《玩偶之家(节选)》课件

易卜生素养目标思维发展与提升

把握本文激烈的戏剧冲突；分析娜拉、海尔茂的人物形象；分析娜拉出走的原因，把握文章主旨。2审美鉴赏与创造

分析作品中的“戏剧性事件”以及“突转”等手法的运用，发现作者独特的艺术创造。3文化传承与理解正视现代社会中家庭及女性问题的重要性，培养独立、自信的意识。4语言建构与运用了解作者及创作背景，掌握戏剧的基本常识。11知人论世《玩偶之家》易卜生01作者简介挪威伟大的剧作家欧洲近代戏剧的创始人“现代戏剧之父”从二十年代起，我国读者就熟知这个伟大的名字；当时在我国的反封建斗争和争取妇女解放的斗争中，他的一些名著曾经起过不少的促进作用。亨利克·易卜生

出生于挪威南部一个商人家庭。由于父亲破产，只接受过几年小学教育。16岁入药材店当学徒，22岁去首都奥斯陆参加社会主义者领导的工人运动（挪威民族独立运动），并从事写作。1849年开始戏剧创作，1851—1862年任剧院编剧、导演，共写剧本26部。倡导挪威民族戏剧，遭到保守势力攻击。1864年出于对政府的不满而出国，侨居国外27年。晚年回到挪威，他去世后挪威为他举行了国葬。多取材于挪威历史传说和民间故事，富有幻想和浪漫色彩，如《埃斯特罗的英格夫人》《恋爱喜剧》《布朗德》和《培尔·金特》等。1850一1868早期转入现实主义阶段，揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会，主要剧作有《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《国民公敌》等“社会问题剧”。1869一1890中期创作着重于人物内心活动的分析，象征主义因素加重，悲观气氛较浓，如《海达·高布乐》和《建筑师》等。1891一1906晚期创作阶段指的是易卜生创造的直接揭示现实中的重大问题和热点问题的现实主义戏剧。社会问题剧立足于生活实际，反映挪威社会的家庭、婚姻和民主政治等重大问题，并关注人的精神和心灵，对传统戏剧既继承又革新。易卜生用犀利的笔锋饱含着愤激的热情，戳穿了道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具，揭露了资本主义社会的虚伪和荒谬。“社会问题剧”现今也泛指反映现实社会问题，揭示社会矛盾的戏剧形式。易卜生的“社会问题剧”中加入了大量“讨论”，剧本里往往包含了大量的讨论和争论问题的对白，使得易卜生戏剧与传统戏剧区分开来，传统戏剧也有对话也有争议，但是区别在于易卜生的讨论内容是大家都关心的社会问题。所以社会问题剧又叫“讨论剧”。易卜生所处的挪威，地处欧洲边陲，经济发展比较迟缓，资本主义出现较晚，而且也没有封建的农奴制度，所以受封建的压迫和冲击较少，眼界虽然狭小，但“还有性格以及独立的精神”。19世纪70年代—20世纪初，处于第二次工业革命时期，生产力快速发展，企业的规模进一步扩大，出现更加分工明确的部门，整个社会需要更多劳动力支持。在这样独特的政治、经济、历史条件下，长期处于男权社会的挪威，关于妇女解放的呼声越来越高。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“妇女解放的第一个先决条件，就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。创作背景随后，挪威社会上发动的强大女权运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。1879年易卜生创作《玩偶之家》时，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位妇女解放运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。她们发动的强大妇女解放运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。1文体知识《玩偶之家》易卜生02此处实指剧本，是一种文学体裁。

在西方，戏剧即指话剧；在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。1、含义戏剧是一种综合性的舞台艺术，它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的艺术形式。戏剧常识2.戏剧的特点：①

