爱的教育读后感作文-读后感-模板

爱的教育读感作文读后感_模板让爱永存吧《爱的教育》读后感连江实验小学

三年（2班

林昕劼爱是什么？爱是关心，爱是帮助，爱是奉献。读了《爱的教育》这本书，我明白了爱是生活中无处不在的关怀。假若今天有一个人做了好事就播撒了一粒爱的种子么粒种子就会在肥沃的土地生根发芽结出的果实可以让多的人分享就是爱的传播如果今天你在电视上看到玉树地震使许多同胞伤亡就捐出了自己的零花钱你就成为了爱的使者鼓励受难同胞增强信心战胜灾难当院急需血时你毫不犹豫地献出自己宝贵的几百毫升血液许就能挽救一个垂危的生命；如…《爱的教育》内容丰富，描写生动。当我读到一篇名为《吵架》的文章时，我被其中的故事深深地打动了。主人公是两个同学，一个叫艾利克，一个克列谛石”病了，老师叫我（利克）小石匠”抄写每月故事。抄的过程“他（克列谛）碰“我墨水滴到本子上，本子脏了他笑向我道歉“却为他在耀自己得了奖。于是，我也碰了他一把他的子也弄脏了放后“”拿戒尺准备抵挡”侵犯时，没想到，他却是诚心地来表我和好的“我感羞愧万分。读到这里，我知道克列谛是个宽容的人，想朋友友好相处，不想闹出是非，我也得像他一样冷静点了。想一想，如果我是克列谛，将得到多少次表扬啊，如果我是他会自己的一举一动到多么的自豪啊犯过像艾利克这样的错误一次，表妹来我家玩，她因一件小事令我情绪不好，于是，古筝不让她弹；学习用品不让她碰；滑板不让她玩电视不让她看…这样对待表妹而她对我却不记仇到在一直对我都很友好。我是姐姐，却不懂得孔融让梨”先人后，我没想过别人，不顾及他人的感受，真不应该。我要从友好待人开始，学学表妹，学学克利谛了！《爱的教育》给我的启发很大，它告诉我：想拥有更多的爱，必需靠我们每一个人都宽容地对待他人，真诚地关爱他人，让爱心传递下去，才能让爱永存！爱的教育读后感字《爱的教育读后感字的教育读后感500字读《树犹如此》有感罗维力各位长辈各群友上午好，我罗维力，今天我和大家分享的是白先勇的散文犹如此白先勇是台湾当代著名作家名白崇禧的第五子虽出身名门却底层生活有着深层次的关怀，他的作品很少带有政治倾向，贴近读者的日常生活，耐读性很强。这是我读白先勇的第二本书，第一本是小说台人用旧交替时代台

