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儿童舞蹈艺术是舞蹈艺术中的一种,它不仅贴近儿童的生活,而且四处表达着儿童的心理特征,每一个优秀的儿童舞蹈往往都是集童趣性、童知性、童幼性、童乐性于一身的。下面是我为大家整理儿童舞蹈教学根本功视频，供大家参考!

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选择儿童舞蹈音乐的方法

随着素质教导的深入实施，儿童舞蹈的交流演出活动越来越多，优秀儿童舞蹈作品层出不穷。大片面的编导都面临着探索儿童舞蹈音乐难的问题。那么，如何选择儿童舞蹈音乐?

一、节奏明显

儿童的认知才能有限，自我的操纵才能也较弱，抢拍或拖拍的处境特别常见。这直接影响到舞蹈动作的整齐度。为制止这样的处境发生，那么务必要选择节奏明显的音乐。由于儿童做动作的快慢急缓需要明显突出的点、拍及各种强重音来指点。这就是为什么儿童对鼓乐、迪斯科等风格类型的音乐那么感兴趣的理由。这些音乐节奏强，便于儿童掌管，从而可以放开地、尽情地舞蹈。

二、旋律易记

儿童舞蹈由于是儿童表演，其音乐旋律也要便于儿童记忆。这样的舞蹈音乐一方面让儿童记住音乐后能加强对音乐的理解，可以更好地表现舞蹈;另一方面也能让儿童观众加深对舞蹈的印象，易于舞蹈作品的流传。便于记忆的旋律有以下几个特征：一是旋律好听，音乐首先给人以美的印象。二是乐句短小，儿童听上两遍就可以辨识出舞蹈音乐中的乐句起落。三是音程跳动不大，儿童的嗓音稚嫩，能唱出的音域范围有限，这就要求旋律音程最大跳动不能超越儿童所能及的十度范围。

三、配器简朴

现在有些编导给校园儿童舞蹈选音乐进入这样一个误区，热爱选择带有好多的装饰性音效的音乐。例如在原本旋律根基上又添加大量小铃铛、各种小鼓、各种鸟鸣、风声雨声等自然界的音效，甚至在一首有人声演唱的歌曲中间再加上儿童的呐喊等等，以为这样就会使音乐元素更丰富，更加富有儿童情趣。其实不然，过多的装饰只会掩盖音乐本身的内涵。过多的小装饰音效会混乱音乐原本的节拍节奏，给人在听觉上以杂乱无章的印象。

另一方面，现在有些编导选择近现代风格的音乐作品为校园儿童舞蹈的音乐，虽然说这对增大儿童的视野有确定好处，但现代派风格音乐节奏繁杂，配器手法新潮，不易于儿童理解掌管。实际在儿童舞蹈创编过程中，越是简朴的音乐配器越能给编导更多的、范围更大的想象空间，由于编导不必花心思去揣摩那些装饰音如何利用或合作，这样没有束缚创编出来的儿童舞蹈往往贴近儿童生活，最朴实、最富有儿童情趣。

四、有时代感

生活在当今时代的儿童，受到的是当今时代各种文化的影响，他们的思维、举止、谈吐也都深深地印着时代的烙印。在为儿童舞蹈选择音乐时也要留神音乐的时代感。由于当今时代的音乐，距离儿童的校园生活最近，最能反映出当今儿童的风貌，也最易于当今的儿童去表现。现在社会上的音乐多为新型电脑音乐或者是录音质量上乘的管弦乐或民族管弦乐，可听性强。

若再使用十年前的陈旧电子合成器制作的音乐，只能让儿童们感觉遥远，不知怎样赏识理解，听觉上得不到美的享受而对音乐产生厌烦，进一步会进展到排斥舞蹈。我们现在能找到的民族器乐独奏的乐曲，根本都已经新加了电脑音乐或管弦乐的伴奏，民族管弦乐的合奏