；

②

；③

；④

。必须有集中、尖锐的矛盾冲突人物、故事、场景高度集中个性化的戏剧语言故事情节的发展往往分幕、分场3.戏剧三要素：戏剧冲突舞台说明人物语言4、戏剧冲突的性质：

①人与人的冲突；②人物内心的冲突；③人物与环境的冲突。5、戏剧冲突的作用：6、戏剧分类按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类:按艺术形式和表现手法分：话剧(《雷雨》)、歌剧(《白毛女》)、舞剧(《丝路花雨》)、音乐剧（《猫》《歌剧魅影》）按剧情繁简和结构分：独幕剧（《等待戈多》）、多幕剧(《雷雨》)按题材所反映的时代分：历史剧(如《屈原》）、现代剧(《雷雨》)按矛盾冲突的性质分：悲剧(《屈原》）、喜剧(《威尼斯商人》)、正剧(《白毛女》)。

悲剧

往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。

主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。喜剧以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。又称“悲喜剧”，兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。正剧英国诗人阿尔弗雷德·丁尼生的长诗《公主》(1847)

中，对19世纪女性的地位有清晰的描述:B男人弄刀舞枪，女人缝制衣裳;C男人用脑思考，女人用心体量;D男人发号施令，女人惟命是听;E若不是这样，一切都将陷入混乱。A男人在田间劳作，女人在家中操持;2初步感知《玩偶之家》易卜生03《玩偶之家》前情圣诞节前，海尔茂即将升职为银行经理。娜拉兴高采烈地买来圣诞树等，准备过圣诞节。娜拉与丈夫讨论开销闲聊时，林丹太太来访。林丹太太想在城里找一份工作，娜拉欣然答应让丈夫帮忙。柯洛克斯泰造访，因为海尔茂升职后准备解雇柯洛克斯泰，柯洛克斯泰请娜拉帮忙让她丈夫不要解雇自己。娜拉拒绝，柯洛克斯泰便威胁娜拉，会将她几年前因丈夫患重病伪造父亲的签名向自己借钱的事告诉海尔茂。第一幕

圣诞节，林丹太太在娜拉家帮她整理参加舞会的衣服。海尔茂家的老友阮克医生来了。阮克医生一直爱着娜拉，他病重将死，向娜拉表达了爱慕之意。柯洛克斯泰赶到又一次威胁娜拉，二人谈判最终破裂，柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。柯洛克斯泰早年爱恋林丹太太，林丹太太决定为了帮助娜拉摆脱困境，去找柯洛克斯泰谈谈。第二幕林丹太太找到柯洛克斯泰，经过一番谈话后，林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁给他。柯洛克斯泰决定放弃威胁娜拉，“努力做好人”。娜拉被丈夫从舞会上拉回家林丹太太告诉娜拉不用怕柯洛克斯泰，但要把事情的实情告诉丈夫。林丹太太告辞，海尔茂送她…第二幕人物关系图海尔茂娜拉柯洛克斯泰阮克医生林丹太太老朋友夫妻同学同学(现为同事)昔日恋人发现借据之前发现借据之后（看第一封信）借据问题解决（看第二封信）123海尔茂的百般宠爱；娜拉安于“玩偶”地位。海尔茂怒斥妻子下贱无耻;娜拉

逐步觉醒。海尔茂依旧甜言蜜语；娜拉看透了丈夫的自私和夫妻间的不平等，不甘心做丈夫的玩偶，愤然出走。开端、发展

高潮结局故事发展的线索是什么？根据线索，文章可以分为几个阶段？海尔茂对娜拉的态度有何变化？2分析矛盾冲突

把握戏剧主题《玩偶之家》易卜生041.