北都市各个社会阶层的悲欢离合展现浓浓乡愁，感染力很强，耐人寻味如》是一本散文自选集要收录白先勇回忆个人经历友交往的文章间跨度长空间跨度大，从作者幼时抗战时期的桂林、重庆，到内战时期的上海、南京、香港，再到战后的台湾，以及大学毕业后旅美留学，回国之后返乡寻根，写亲人、写师友、写青春，全书渗透出对文学的热爱，对故土的忧思世事无常的感怀白勇逐渐由一个热血青年走向开阔、沉郁和豁达。白先勇的文字一流，情感细腻，对于世事沧桑的参透，对于故友旧人的深切缅怀，对于青春逝去的不舍却又坦然读来像是听一位饱经沧桑的长者娓娓道来真挚动人在阅读的时候我像坐在白先勇身看着他所看见的，经历着他所经历的受他所感受的。除去上面这些感性的部分对先勇书中写到的一些人物和细节也很感兴趣以介绍书的主要内容之前，先和大家分享几则书中的八卦。、白崇禧是完美主义者，冷静理智，要求严格，无论是对工作还是生活，他十分重子女教育，饭桌上还得检查功课，既是严父，也是慈父，充分尊重子女们的选择。、白先勇母亲马佩璋生长于官宦之家，热情开朗，富有同情心，乐观进取、勇敢无畏，白先勇原话是母一生不耐虚，从不做作，完全是个真情真性的人。也正是母亲乐观进取、勇敢无畏的个性，才经得起日后跟随父亲经历惊天动地又波的历史考验我一家几十口，母亲是家中擎天一柱、白先勇从小便学霸”因为梦想到三峡修大坝，所以高中毕业后就申请保送至台南成功大学水利系，读了一年发现兴趣不合，便重考了台大外文系年先勇在台大外文系读大三，和几个志趣相投，热爱文学的同学朋友一起创办了文学杂志《现代文学注了大量心血，只凭满腔热血，最终却因为经济原因曲折重重，历经停刊，复刊，再停刊，又重刊前后历时二十四年这本杂志在六十年代对于台湾文坛有着非凡的开拓意义入西方文学的介绍，研究中国古典文学，鼓励创作，小说、散文、现代诗百花齐放，发掘培养出台湾年轻一代有才华有理想的作家，很多后来的文学大家处女作都发表于《现代文学有个患有自闭症的16岁少写了一篇读起来有点古怪的小惑勇后觉得少女有怪才，拿去发表在《现代文学》上，女孩从此决定弃画从文，开始自己的写作生涯，她叫陈平，就是日后的三毛。、白先勇更是认为《现代文学》对于中国文坛有其不可磨灭的贡献，乃至具有兴灭绝的时代意义白勇的作品很带有政治倾向不仅对台湾蒋经国李登辉统治时期避而不谈，对于大陆毛泽东执政时期也是谨慎对待，但在1977年忆创办《现文学》的来龙去脉以及肯定这本杂志功绩的一篇文章里，他鲜有地对文革做了略微的叙述，原文”这就是中国台湾六〇年代的现实的既继承了中国五千年沉厚的文化遗产的又受到欧美风雨猛烈的冲击们在所处是中国几千年来文化传统空前剧变的狂飙时……在这个选集中我们找不出一篇对生犬儒式的嘲讽找不出一篇尖酸刻薄的谩骂这批作家，到底还是受过儒家传统的洗礼，文章以温柔敦厚为贵。六〇年代，反观大陆，则是一连串文人的悲剧：老舍自沉于湖，傅雷跳楼，巴金被迫跪碎玻璃；丁玲充军黑龙江，迄今不得返归；沈从文消磨在故宫博物院，噤若寒蝉。大陆文学，一片空白。因此，台湾这一线文学香火，便更具有兴灭继绝的时代意义了”白勇为其父撰了传《仰不愧天-白禧将军传尚不能在大陆面世但《树犹如此有章节涉及白禧的生平纪事象较深刻的是白先勇拜访余纪忠时听其谈论年四平之战中崇禧的立场和无奈据先勇文中叙述1946年夏之际，国共为争夺东北展开第一次”四街会战,这会战是决定东北战争的关键，更对内战的胜负有关键性影响共产党由林彪领十万大军集在中长铁路上的重镇四平街民由杜聿明指挥，人数相当，精锐尽出，双方拉锯不下战况惨烈年月介石派白崇禧

紧急飞往东北督战白禧一到民党军队士气大振天内攻下四平林彪部队撤退到哈尔滨此时白崇禧力主国民党军不顾一切乘胜追击是介石迫于美国调停及国内外种种压力，未能采纳白崇禧的建议，6日下令停战其十分关键的刻，国民党攻破四平准备攻往长春京方面命令不得越过辽河崇就在锦州开往太原的火车上召开紧急会议，直问杜聿明有没有把握把长春打下来，杜说有，于是白说”么好，你说你有把握，那你就下令进军，南京方面我来负责”时，孙立人部已追过松花江北岸，离哈尔滨不足一百公里文此停战予林彪部队喘息机会军反扑北势此逆转针对这次会战白禧专门发表长《虎贻---父亲的憾恨记了第一四平街会战的前因后果及其重大影响，可以说四平之战是白崇禧一生最大的遗憾。八卦完了，进入正题，全书主要分为四个部分：至念、青春、师友、关爱，以及附录的三篇其他学者对白先勇的访谈。一、至念部分主要是白先勇对挚友和家姐的深切缅怀，以及对童年往事的回忆，娓娓道来，情深意长，感人至深。尤其是他纪念挚友王国祥的长篇散文《树犹如此因病亡故，白先勇沉痛不已，直至王国祥死后第六年末才开始写这篇纪念文三字，字字情深先与王国祥青年时相遇相知又共同漂泊海外互持期未犯病时，王国祥千里迢迢从美国东海岸来到白先勇位于南加州滨海的住所假三分之二的时间帮白先勇在房屋的前后院整理出一个花园上茶花与意大利柏树来个花园便是两个人感情的见证王祥病发后白勇为其治病奔波，不辞辛劳至为当年没有让王国祥试试气功疗法而耿耿于怀。文中写到当时如果有人告诉我喜马拉雅山顶上有神医，我也会攀爬上去乞求仙丹的。在那时，抢救王国祥的生命，对于我重于一切两共同抵御病魔，但王国祥终究还是离开了人世。“那间，天人两分，死生契阔，在人间，我向王国祥告了永别”我王国祥相知十载，彼此守望相助，患难与共，人生道上的风风雨雨，由于两人同心协力能抵御过去是最后与病魔死神一搏们全力以赴一败涂地时光是最强的破坏者，两人相遇相知三十八年，没有输给时间，却败给了命运。王国祥生前建议栽种在花园里的意大利柏树他病前也不寻常地骤然枯焦而亡树枯不久王国祥便犯病。人去了，枯树还在原地，却因为枝叶已枯，在一片葱郁中有了一道裂痕。树犹如此，人何以堪！我与王国祥从前种的那些老茶，二十多年后，已经高攀屋檐，每株盛开起来，都有上百朵。春日负暄，我坐在园中靠椅上，品茗阅报，有百花相伴，暂且贪享人间瞬息繁华。美中不足的是，抬望眼，总看见园中西隅，剩下的那两棵意大利柏树中间，露出一块愣愣的空白来，缺口当中，映着湛湛清空，悠悠白云，那是一道女蜗炼石也无法弥补的天全文终于此处。树犹如此，人何以堪！全文生动地记录了两人的相识，再遇，共事，发病，求医，别离，真挚感人，催人泪下。文章最后让我想起中学时期学过的《项脊轩志枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖非打人心，我本身也十分感性，看的时候几欲落泪。二、青春。这部分主要是白先勇回顾大学时代创办《现代文学墨重彩地记录了无悔青春当及这本杂志勇的文字都充满激情年时代的意气风发仿佛就在眼前。白先勇将《现代文学》称之为同人杂志”所”人杂志”指是刊物的运作资金是有集股汇成某作者和工作人员也是东。每到年终东可以分红还送股份给一些对刊物有较大贡献的作者和职工也就是说这种刊物不是依附于某个组织和党派持着独立的立场，新文化运动时期的《新青年是典型的同人刊物。而这样的刊物，在如今的中国已不复存在。在《现代文学》早期的创办者中，有很多后来的文学大家，除去白先勇自己，还有余光中、李欧梵等等等等。大批青年作家，都是通过在《现代文学》上投稿才开启了自己的文学之路，上文的八卦部分也做了介绍。根据白先勇的介绍，创办《现代文学》一个很重要的时代契机就是当时的台大校长博斯年以前北京大学的自由风气带到了台大斯

