初一班级工作计划

—初一班级工作计划日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，如今就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。相信很多人会觉得方案很难写？下面给大家共享20XX初一班级工作方案内容，希望能够帮忙大家!20XX初一班级工作方案1一、班级概况七班级（1）班共有41名同学，男生21人，女生20人，比例非常接近。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲较强。但是由于小学阶段根底学问把握的参差不齐，又个别男生，脾气比拟倔强，自制力量差，经常不能掌握自己，常常做一些违反纪律的事情，上课时爱随便说话或者做小动作。而学优生们有着端正的学习看法、明确的学习目的，具备敏捷运用学问的力量。少数学困生还需强化引导，帮忙他们形成良好的学习品质。此外，还需引导他们连续弥补学问漏洞，夯实根底，提高敏捷运用学问的力量。许多行为习惯有待进一步培育。个别同学由于年纪的关系，自制力量不够强，尤其是男生，下课后会比拟喜爱追逐打闹，大部分女同学胆子不够大，上课发言尚不主动，还需要培育主动举手的习惯。作业大部分能够仔细完成，但也有少部分同学没有良好的学习习惯。二、工作原则：摆正自己的心态，不放弃任何一名同学。一个优秀的班主任应当是懂得付出、并在付出中感到欢乐的人。付出是一件欢乐的事，当我们在帮忙别人的时分，不应当去希求回报，而是享受这份付出的欢乐。所以，我们不能容易地放弃任何一位同学。同学在成长的过程中，犯各种错误都是有可能的，更可能的是显现反复，作为老师，一要付出，二要有承受打击的心理准备。坚持住这一原则，便守住了心灵的那份安静。三、管理目标目标一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮忙同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。目标二：有较强的组织纪律性：标准自习、午休的纪律，在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。上下学按时离校。目标三：力争在升旗、做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时分，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直，要有饱满的热忱和向上的精神。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。目标四：狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求同学“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住，要协作老师上好每一节课。由值日班长总结当天的纪律情况。目标五：和家长成为好友“孩子和父母是自然的好友，这血缘，这爱是无法代替的。”但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的好友。所以我希望家长抽出时间多陪伴自己的孩子，多与他们沟通，了解孩子的愿望和渴求，也欢送家长常常与老师沟通，选择更合适自己孩子的教育方法。目标六：因材施教，关注每一个同学关怀同学身心健康。正确对待胜利与失利，形成健康的心理状态。亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。1、重视尖子生的培育。重视培育优秀同学，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解同学的爱好特长，因势利导，激励他们主动参与学校的爱好活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的学问。2、重视后进生的转化对后进生多倾注关怀和爱心，耐烦辅导，谆谆善诱。给他们表现的时机、信念和士气，为他们制造一个暖和的集体。常常和后进生家长保持联系，共同研讨教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。四、本学期工作重点依据以上分析，本期班工作主要抓以下几点：1、狠抓抱负和前途教育，使同学明确学习目的，端正学习看法；2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，防止安全事故的发生；3、以正面教育为主，树立正面典型，让同学学有典范，赶有目标；4、做思想工作时，摆现实，讲道理，以理服人，防止空洞说教；5、时辰关怀同学的身心健康，以情感人；6、充足发挥班干部和团员的作用，常常了解他们的工作情况，指导他们实行正确的方法开展工作；7、常常与家长保持联系，争取家长的协作；8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班工作方法。五、详细布置（1）每周带着同学大扫除。（2）一学期视班上的情况，调整座位两、三次。（3）培育同学良好的习惯。（4）从期中考试开头，反复强调不能。（5）召开一次家长会。（6）对同学家访。（7）重点抓外语、数学两科。（8）发动同学迎接期末考试。20XX初一班级工作方案2为了能使初一（9）班具有“团结，活泼，严谨，求学”的班风，把同学培育成有抱负，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作方案：一、班级根本情况本班共有49名同学，其中有男生26人，女生23人。