淮阴师范学院《音乐创作与改编》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页淮阴师范学院

《音乐创作与改编》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐作品的内涵是重要的教学目标。以下哪种教学方法不太有助于实现这一目标？A.让学生反复聆听作品B.为学生讲解作品的创作背景C.让学生根据自己的感受随意想象D.分析作品的音乐要素和表现手法2、音乐的调式是指音乐中以一个音为中心，按照一定的音程关系组织起来的一组音。以下关于大调式和小调式的特点，正确的是？（）A.大调式的音乐通常比较明亮、欢快，小调式的音乐通常比较暗淡、忧伤。B.大调式的音乐通常比较柔和、抒情，小调式的音乐通常比较激昂、有力。C.大调式和小调式的音乐没有明显的区别，只是音高不同。D.大调式和小调式的音乐在节奏上有明显的区别，大调式的节奏比较明快，小调式的节奏比较缓慢。3、中国民间乐器种类繁多，其中古筝以其优美的音色和丰富的表现力而受到喜爱。古筝的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、颤C.打、挑、轮、摇D.以上都是4、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐中，常用的旋律乐器是（）A.西塔尔琴B.吉他C.小提琴D.二胡5、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐以其复杂的节奏和独特的音阶而闻名，其常用的音阶是？A.五声音阶B.七声音阶C.二十二平均律音阶D.自然音阶6、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在音乐教学中，以下哪种教学方法更侧重于培养学生的创造力？A.示范法B.模仿法C.启发式教学法D.讲授法7、音乐作品的录音版本多样，以下哪一项不是影响录音质量的主要因素？（）A.录音设备的性能B.演奏者的水平C.录音场地的环境D.作品的知名度8、在音乐欣赏课上，老师引导学生分析音乐作品的结构。回旋曲式的结构特点是？A.主题多次重复出现B.两个主题交替出现C.多个主题依次出现D.主题只出现一次9、在音乐史的研究中，以下哪一项不是主要的研究内容？（）A.音乐家的生平B.音乐作品的创作过程C.音乐作品的销量D.音乐风格的演变10、在音乐作品的分析中，以下哪个元素对于理解作品的情感内涵和风格特征具有重要作用？A.节奏B.旋律C.和声D.以上都是11、音乐剧融合了音乐、戏剧和舞蹈等元素，具有很强的观赏性。以下哪部音乐剧以其精彩的舞台表演和动人的故事而闻名？（）A.《猫》B.《歌剧魅影》C.《悲惨世界》D.以上都是12、音乐心理学研究音乐与人的心理之间的关系。当人们听到欢快的音乐时，通常会产生？A.放松的心情B.悲伤的情绪C.紧张的感觉D.愤怒的情绪13、音乐史上，巴赫是巴洛克时期的重要作曲家。他的作品以（）A.复杂的对位法和精湛的管风琴演奏技巧著称B.简单的旋律和轻松的节奏受到欢迎C.强烈的情感表达和宏大的音乐结构闻名D.创新的音乐风格和独特的乐器组合独树一帜14、在音乐表演中，演奏者的呼吸控制对于表达音乐的情感和流畅性非常重要。对于管乐器演奏者来说，如何合理控制呼吸？A.根据乐曲的节奏B.尽量深呼吸C.保持均匀的呼吸D.以上都需要考虑15、在音乐创作中，动机的发展和变化是构建音乐作品的重要手段。以下关于动机发展的方法，哪项描述不准确？A.重复B.变奏C.模进D.随意打乱动机的节奏和音高16、民间音乐的传承对于保护文化多样性具有重要意义。以下哪种方式有助于民间音乐的传承？A.数字化保存B.开展民间音乐课程C.举办民间音乐比赛D.以上都是17、在音乐欣赏中，能够分辨不同乐器的音色是一项重要的能力。以下哪种乐器的音色明亮清脆？（）A.大提琴B.长笛C.大号D.定音鼓18、在音乐史的研究中，不同国家和地区的音乐发展都有其独特的轨迹。对于欧洲音乐和亚洲音乐的发展，以下哪项比较是不准确的？（）A.欧洲音乐在理论和体系上发展较为完善B.亚洲音乐更注重旋律的韵味和情感表达C.欧洲音乐的发展受到宗教的影响较大D.亚洲音乐的风格比欧洲音乐更加单一19、在音乐创作中，节奏的创新可以给作品带来独特的魅力。以下哪种节奏创新方式较为常见？A.打破常规的节拍B.运用复杂的节奏组合C.创造新的节奏型D.以上都是20、在音乐教育中，评价学生的学习成果需要综合考虑多个方面。以下关于评价方式的选择，哪项是不恰当的？（）A.仅依靠考试成绩来评价学生B.结合课堂表现、作业完成情况和考试成绩进行评价C.组织学生互评和自我评价D.关注学生在音乐学习过程中的进步和发展二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）解释在音乐教学中如何培养学生的音乐创造力，提供具体的教学方法和实践活动。2、（本题10分）论述在音乐创作中，如何运用主题动机的发展来构建一部完整的音乐作品，包括其变化、重复和展开的方式。3、（本题10分）详细阐述音乐教育中的社区音乐教育，其形式、内容和对社区文化建设的贡献。4、（本题10分）简述音乐创作中如何运用音乐的象征手法，表达深层的思想和情感，举例说明常见的象征元素。三、论述题（本大题共2个小题，共2