分析作品中的“戏剧性事件”以及“突转”“悬念”“发现”等手法的运用，领略易卜生独特的艺术创造。2.抓住主要的矛盾冲突，分析其本质，探究作品的深层意蕴。分析矛盾冲突

把握戏剧主题延

宕是指在戏剧尖锐的冲突和紧张的剧情进展中，作者利用各种条件和因素，以支线上的情节或者穿插性场面，使冲突和剧情受到抑制或干扰，出现暂时的表面上的缓和，实际上却加强了冲突的尖锐性和情节的紧张性，加强了观众的期待心理。第一次第二次阮克医生是与海尔茂一家关系最亲近的朋友，他的到访延迟了海尔茂与娜拉的冲突，形成第一次延宕。在事情的真相被揭露之前，先写看到阮克大夫的名片，延迟了海尔茂看信的时间，形成第二次延宕，使一触即发的矛盾再次缓和下来。

悬念

在舞台上上演的戏剧作品，观众对将要发生什么事，剧情如何发展，剧中人命运如何，都会产生一种“欲知后事如何”的期待心情。这种心情就叫做“悬念”。作用：1.渲染故事紧张的氛围，增强作品的感染力和吸引力；2.调动观众的兴趣，刺激观众或读者的紧张与期待情绪，引导他们对情节保持持续关注；3.产生强烈的戏剧效果，引发观众的深思。娜拉的独白：

他拿了那些信走进自己的书房，随手关上门。娜拉：（瞪着眼瞎摸，抓起海尔茂的舞衣披在自己身上，急急忙忙，断断续续，哑着嗓子，低声自言自语）从今以后再也见不着他了！永远见不着了，永远见不着了。（把披肩蒙在头上）也见不着孩子们了！永远见不着了！喔，漆黑冰凉的水！没底的海！快点儿完事多好啊！现在他已经拿着信了，正在看！喔，还没看。再见，托伐！再见，孩子们！

海尔茂会马上读信吗？读过之后他会有什么反应？他会兑现他的承诺吗？她会自杀吗？这里的悬念不仅渲染了故事的紧张氛围，调动了读者的兴趣，充分展现了娜拉的心理活动，而且为后面两个人物转变的情节做了充足的铺垫。发

现“发现”是指人物由“不知道”到“知道”的转变。“突转”和“发现”在戏剧创作中常常联用，它可以是主人公对自己的身份或是对与其他人的关系的新的发现，也可以是对某些重要事实的发现，会对人物命运、处境、前途和成败产生重大影响。

“突转”（戏剧结构技巧术语）

突转，也称陡转、突变，指剧情向相反方面的突然变化，

即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法，有时也用于剧情突然转变。

（重要）突转作用：1.推动故事情节的发展并改变整体剧情的方向，使剧情曲折多变、

跌宕起伏，获得出奇制胜的戏剧性效果，引人入胜。2.有利于揭示、挖掘人物性格和表现，展现人物的内心世界和情感态度。3.深化剧作主题。海尔茂看到柯洛克斯泰的信“发现”了娜拉对他的隐瞒，发生了第一次“突转”，他们之间爆发了激烈的矛盾冲突，平静的生活发生了巨变。夫妻感情即将破裂时，“发现”了柯洛克斯泰的和解信，“突转”发生，危机解除。但和解信的出现并没有消弭娜拉与海尔茂之间的冲突，而是把矛盾推向新的顶点。读完两封信后，娜拉不仅“发现”了海尔茂的真面目，终于如梦初醒；而且认清了自己婚姻的真面目。对于娜拉来说，这是命运的”突转“。命运的“突转”，又让她“发现”了“自己”，即独立人格的觉醒。她由不安、焦虑、充满悲伤，转为冷静、理智、决然……所以即使在海尔茂原谅了她之后，她依然决定出走。而这是娜拉自主选择的“突转”。

《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”，发生了哪些“突转”？这些涉及偶然性、巧合、骤变等现象或者具有紧张、深刻的矛盾冲突的事件就是“戏剧性事件”。四次突转性质是一样的吗？前三次突转，从娜拉角度看，这是一种外部不可知的力量。这也充分体现了人在某时某刻因缘际会，来自不可知的冥冥之中，命运弄人，在造化面前人皆为玩偶。第三次突转是人的主观选择，是由人物自身的性格引发的。

