《干点家务活》第2课时示范课教学设计【部编人教版一年级道德与法治下册】

《干点家务活》教学设计第二课时一、教学目标1.让学生意识到作为家庭中的一员，自己在家庭生活中能够做一些力所能及的家务活，以分担家庭事务，减轻父母长辈的家务分担。2.掌握基本的家务劳动技能。3.体会负责任、有爱心地生活的美好。二、教学重点及难点重点：学习更多的家务技能难点：学会处理做家务时遇到的困难三、教学用具学生每人准备一件上衣四、相关资源活动设计：整理有妙招家务劳动计划表五、教学过程【课堂引入】导语：你们在家都洗衣服吗？自己的衣服是不是应该自己洗呢，今天，我们一起来学几招洗衣服的小技巧和注意事项。出示任务：洗衣服小技巧和注意事项反馈指导：引导学生根据生活常识讨论、分享。预设：衣服要及时清理，不要堆在一边一两周后才去洗，这样才能更好清洗。洗之前可以先泡十分钟内外衣要分开洗涤深色浅色要分开洗涤使用洗衣粉应该先用水化开衣服洗之前，要先检查口袋。多次漂洗直到衣服清透最好在阳光下晾晒教师总结：洗衣服有这么多小技巧和注意事项呢，你学会了吗？这节课我们就一起来学一学做家务的小妙招，更好的做家务。设计意图：通过洗衣服经验和技巧的分享讨论，引出本课如何做家务的主题。【课堂活动】一、家务活小擂台活动一：让我来教你导语：其实做家务要讲究方法，才能把家务做得特别好，成为家务小能手。你想成为家务小能手吗？现在就让我们比一比，谁做家务做的最好。出示任务1：小比赛：我来教你叠衣服。反馈指导：先在小组里进行叠衣服比赛，看谁叠得又快又好。小组内选出叠衣服又快又整齐的学生。教师进行表扬，并请他们说一说自己是怎么叠衣服的。课件展示叠衣服的正确方法图片教师总结：叠衣服还有一首好听的儿歌，一起来念一念：叠上衣：伸伸手，抱一抱，弯弯腰。叠裤子：排两队，变一队，弯弯腰。出示任务2：除了叠衣服，你还有什么做家务的小妙招吗？反馈指导：引导学生积极分享，踊跃讨论。预设：洗碗小技巧可以用面粉去油，也可以先用纸擦油淘米水洗碗干净又卫生注意洗碗顺序(先倒掉残渣，先洗油少的，后洗油多的)洗不掉的可以先浸泡教师总结：只要我们用心学，我们都可以学会，并且都能够做好。设计意图：本活动设计旨在让学生去思考改如何整理，总结整理的好办法并分享给大家。二、我该怎么办？活动二：小小分享会导语：看一看，你遇到过类似的情境吗，如果是你，你会怎么做？出示任务：分享一下，你要怎么办？反馈指导：出示情景图片预设：情景1：小明要帮奶奶洗菜，奶奶却说：“不用你帮忙，你去看书吧。”情景2：小华洗碗的时候洒了很多水，妈妈看到后说：“别这么浪费水，还是我来洗吧！”情景3：妈妈在做饭，让小刚去买瓶醋，在看电视的小刚却说：“我正看得带劲儿呢……”教师总结：我们可以这样做做家务不仅能够培养我们的自立能力，还能养成爱劳动的习惯和精神，在学习之余做家务还能够劳逸结合、使自己得到放松。请求妈妈给自己尝试和学习的机会，并虚心向妈妈请教怎样可以做得更好。做家务不仅是为了锻炼我们的能力，还是我们作为家庭成员应该承担的责任，我们应该做到主动积极地承担家务、承担自己的家庭责任。【课后作业】做家务是一件持之以恒的事，我们要天天做。为了更好地做家庭小主人，我们一起制定一个每天家务计划表，坚持做家务吧！请爸爸妈妈做做评委，为我们做家务的情况打上五角星。家务劳动计划表日期劳动项目父母评分设计意图：让学生意识到作为家庭中的一员，自己在家庭生活中能够做一些力所能及的家务活，以分担家庭事务，减轻父母长辈的家务分担。掌握基本的家务劳动技能。【课