年本人是五运动的生领袖，加上还有一批循循善诱的良师，如台静农、胡适、夏济安等等等等这些外因都深深影响白先勇那一代的学生先勇说他们那一代是延续了五四精神的，而这些外因，现在的大学是不可能具备的。值得一提的是，在这部分里作者写到很多台湾的其他作家以及他们的作品兴趣的群友可以边读边做笔记得到一张很好的书单关这部分最后要说的是非常佩服作者下苦功夫做学问先勇说无论是读中文系还是读外文系的人都该诚恳阅读经典这样才能触类旁通形成完整的世界文学的经典观和趣味观在较中提升自的文字水准和判断能力常有道理白先勇和李欧梵读英文原著翰里斯多夫》种鸿篇小说都是对着字典一个单词一个单词查过去的，我又想起朵姐之前向我推荐亨利保尔森的英文原著，更是由衷地佩服。三、师友。顾名思义，这部分主要是作者对师友的回忆和追念学不---感怀姚一苇先生心--余纪忠四平街之憾》等等，真意切，真挚感人，后面很多篇涉及文学、绘画、佛禅、摄影等领域，由于不甚了解，读起来稍显沉闷，我觉得可看性不强。四、关爱先勇有着悲天悯人的情怀部分主要写他对同性恋人艾病患者的关爱，对于这些陷入绝望的人，作者予以慰藉、宽容，让我对这些群体有了更进一步的认识。文章最后的附录部分，收录了三篇对白先勇的访谈，白先勇粗略地谈到了个人、家庭、历史和传统到自己的性取象比较深刻的是白先勇说他幼时因为得了肺病被送到上海独自养病到窗外树木开始落叶就觉得难过能孤单养病的经历对他日后性格的成形有些影响他格很敏感旁不注意的事他能感觉出来因他不能忍受别人的痛苦，别人不快乐，他也不好受，而且这方面给他很大的心理负担，所以日后法国《解放报》采访他问到他为何写作时，他用英文脱口而出”之所以创作，是希望把人类心灵中的痛楚变成文字”白先勇的这本《树犹如此斟酌，饱含深情，耐人寻味，读完之后，便深深体会了他的那句我所以创作，是希望把人类心灵中的痛楚变成文字这是白先勇开始文学创作时的愿望，这个愿望，早已实现。白先勇是蒋氏政权飘移孤岛之后的”官代,他没有从政经商，却走上了把人类心灵中的痛楚变成文字的笔墨生涯，成为孤岛上卓有成就”文一代”无这是他的个人选择，是命运安排，我都对他从内心深处滋长蓬勃的敬意！最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这是一本很好的小说。为次我特别查资料想了解一下罗贯中是怎么把三国时代的历史写得这么好了资料我才知道原《三国演义》并不是罗贯中编的而是根据魏时代的史书与宋代的说三分元代的三国戏和罗贯中自己的思想合并在一起的小说，我看的那本还被清朝初年的毛氏父子加工过了。那《三国演义》到底写的主题是什么呢？我想了一会儿，得出了演义》写的主题是三国时代的群雄争霸在个群雄争霸的时代有多英雄老师不是让我们写读后感吗我可以写看了这些英雄故事后的感受呀。于是，我拿来纸、笔，刷刷地写下了刚才的事。然后想了一会儿，写下了读后感：《三国演义》中最著名的英雄，就是刘备。罗贯中将他写得十分仁义，还携民渡江。依我看就他的携民渡江是真的他也不一定仁义，因为他可能是为了得民心做的，这样他就好不到哪儿去。刘备太喜欢哭了，在《三国演义》中，他不知灰心丧气哭过多少回了，就算大部分的哭都是罗贯中编的，他也好不到哪儿去。而且《三国演义》里，刘备全依靠诸葛亮他诸葛亮未当军师时没有地盘葛亮当军师后地盘马上就变大人评价刘备三顾茅庐是重视人才，我看只是想找个人替自己出谋划策、管理军队而已。世人认为曹操是奸雄，我认为曹操是三国时代最有名的英雄十分注重人才，三国演义》中本来还想不杀吕布攸投时他连觉都不睡。刘备有了人才就只靠人才曹