同学大多比拟听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学根底非常薄弱，有自卑和厌学的心情，极个别同学性格反叛，身上存在着劣根性。二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步完成目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标。在完成班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个成员的主动性，使完成目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的完成，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。三、培育“你追我赶“的学风①通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。③常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学情况，做好协调工作。④面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间激励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。四、抓好同学的养成教育（1）关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异样重要；（2）自信念教育：充足利用班会讲解自信念的建立与完成，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。1、充足利用班会、周会向同学进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力完成集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。20XX初一班级工作方案3新学期伊始，为完成学校的培育目标，以及对同学进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作方案：一、班级情况：班级情况分析本班有同学47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有肯定的学习和管理力量。但同时还有些同学行为习惯较差，学习看法不够端正，还不能很快的顺应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分根底相比照较薄弱的同学。少数同学的行为习惯、学习看法、学习成果跟不上整体步调，还有待进一步强化培育。二、本期班级活动目标及管理：总目标使同学较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让同学意识到作为一名中同学的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。阶段方案阶段目标，时间阶段，目标，达标措施二月顺应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室；举办中同学行为标准主题会。培育同学树立远大抱负。四月培育同学独立自主以及良好的学习看法及关怀集体、关怀他人的独特品质。组织同学进行一些有益的活动竞赛，增进同学间的友情。如进行篮球赛、棋类竞赛等。五月至六月教育同学树立远大抱负，争做一位在德、智、体、美、劳等全面进展的合格中同学。举办同学学习经验、成果沟通会。三、班主任工作自我方案：1、对同学进行良好的品德教育和健康教育，爱护同学身心健康，教育同学热爱祖国，树立远大抱负，培育同学良好的思想品质；教育指导同学参与学校各种有益活动。2、关怀同学生活，激励同学进取。3、争取家长和全社会有关方面的大力支持和协作，共同做好同学的教育工作。4、教学仔细，为人师表，到处作为同学的楷模。5、对同学一视同仁，亲切合蔼，平易近人。6、尊重同学人格和看法，以身作则，言行全都。20XX初一班级工作方案4一、学期目标形成良好的班风、学风，使同学在德、智、体、美、劳各方面都有肯定的进展和提高，争创文明班级。二、班级根本情况本班共有52位同学，其中男生29人，女生23人，有借读生人。同学来自不同的学区，大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变。三、针对班级情况及本学期目标的措施⒈做好班中行为习惯较差的同学的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。⒉不鄙视学习差的同学，发动他四周学习较好的同学对他进行帮忙，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。⒊对主动要求上进的同学进行激励，引导他取得更大的进步。⒋利用家访及空余时间和家长进行沟通，把握同学的学习和生活情况，按时解决问题。⒌利用班会课及课余时间对学习看法不端正的同学进行教育，让他们熟悉到学习的重要性。⒍对同学强化爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的同学。⒎充足发挥班干部的作用，提高他们的管理组织力量。