思考：戏剧中运用悬念、延宕和突转这些手法的作用是什么？突转不是突然发生的，有一定的前提和基础。文本中有哪些地方为娜拉最后出走埋下了伏笔？

娜拉的婚姻是建立在爱情的基础上，这种爱情强烈到可以让她敢于迎接一切，甚至献出生命。她一面意识到科洛克斯泰的揭发会破坏她的家庭，结束她的幸福生活。然而与此同时，她一生中一直悄悄不自觉地期待着奇迹，她的丈夫会出于对她的爱不加思索地、奋不顾身地独自承担所有的罪责，好让他拼着命一生一切去救娜拉，这就是娜拉心中的奇迹。“她很洋洋得意地说，我几乎就是一个男人。”为救涨幅为遭父亲签名向银行借贷，偷偷独自工作每月还贷。易卜生已然处处为娜拉的内心播撒下独立的种子。娜拉其实并不是我们表面上看到的那种乖巧顺从的小太太小女人，她一直很有主见的。结婚8年，奇迹没有发生，丈夫的粗暴蛮横彻底熄灭了娜拉心中爱与婚姻的梦想，娜拉最后选择出走也成为了必然。试简要分析本文中主要的戏剧冲突。1.人与人之间的冲突。①海尔茂和娜拉夫妻之间的冲突；②娜拉和阮克大夫之间的冲突。2.人物自身内心的冲突。①娜拉内心的冲突；②海尔茂内心的冲突3.人物与环境的冲突。体现为娜拉追求平等、独立、自由的女权思想，与海尔茂所代表的男权思想当行的社会之间的冲突。戏剧冲突的作用①推动情节发展，是剧情更加紧凑有张力。②塑造人物形象，让人物形象更丰满，展现人物的内心世界，让观众更好的共鸣、认同和情感投入。③增强戏剧的吸引力，增添故事张力，让观众更加投入到剧情当中去。④展现社会问题，反应现实社会的矛盾与冲突，引导观众思考社会问题，促进社会的进步与发展。

请简要分析《玩偶之家》戏剧冲突的特点。

①尖锐激烈。由于矛盾的双方都有极强的冲击力，冲突最后的爆发格外强烈。②高度集中。戏剧的冲突是在既定的时间和空间里表现为社会矛盾。③紧张曲折。戏剧冲突往往是曲折复杂、波澜起伏的，使观众一直处于紧张和期待之中。对话中“讨论”了哪些方面的社会问题？有什么作用？其中不仅涉及家庭、婚姻、爱情、道德，还包括宗教、法律、抚养权等诸多方面。作用：1.引起读者对于社会问题的关注与思考，引人深思；2.揭示人物之间深层次的冲突，深刻地刻画人物性格、塑造人物形象。娜拉与海尔茂之间冲突的实质是什么？

冲突实质：娜拉“自然的情感和认识”和海尔茂“社会的主导观

念”的冲突（女性解放和男性本位思想）

易卜生高考导航：1.从文体来看：通过本课的学习掌握分析戏剧的人物形象、矛盾冲突和戏剧语言的方法。2.从写作看：“娜拉的出走”这一素材适用于有关“爱情”“自由“”独立”“尊重”等话题作文。素养目标思维发展与提升

把握本文激烈的戏剧冲突；分析娜拉、海尔茂的人物形象；分析娜拉出走的原因，把握文章主旨。2审美鉴赏与创造

分析作品中的“戏剧性事件”以及“突转”等手法的运用，发现作者独特的艺术创造。3文化传承与理解正视现代社会中家庭及女性问题的重要性，培养独立、自信的意识。4语言建构与运用了解作者及创作背景，掌握戏剧的基本常识。12人物分析《玩偶之家》易卜生05娜拉海尔茂玩偶之家戏剧主要通过戏剧语言和人物自身的行动来塑造人物形象，正所谓“听其言而观其行”。