操是用自己的智谋和人才的智谋合在一起队管理好不得他能取得擒吕布袁、灭袁绍击乌恒的巨大成就在三国历史上的曹操可能没有取得这么辉煌的成就罗贯中可能夸张了，但如果这样孙权和刘备也不可能在赤壁大战中灭曹操的兵马87万最多灭50万，曹操兵马越少，孙权、刘备灭的曹兵也越少，所以要么曹、刘、孙都差，要么曹、刘、孙都好。江东孙权基本上只是守业，没攻打别的地方，他只靠手下，手下让他打仗，他就打仗，很一般。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。看完《三国演义国的故事佛还在眼前，刘、曹、孙永远在我心中。篇一：幼儿教育读后感看了幼儿教育第五期中关于环境布置这一板块感触颇深幼儿生活在幼儿园里环境就是影响幼儿的一个重要因素人的环境装饰之后令我深刻感受到环境对幼儿教育的重要性。在欣赏的过程中实不难发上有不少的环境布置在我们幼儿园也都有类似的装饰看去令人有种亲切感当也有不少装饰是我们没有见过的创意的确不错但也并不能就否定我们自己的装饰为我们也有很多不错的装饰是她们所没有的称上是新颖的设计了例如长上用不同颜色的垃圾袋吹成气球装饰起来觉效果也很不错用旧的硬纸板做成相框来张贴幼儿的作品一次性的餐盘让儿用不通的颜料在餐盘上学习吹画等等这些都可说是变废为宝时也间接地激发了幼儿的环保意识具有教育意义是总结优点的时我也不得不承认们的环境创设存在着一个重大的问题，操作性不强，不少装饰也只只远观而不可亵玩”，这应该算是我们的一个致命的弱点了我应该在考虑美观的同时更应注重其操作性以进幼儿的发展为前提，特别是在班级的环境布置中既有创新意识更要能让幼儿动起来不是只满足于简单的为幼儿提供环境应更加注为幼儿提供有利于他们参与的环境活动中充分发挥幼儿的主动性与创造性，从而体现环境的趣味性和操作性。通过这次欣赏学习在总结自身的同时我也深刻地体会到环境对幼儿发展的重要性境装饰应该让幼儿充分感知、自主参与、共同合作。因此，在创设环境时，我们在考虑幼儿兴趣的同时还要考虑到幼儿现段的发展水平求让每个幼儿都能动起来从而发挥出环境对幼儿的影响，进一步促进幼儿的发展。篇二：幼儿教育读后感前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文每个幼儿都是教师的宝”我深受感动。

爱孩子真诚对待每一个孩子这幼儿教师最基本的职业素质否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮穿戴不整洁不老师喜欢。从教多年来我懂得了什么才是真正的幼儿教师。着名作家雨果曾说过：花事是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”百年大计教为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本幼教师不仅要具有知识与能力的素质应该具有良好的师德修养为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说实基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿“爱”没有强烈的责任心和爱，切都无从做起。作为一名幼儿教师我就应该孩子负责们应该用“满人”的胸怀去关爱每一位幼儿对幼儿就像对待自己的子对待自己的眼睛一般呵护他们对待