四、班级阶段目标及措施第1至2周：将同学的主要留意力从寒假生活中转移到学习中来，对上学期进行总结，提出本学期的目标和需要改进的地方。第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为同学树立一个好的典范，形成一个较好的班级学习风气。第7至10周：对有进步的同学进行表扬，激励他们仔细学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成果。第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中缺乏的地方，进行改进。取得好成果的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成果。第16至20周：连续仔细学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结，让每一位同学都能以满意的成果进入初二的学习生活。20XX初一班级工作方案5本学期我担任初一（13）（16）两个班的数学教学工作，从同学的入学成果上看，两班同学的数学根底很差，所以本学期的教学任务非常艰难，但我仍有信念迎接这个新挑战。为了能更杰出地完成教学任务，特制定方案一、本学期教材分析，同学现状分析本学期教学内容是华师大版七班级上教材，内容与现实生活联系非常亲密，学问的综合性也较强，教材为同学动手操作，归纳猜想提供了可能。观看、思索、试验、想一想、试一试、做一做等，给同学留有思索的空间，让同学能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要表达师生交往、互动、共同进展的过程。要求老师成为同学数学学习的组织者和引导者，从同学的生活经验和已有的学问背景动身，在活动中激发同学的学习潜能，促使同学在自主探究与合作沟通的过程中真正理解和把握根本数学学问、技能、思想、方法，提高解决问题的力量。开学第一周我对同学的观看和了解中发现少部分同学根底还可以，而大部分同学根底和力量比拟差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以肯定要想方设法，激励他们增加信念，转变现状。在扎实根底上提高他们解题的根本技能和技巧。二．确立本学期的教学目标及实施目标的详细做法。本学期的教学目标是七班级（上）的五章内容，力求同学把握根底的同时提高他们的动手操的力量，概括的力量，类比猜想的力量和自主学习的力量。在初中的数学教学实践中，经常发现相当一部分同学一开头不顺应中学老师的教法，显现消化不良的病症，究其原因，就同学方面主要有三点：一是学习看法不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早显现两极分化，我准备详细从以下几方面入手：（一）把握同学心理特征，激发他们学习数学的主动性。同学由小学进入中学，心理上发生了较大的改变，开头要求“独立自主”，但同学环境的更换并不等于他们已经具备了中同学的诸多力量。因此对学习道路上的困难估量缺乏。鉴于这些心理特征，老师必需非常重视激发同学的求知欲，有目的地时时地向同学介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让同学亲身体验生活离开数学学问将无法进行。从而激发他们学习数学学问的总之，本学期的教学工作任务还有许多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。20XX初一班级工作方案6经过一学期的教学工作让班上的同学渐渐顺应了X中学的校内生活，尽管上学期的初一生活让同学们得以成长却也存在着很多需要解决的问题，所以我在做好班级管理工作的同时也提前制定了下学期的班级工作方案，至少通过这学期的教学应当让班上的同学更好地把握初一阶段的学问点才行。针对上学期的状况可以得知班上同学急需解决的是纪律方面的问题，由于是来自不同的小学升入初中自然在融入校内环境的同时阅历了很多磨砺，至少通过上学期的教学可以得知同学们在班级纪律方面的表现并不太好，即便是身处于上课期间都能够感受到课堂下面频繁显现讲话的声响，所以在下学期的班级工作中应当重点整治班上的纪律问题从而引起同学自身的重视，虽然这类问题每个班级或多或少都存在却也不能够因此影响到同学自身的学习才行，除了在课堂上强调纪律问题以外还要经常在教室外进行巡察才行，将其他老师课堂上表现不好的同学进行单独谈话从而让他们意识到遵守课堂纪律的重要性。为了解决同学偏科的问题需要强化与科任老师之间的沟通以便于更好地开展教学工作，目前同学的学习状况主要分为根底不坚固以及偏科严峻两类问题，因此在下学期的教学工作中应当集中精力进行解决并做好相应的备课才行，稳固学习根底方面则需要通过抄写课文以及背诵的方式进行解决，除此之外可以多布置作业以便通过题海战术的方法解决根底不坚固的问题，至于偏科的问题则需要赐予科任老师更多自主权并协作对方绽开教学攻错才行。由于部分班干部的表现不佳的原因应当在下学期进行换届才行，所以在竞聘班干部的环节应当激励同学主动参与以便于帮助自己做好班级管理工作，事实上通过上学期的教学工作让我与班上的同学都相处得比拟好，因此通过这段时间的了解也让我明白如何做才能够让同学参与到班集体建设中，其他的校内活动中也要做好相应的组织与管理才能够提升同学的集体荣誉感，尽管相对于初中生活来说下学期的教学工作不过是刚刚开头却也要引起充足的重视。方案的制定让我意识到班级管理工作还有很多需要改进的地方，无论是为了教学水平的提升还是同学的成长都不能够