1.分析剧本的人物语言（个性化），挖掘潜台词。

2.仔细体会舞台说明，弄清人物性格的变化。

鉴赏人物形象台词：是剧中人物的语言。它是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词等等。舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于"效果"的，有关于开幕、闭幕的等等。名词术语不同时期语言舞台说明形象特点看信前看第一封信后看第二封信后

当娜拉决定出走（温情的面纱被揭下）1.在不同阶段，海尔茂对娜拉的称呼和海尔茂的语言有何变化？关于海尔茂的动作有哪些舞台说明？表现了海尔茂怎样的形象特点？不同时期

语

言

舞台说明形象特点看信前称呼:我的小鸟儿迷人的小东西我一个人的亲宝贝儿我的娜拉娇滴滴的小宝贝儿小娜拉，不懂事的孩子……语言：我把披肩……我什么都没想，只是想你一个人……我的心也跳得按捺不住了我常常盼望有桩事情威胁你，好让我拼着命，牺牲一切去救你……亲她的前额对她看了一会儿把身子凑过去跟过来声音放低些搂着她……柔情蜜意深情款款不同时期

语

言

舞台说明形象特点

看第一

封信后(威胁)称呼:你这坏东西伪君子撒谎的人犯罪的人下贱女人……语言：别这么花言巧语的不用装腔作势给我看……真是可恶极了……不信宗教，不讲道德，没有责任心……你把我一生幸福全都葬送了……少说骗人的话……拉住她惊慌倒退把出去的门锁上走来走去吓了一跳……自私自利忘恩负义虚伪无情缺乏担当精神和责任感不同时期

语

言

舞台说明形象特点

看第二封信后（危机解除）称呼:我的可怜的娜拉受惊的小鸟儿我可怜的小宝贝儿我的好娜拉……语言：我没事了！娜拉，我没事了……我已经饶恕（高频词）你了。只要你老老实实……我可以保护你……他老婆越发是他私有的财产……把信抢过来慌忙拆信快活得叫起来朝着借据瞟了一眼把借据和信撕掉，烧掉……反复无常虚情假意厚颜无耻自私虚伪内容探究——揣摩戏剧语言“海尔茂：娜拉！喔，别忙！让我再看遍！不错，不错！我没事了！娜拉，我没事了！”这句话表现了什么?（P109)表现了海尔茂得知柯洛克斯泰归还借据之后的激动，同时重复说“我没事了”，又表现了海尔茂的自私。真正的伪君子，忘恩负义的人，正是海尔茂自己，他的台词既是对他真实性格的暴露；无意识之中暴露了自己最真实的想法，自己才是最重要的人；妻子的感受无关紧要，不需要得到关注和照顾。内容探究——揣摩戏剧语言“海尔茂：我的可怜的娜拉，我明白了，你以为我还没饶恕你。娜拉，我赌咒，我已经饶恕你了。”“海尔茂：娜拉，我已经饶恕你了。我赌咒不再埋怨你。”“海尔茂：要是男人饶恕了他老婆--真正饶恕了她，从心坎里饶恕她--他心里会有一股没法子形容的好滋味。”获知安全后，海尔茂对娜拉说的高频词是什么？有什么意味？海尔茂是男本位思想的代表，是家庭关系的绝对主宰，对妻子全盘操控，随心所欲。在遇到利害冲突时，自己的荣誉地位大过一切，他的气息败坏将他虚情假意，自私无情的面目显露无遗。不同时期

