化教育程度,它的价值会表达在你的底薪上,但有效期只有六个月,要想在我们这里干下去,就必须继续‘学’,并将你所学的知识转化为工作能力。〞这启示我们()。A.文凭没有什么作用B.工作能力比文化知识重要C.必须树立终身学习的观念D.学以致用22.在世界著名的摩托罗拉公司,每花l美元在学习上就可以连续三年每年提高数十美元的生产力,一些员工通过学习,收入也大幅提高。这充分说明了()。A.接受教育能够增长才干,促进生产力开展B.只要有知识,就一定能获得较高的收入C.知识改变命运D.教育为人的幸福生活奠基23.心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比方在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学;在形式上有人习惯单独学,有人习惯结伴学……一个人只有找到适合自己的学习方法,才能获得更好的学习效果。这说明()。A.每个人都有自己的学习方式B.没有好的学习方法C.只有适合自己的学习方法才是好方法D.自己的学习方法要由老师来确定四、学知明理,快乐填空24.初中阶段的学习,包括______的获取,还包括______的培养。学习不仅表现为__________和______,而且表现为________、发现、_________和感悟。25.学习,翻开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更______、更_______;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的_______;学习,改变了______和行为,提升我们的______和______;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加______和______;等等。26.学习中有______,学习中也有______。27.学会学习,需要发现并保持对学习的______。学会学习,需要掌握科学的______。学会学习,还意味着要善于运用不同的______。五、我判断,我分析28.阅读材料,答复下列问题。课间,小阳和小雷谈起他们上初中以来的感受:“真累啊,学习怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。学习没有什么快乐可言。〞你认为他们的观点正确吗?为什么?六.实践探究29.观察漫画,探究问题。(1)漫画中的人物在学习中遇到了哪些问题?(2)请你根据所学的知识,为漫画中的人物解决问题开出至少三个“处方〞。
参考答案1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.D10.B11.D12.A13.B14.B15.A16.D17.A18.ABCD19.AC20.AB21.CD22.ACD23.AC24.知识各种能力接受掌握探究体验25.广阔精彩生活方式思维方式能力智慧独立自由26.快乐辛苦27.兴趣学习方法学习方式28.(1)他们的观点不正确。(2)学习中有快乐,也有辛苦,学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。①对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。(
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