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文档简介
八年级下册(1)①忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,。
②阡陌交通,。
③复行数十步,。
④土地平旷,屋舍俨然,。
⑤其中往来种作,男女衣着,。
(2)《桃花源记》一文中体现祥和安乐的社会环境的句子是:,。
(3)《桃花源记》一文表明桃花源中人来桃花源原因的语句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①伐竹取道,下见小潭,。
②佁然不动,,往来翕忽。
③其岸势犬牙差互,。
④青树翠蔓,,参差披拂。
(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水清澈的句子是:,。
(3)《小石潭记》描写溪水曲折悠远的句子是:,。
(4)《小石潭记》中直接抒发作者抑郁忧伤之情的句子是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①关关雎鸠,。窈窕淑女,。
②求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,。
③参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,。
④,左右芼之。窈窕淑女,。
(2)《关雎》中“,”已成为人们追求爱情的口头语。
(3)《关雎》中表现小伙子醒来睡时都念念不忘、执着追求“淑女”的句子是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方。
②蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,。
③蒹葭采采,。所谓伊人,。
④溯洄从之,道阻且右。,。
(2)《蒹葭》中描绘了一幅露凝霜结的晚秋图,渲染了一种凄清气氛的诗句是:,。
(3)《蒹葭》中常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1),?
,?
,?
,?
(2)《式微》中以问句形式,表现劳役者有家不能回的句子是:,?
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1),。纵我不往,?
,。纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,!
(2)《子衿》表现女子在城楼上因久候恋人不至而来来回回地走个不停的诗句是:,。
(3)《子衿》中通过夸张,造成主观时间与客观时间的反差,表现强烈情绪的诗句是:,!
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)城阙辅三秦,风烟望五津。,。
,。
,。
(2)唐涛同学爱用古诗词劝解他人。王鑫要转学到海南省,临行依依不舍,唐涛用王勃的《送杜少府之任蜀州》的千古名句“,”劝他。
(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)八月湖水平,。
气蒸云梦泽,。
欲济无舟楫,。
坐观垂钓者,。
(2)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》从视觉和听觉写洞庭湖波涛汹涌的磅礴气势的诗句是:,。
(3)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写诗人闲居在家,抒写了自己想做官却无人引荐的心情的诗句是:,。
(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中巧用典故,含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到引荐的诗句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,。
②怒而飞,。
③野马也,尘埃也,。
④天之苍苍,?其远而无所至极邪?
(2)《北冥有鱼》中用夸张的手法,突出鹏的形体之大的句子是:,;,。
(3)《北冥有鱼》中说明大鹏和人的视力都有限的句子是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①是故学然后知不足,。
②知困,。
③《兑命》曰“”,其此之谓乎!
(2)《虽有嘉肴》中作者为了引出自己的观点,运用类比论证法说明实践出真知的句子是:,,;,,。
(3)《虽有嘉肴》中点明文章主旨的句子是:。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①大道之行也,。,讲信修睦。
②故人不独亲其亲,,,壮有所用。
③货恶其弃于地也,。
(2)《大道之行也》中,与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相近的句子是:,。
(3)《大道之行也》中,阐明了人人都能安居乐业的句子是:,。
(4)《大道之行也》中,与“夜不闭户”意思相同的句子是:。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①故虽有名马,,,不以千里称也。
②且欲与常马等不可得,?
③策之不以其道,,鸣之而不能通其意。
(2)《马说》一文中,表明作者观点,强调伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:,。
(3)《马说》一文中表明千里马被埋没的直接原因的句子是:,,。
(4)点明全文主旨的句子是:!
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①八月秋高风怒号,。
②茅飞渡江洒江郊,,下者飘转沉塘坳。
③布衾多年冷似铁,。
④何时眼前突兀见此屋,!
(2)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子是:,。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中,作者为烘托自己凄恻愁惨的心境,浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象的诗句是:,。
(4)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:,!