语

言形象特点

娜拉决定出走后（当温情的面纱被揭下）正经事跟你有什么相干？你不了解咱们的社会。像你这么没经验…你父亲和我这么爱你，你还说受了我们的委屈娜拉，你真不讲理，真不知好歹！你在这过的日子难道不快活？你最神圣的责任是你对你丈夫和儿女的责任！难道你不信仰宗教？你大概还有点道德观念吧？那就是你不爱我了我愿意为你日夜工作，我愿意为你受穷受苦。可是男人不能为她所爱的女人牺牲自己的名誉无论怎样你还是我的老婆。厚颜无耻威逼利诱恩威并施高谈阔论法律的崇高、道德的威严和宗教的信仰虚伪暴戾的男权思想拥护者。海尔茂的形象分析：在外：奉公守法的好公民，一个颇为“敬业”的好职员；在家：好丈夫、好父亲。他是一个冷酷无情、自私自利、忘恩负义、虚伪暴戾、专制蛮横、缺乏担当精神和责任意识的处于支配地位的男权思想的拥护者。表面上：实际上：2.娜拉看信前、看第一封信后、看第二封信后以及决定出走后的语言和舞台说明的变化有哪些?

思考：从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化？不同时期语言舞台说明心理变化看信前看第一封信后看第二封信后

当娜拉决定出走（温情的面纱被揭下）不同时期

语

言舞台说明心理变化看信前是，我很累，我就要去睡觉是是是，我知道你的心都在我身上。走开，托伐！撒手，我不爱听这些话。一个人如果到了非死不可的时候……再见，托伐，再见，孩子们…走到桌子旁边…吃惊…心不在焉…急忙接嘴…从他怀里挣出来，斩钉截铁的口气…低声自言自语…焦虑痛苦矛盾不安幻想奇迹不同时期

语

言舞台说明心理变化看第一封信后我只知道爱你，别的什么都不管别拦着我，我做的坏事不用你担当！嗯！现在我才完全明白了。不错，这么报答你。我死了你就没事了。我明白。叫起来…竭力想脱身…走近他一步…眼睛盯着他，态度越来越冷静…不作声，只是眼睛盯着他…冷静安详…站着不动伤心冷静开始醒悟不同时期

语

言舞台说明心理变化看第二封信后我呢？这三天我真不好过。谢谢你饶恕我。莫名其妙得瞧着他…从右边走出去…心灰意冷清醒冷静不同时期

语

言

舞台说明形象特点

当温情的面纱被揭下满不在乎穿外套、戴帽子、拿起手提包，东西搁在椅子上楼下砰的一响传来关大门的声音正在成为一个头脑清醒、追求平等、独立和个性解放具有独立的思想和反抗精神的新女性。你们何尝真爱我，你们只是爱拿我当消遣。你爱什么我也爱什么，或者假装爱什么。这些年我在这简直像个要饭的叫花子，要一口，吃一口。玩偶老婆、玩偶女儿……我配教育我的孩子吗？我一定得自己干，所以我现在要离开你。我还有对自己的责任。首先我是一个人，跟你一样的人——至少我要学做一个人。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正确的。我一定要弄清楚，究竟是社会正确，还是我正确。我不信世界上有奇迹了……娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么?“我现在不相信世界上有奇迹了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么?（P113）奇迹中的奇迹：两人都要改变自己，相互尊重，平等相待。娜拉通过这句话向他表示出自己已不相信与海尔茂之间的婚姻能有美好的结果；建立真正平等的夫妻关系只是一种幻想，而现在幻想已经破灭。这个结尾暗示了娜拉为追求人格独立和尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走标志着妇女解放运动的开始，它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。（P114）对这个结尾，肖伯纳的评论是：“在他身边关门的砰一声，比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。内容探究——揣摩戏剧语言内容探究——揣摩戏剧语言“海尔茂：(在书房里)我的小鸟儿又唱起来了?”“娜拉：(忙着解包)嗯。”“海尔茂：小松鼠儿又在淘气了?”“娜拉：嗯!”“海尔茂：小松鼠儿什么时候回来的?”“娜拉：刚回来。(把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴)托伐，快出来瞧我买的东西。”“海尔茂：我还有事呢。(过了会儿，手里拿着笔，开门朝外望一望)你又买东西了?什么!那一大堆都是刚买的?我的乱花钱的孩子又糟蹋钱了?”(选自《玩偶之家(第一幕)》)思考：在家庭关系里，娜拉原先处于一个怎样的角色和地位呢？经济依附生活习惯受控想丈夫之所想，爱丈夫之所爱，不能有自己的意识和行动，这不就是玩偶吗？娜拉是扁平人物还是圆形人物？

