重庆市荣昌区2023年物理八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．在验证大气压的覆杯实验中，小明认为:“实验中纸片不掉落是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”.下列能帮助小明改变这种想法的实验是A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，将杯底钻空后，纸片和水会一起掉落下来2．如图所示，容器内装有水，A点水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm3．以下选项中，不能用"流体压强与流速关系”解释的是A．地面上刮起的“龙卷风” B．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”C．正在空中滑翔的“海鸥” D．正在水中漂流的一只“竹筏”4．下列说法中，正确的是（）A．推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力5．如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项，不吹风时两球静止，当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。这个实验现象揭示的物理原理，在下列四个事例中得到应用的是A．拔火罐 B．孔明灯C．飞机升力产生 D．潜水艇6．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入液体中,小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则A．甲中液体密度比乙中液体密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强7．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将A．仍受平衡力B．加速下落C．匀速直线下落D．动能变势能8．关于物体的内能，下列说法中正确的是()A．静止的物体没有内能B．0℃以下的物体没有内能C．没有被举高的物体没有内能D．一切物体都具有内能二、多选题9．分别用甲、乙两装置匀速提升物体m,如图所示,若m上升相同的高度,轮重、绳重和摩擦均不计,则下列说法正确的是A．拉力F甲＞F乙B．因为乙省力,所以做功比甲少C．因为乙费距离,所以乙做功比甲多D．若仅忽略绳重和摩擦,轮重相同,则当F甲：F乙=3:2时，G=3G010．质量相同的A、B、C三个正方体，A为铜块，B为铁块，C为铝块（ρ铜>ρ铁>ρ铝），把它们放在水平桌面上，则它们对桌面的压强和自身体积的关系下列表述正确的（）A．PA=PB=PC B．PA>PB>PC C．VA=VB=VC D．VA<VB<VC三、填空题11．“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，让钢球A从斜面不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被推动的距离．这是为了研究________（选填“A”或“B”）的动能与________的关系．12．爱劳动的小顺在帮妈妈做家务时发现：一些厨具的手柄上常常会带有花纹，这主要是通过接触面粗糙程度来增大_____，扫地用的笤帚是个费力杠杆，使用它扫地时可以省_____。13．如图所示,重30N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为20N,则物体A与水平桌面的摩擦力大小为______N,拉力F的大小为______(不计滑轮重、绳重及机械摩擦)14．电子的发现说明_____是可分的，其由电子和原子核构成，原子核带____电（填“正”或“负”），是由____和中子构成，它们又都是由被称为____的更小微粒构成的（除第二空外，其余均填粒子的名称）.15．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的_______，在空中继续向前以提高成绩；撑杆跳运动员利用撑杆弹跳，撑杆弯曲，说明力可以使物体发生______。16．在学习初二物理简单机械过程中，了解到杠杆早在我国古代就有了许多巧妙应用。请你简要写出两个具体的应用______________。（写出名称）四、作图、实验探究题17．如图所示,请根据要求组装滑轮组。要求是使用该滑轮组提升重物时既能省力,又能改变力的方向。（______）18．拉杆式旅行箱可看成杠杆，请在图中画出拉起箱子时的动力F的力臂L．19．（10分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，如果杠杆左边低，小明应将杠杆平衡螺母向__________调节（填“左”或“右”）；（2）在本实验中需要进行多次实验的目的是_______________．（填序号）A．减小误差B．求平均值C．使结论具有普遍性（3）如图所示，当测力计由向A的方向变为向B的方向拉，并保持杠杆在水平位置平衡，此过程中测力计B的读数将__________（填“变大”、“不变”或“变小”）．五、计算题20．（6分）如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：（1）在15min内校车牵引力所做的功；（2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强．21．（6分）如图所示，将质量为140g，底面积为100cm2，高为20cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐渐倒入3cm深的水。现用手将一系有细绳的圆柱体A缓慢向下浸入水中，圆柱体A的质量为360g，底面积为40cm2，高为10cm，最终当圆柱体A静止后松开手。整个过程中圆柱体不吸水，细绳质量不计。求：（1）圆柱体A的密度；（2）圆柱体A最终静止时容器对地面的压强；（3）圆柱体A最终静止时水对容器底的压力。

参考答案一、单选题1、D【解析】

A．图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，可以证明大气压的存在，但不能帮助小明改变想法，故不合题意B．图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，但不能帮助小明改变想法，故不符合题意；C．图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，杯子内外都有空气，无法说明大气是否存在向上的压强，不能帮助小明改变想法，故不符合题意；D．图丁中，将杯底钻空后，纸片和水会一起掉落下来，是水的重力作用的结果，能帮助小明改变想法，故符合题意。2、D【解析】

水的深度是指该点到水面的高度，由图可知，A点水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合题意。3、D【解析】

A.地面上刮起的“龙卷风”，由于空气流速加快，内部压强变小而上升，故A不符合题意；B.球的急速旋转，带动了空气的旋转，球的上方空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相反，两者抵消，空气流速慢。而下方空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相同，两者迭加，空气流速快。故球的上方空气流速慢，压强大，下方流速大，压强小而下沉，故B不符合题意；C.海鸥在空中“滑翔”就是应用流体压强与流速的关系，故C不符题意；D.正在水中漂流的一只“竹筏”，利用了浮力等于重力实现漂浮的，不是流体压强与流速的关系，故D符合题意。4、B【解析】