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)①卖炭得钱何所营?。
②夜来城外一尺雪,。
③翩翩两骑来是谁?。
④半匹红纱一丈绫,。
(2)《卖炭翁》描写了卖炭翁的外貌,反映出他劳动艰辛的诗句是:,。
(3)《卖炭翁》表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是:,。
(4)《卖炭翁》形象逼真地写出了宫廷使者骄横无理、有恃无恐的强盗行为的诗句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)清晨入古寺,。
,禅房花木深。
山光悦鸟性,。
万籁此都寂,。
(2)常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是:,。
(3)常建《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的诗句是:,。
(4)常建《题破山寺后禅院》中与王维的诗句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的诗句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)青山横北郭,。
此地一为别,。
,落日故人情。
挥手自兹去,。
(2)《送友人》中,诗人通过描写寥廓秀丽的环境,交代告别地点的诗句是:,。
(3)《送友人》中,诗人用比喻、对偶的手法,表达对友人依依不舍之情的诗句是:,。
(4)《送友人》中,诗人借马嘶衬托离情别绪,突出友人依依惜别之情的诗句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)默写苏轼的《卜算子·缺月挂疏桐,。,。
,。,寂寞沙洲冷。
(2)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中,诗人通过描写夜深人静、月缺桐疏,来营造一种孤寂氛围的词句是:,。
(3)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中,通过人、鸟形象的对应,表现“幽人”超凡脱俗的词句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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(1)默写陆游的《卜算子·驿外断桥边,寂寞开无主。,。,。,。
(2)《卜算子·咏梅》中赞美梅花朴实无华,不慕虚荣,不与百花争春的词句是:,。
(3)《卜算子·咏梅》中词人以梅花自喻,表现自己历尽艰辛但坚守节操的词句是:,。
:A.工整B.可辨,不工整C.难以辨认:
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八年级下册第1辑:(1)①芳草鲜美落英缤纷②鸡犬相闻③豁然开朗④有良田、美池、桑竹之属⑤悉如外人(2)黄发垂髫并怡然自乐(3)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境第2辑:(1)①水尤清冽②俶尔远逝③不可知其源④蒙络摇缀(2)潭中鱼可百许头皆若空游无所依(3)斗折蛇行明灭可见(4)凄神寒骨悄怆幽邃第3辑:(1)①在河之洲君子好逑②辗转反侧③寤寐求之④参差荇菜钟鼓乐之(2)窈窕淑女君子好逑(3)窈窕淑女寤寐求之第4辑:(1)①白露为霜②在水之湄③白露未已在水之涘④溯游从之宛在水中沚(2)蒹葭苍苍白露为霜(3)所谓伊人在水一方第5辑:(1)式微式微胡不归微君之故胡为乎中露式微式微胡不归微君之躬胡为乎泥中(2)式微式微胡不归第6辑:(1)青青子衿悠悠我心子宁不嗣音青青子佩悠悠我思如三月兮(2)挑兮达兮在城阙兮(3)一日不见如三月兮第7辑:(1)与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾(2)海内存知己天涯若比邻(3)无为在歧路儿女共沾巾第8辑:(1)涵虚混太清波撼岳阳城端居耻圣明徒有羡鱼情(2)气蒸云梦泽波撼岳阳城(3)欲济无舟楫端居耻圣明(4)坐观垂钓者徒有羡鱼情第9辑:(1)①不知其几千里也②其翼若垂天之云③生物之以息相吹也④其正色邪(2)鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云(3)其视下也亦若是则已矣第10辑:(1)①教然后知困②然后能自强也③学学半(2)虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也(3)教学相长也第11辑:(1)①天下为公选贤与能②不独子其子使老有所终③不必藏于己(2)故人不独亲其亲不独子其子(3)男有分女有归(4)故外户而不闭第12辑:(1)①祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间②安求其能千里也③食之不能尽其材(2)世有伯乐然后有千里马(3)食不饱力不足才美不外见(4)其真不知马也第13辑:(1)①卷我屋上三重茅②高者挂罥长林梢③娇儿恶卧踏里裂④吾庐独破受冻死亦足(2)南村群童欺我老无力忍能对面为盗贼(3)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜第14辑:(1)①身上衣裳口中食②晓驾炭车辗冰辙③黄衣使者白衫儿④系向牛头充炭直(2)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(3)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(4)手把文书口称敕回车叱牛牵向北第15辑:(1)初日照高林曲
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