娜拉的形象以觉醒为界，分为两个阶段：觉醒前：是天真善良，勇于担责，对家庭有牺牲精神，但缺乏自尊与主见，是从精神到生活都依附于丈夫的家庭主妇。觉醒后：觉醒了人的尊严，冷静，追求平等、独立和个性解放，具有勇敢坚毅的品格和反抗精神的新女性。①美丽可爱，优雅迷人。②追求理想的爱情，甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。③善良，富有同情心。老朋友阮克病危前来诀别，她的询问委婉含蓄，不忍心直接发问，用“下次化装跳舞会咱们俩应该打扮成什么”“祝你安眠”等言语和给阮克点烟的行动，给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉；她对海尔茂说的“想着快死的朋友，你还有心肠陪我?”这句话，也流露出对阮克将死的同情与伤感。④追求平等独立和个性解放，具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后，开始清醒，并对当时的法律、宗教等产生质疑，并果断、坚毅地迈出家门，告别过去，追求新的生活。娜拉的形象分析：②在家里没有独立的经济地位。

八年里,“简直像个要饭的叫花子,要一口,吃一口”,靠着给丈夫“耍把戏过日子”;不能感受到生活的“快活”,最终成为一个只能和丈夫“说说笑笑凑个热闹的“没出息”的人。

请根据她在觉醒后与海尔茂算总账的这部分内容，分析娜拉出走的原因。①爱情、婚姻理想的破灭。她为了所爱的人,做出违反当时法律的事,甚至可以为之牺牲名誉和生命;她渴望得到丈夫同样的平等的爱,“幻想奇迹的发生”。但是,柯洛克斯泰的信让她清醒地看到,丈夫并不是真地爱自己。③对孩子的教育和抚养失去了信心。

她说“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。“你逗着我玩儿，我觉得有意思，正像我逗着孩子们”。对娜拉而言,只有是一个平等的人，才能平等的对待她的孩子们。请根据她在觉醒后与海尔茂算总账的这部分内容，分析娜拉出走的原因。④追求人格尊严和平等地位。她没有人格和尊严,只是丈夫的“玩偶”。丈夫不了解她,并不真正爱她,只是拿她消遣;她被赋予“一个老婆,一个母亲”的“神圣的责任”,却唯独不是她自己。根本原因：资产阶级价值观与人性的矛盾。总结主题通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程,探讨了资产阶级的婚姻问题,暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突,进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战,激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚,为争取自由平等而斗争。只要有一个女人觉得自己坚强因而讨厌柔弱的伪装，定有一个男人意识到自己也有脆弱的地方因而不愿再伪装坚强；只要有一个女人讨厌扮演幼稚无知的小姑娘，定有一个男人想摆脱无所不晓的高期望；只要有一个女人讨厌情绪化女人的定型，定有一个男人可以自由地哭泣和表现柔情；只要有一个女人觉得自己为儿女所累，定有一个男人没有享受到为人之父的全部滋味；只要有一个女人得不到有意义的工作和平等的薪金，定有一个男人不得不承担起对另一个人的全部责任；只要有一个女人想弄懂汽车的构造而得不到关注，定有一个男人想享受烹饪的乐趣而得不到满足；只要有一个女人向自身的解放迈进一小步，定有一个男人发现自己也更接近自由之路。

表层含义：玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。

深层含义：剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位,

从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。分析《玩偶之家》的标题意蕴2观点争鸣，体悟人性之自由《玩偶之家》易卜生06《玩偶之家》这部经典剧作尖锐地提出家庭中妇女地位问题，同时作品呼吁个性解放、社会解放，对当时世界都有着巨大影响。而易卜生社会问题剧的伟大之处，就在于没有给出具体答案，而是留下“问号”