Ａ．推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球不做功，故A错误；Ｂ．短跑运动员到达终点后，由于运动员具有惯性，要继续保持向前运动，所以不会马上停下来，故B正确；Ｃ．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；Ｄ．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力不是一对平衡力，故D错误．5、C【解析】

气流从两只空心球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢，压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，其原理是流体压强与流速的关系。A．用火对火罐加热，使火罐内的空气减少，然后利用大气压将火罐压在人体上，属于大气压的应用，不符合题意；B．灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度，使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，孔明灯能上升，不符合题意；C．飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状。这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大。机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力，符合题意；D．潜水艇是通过改变自身的重力来上浮下沉的，不符合题意。6、C【解析】

由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液体密度比乙中液体密度大，故A错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则F浮甲=G排甲=G；F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即两容器中物体受到的浮力相同，故B错误；甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故C正确；由A知道，ρ甲＞ρ物，又因为h甲=h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液体压强，故D错误，故选C。7、B【解析】

物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变；影响动能的因素：质量和速度；影响重力势能的因素：质量和高度。【详解】悬挂的电灯处于静止状态，此时电灯受到重力和拉力的作用；若悬挂它的绳子突然断了，则电灯只受到重力的作用，会向下做加速运动，受非平衡力的作用，质量不变，速度变大，高度变小，动能变大，重力势能变小，重力势能转化为动能。故选B。【点睛】本题考查力和运动及机械能的题目，需要知道物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。8、D【解析】

内能是物体内所有分子热运动的动能与势能的总和，一切物体，不论温度高低，都具有内能，故ABC错误，D正确。二、多选题9、AD【解析】

A．甲为定滑轮，乙为动滑轮，轮重、绳重和摩擦均不计，则：F甲=G=mg，，可得：F甲＞F乙．故A正确符合题意；B．C．轮重、绳重和摩擦均不计时，不做额外功，两次做功都等于克服物体重做的有用功，即：，故BC错误不符合题意；D．若仅忽略绳重和摩擦，当F甲：F乙=3：2时，有：解得：G=3G1．故D正确符合题意．10、BD【解析】

CD．由题意知：A、B、C三个正方体质量相同，ρ铜>ρ铁>ρ铝；由ρ=mV所以V铜＜V铁＜V铝AB．因为是正方体，所以它们的底面积大小关系：S铜因为三个实心正方体块的质量相等，所以其受的重力也相等；因为放在水平桌面上，物体对桌面的压力F=G，所以它们对桌面的压力也相等。根据公式p=FS可以知道，在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比；因为S铜＜S铁＜S铝三、填空题11、A速度【解析】

探究动能与速度的关系时，控制质量不变，改变速度，让钢球A从斜面不同的高度由静止开始滚下，小球A的速度不同，通过观察木块B被推动的距离，可探究小球A的动能与速度的关系．12、摩擦距离【解析】

第一空．一些厨具的手柄上常常会带有花纹，这主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。第二空．根据杠杆的特点可知，扫地用的笤帚是个费力杠杆，使用它扫地时可以省距离。13、2040【解析】

第一空．如图所示，弹簧测力计B测出了滑轮上的绳子上的拉力为20N，即物体A受到拉力为20N；又因物体A做匀速直线运动，则物体A与水平桌面的摩擦力与物体A受到拉力是一对平衡力，所以物体A与水平桌面的摩擦力大小为20N；第二空．拉力F与测力计的拉力、以及A受到地面的摩擦力平衡，即F=2f=2×20N=40N．14、原子正质子夸克【解析】

电子的发现说明原子是可分的；原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的；原子核又是由质子和中子构成的．20世纪60年代，科学家又提出了构成原子核的质子和中子是由被称为夸克的更小微粒构成的．15、惯性形变【解析】

物体具有保持原有运动状态的性质，称之为惯性，跳远运动员快速助跑后，由于具有惯性，跳起后会继续向前运动一段，撑杆受力弯曲，说明力可以使物体发生形变。16、用来舂米的碓，用来在井上汲水的桔槔，精确称量质量的天平和杆秤【解析】

杠杆在我国古代有着广泛的应用，例如用来舂

米的碓，用来在井上汲水的桔槔，精确称量质

量的天平和杆秤等。四、作图、实验探究题17、【解析】

根据题目要求，改变力的方向，拉力方向应该向下，由此可以知道，绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起，如下图：18、【解析】

由图知道，O为支点，所以，从O点向力F的作用线作垂线段垂线段就是力F的力臂L，如图：19、右C变大【解析】

（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）实验中需多次实验，得出平衡条件，使结论更具普遍性；（3）拉力的方向是倾斜的，力的方向与杠杆不垂直，力臂不能从杠杆上读出，此时力臂变小，根据杠杆的平衡条件分析弹簧测力计示数变化【详解】(1)实验前,如果杠杆左边低,右端上翘,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向右调节；(2)实验中多次实验，是为了得出普遍性结论，避免偶然性，故AB错误、C正确；(3)当弹簧测力