中考语文备考句子仿写课件（共73张PPT）

中考专题复习

-------仿写篇擂台赛人生的意义不在于索取而在于奉献。如果我是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果我是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

如果我是一株小草，就要增添一份春色；如果我是，就要

；如果我是，就要

；如果我是，就要

；如果我是，就要

；如果我是，就要。一棵大树

洒下一片绿荫

一条小溪

留下一路欢歌

一条大江

接纳滔滔百川

一只蜜蜂

酿造一份甜蜜一只雄鹰

搏击万里高空

2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将————————。如果我是春雨，我将————————。吹走世间的尘埃。吹绿田野里的庄稼。滋润人们的心田。滋润干涸的土地。1、毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式仿写两句话。

分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想

，

；

，

。

示例参考：

捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林中考链接续写式4、参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话。示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。灯泡：

，

。

短尺：

，

。示例参考：总是用火热的心灵，照亮世界的黑暗；总是用有限的身躯，量出无限的长度。返回话题式试一试要做好语句仿写试题，应注意以下问题：1.结构一致

试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

2.内容统一

仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。内容统一，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。2、内容统一3、语意协调色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。4.修辞一致

考试中往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，又要求写成比喻句。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。

当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“色调一致”“修辞恰当”四个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。课堂小结，强调要点：

仿写原则：仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新

仿写三步曲：（1）

揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。（2）

调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（3）

检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。说一说：仿写的基本要求：

形似句式：仿句句式与例句句式一致。结构：仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，尽可能与例句保持一致。修辞：仿句时应当关注原句是否运用修辞方法，仿句时必须与原句的修辞方法一致。字数：仿句一般应和例句相等或大致相等。（形式）5、仿造画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵小花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。如果你是一块煤，就奉献一分光和热。试一试：1、在文中空格处填入恰当的句子。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

，

；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。示例参考：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河

如果一朵花代表一份快乐，我送你一座花园

如果一棵草代表一份快乐，我送你一片草原

返回你不能左右天气，但你可以改变心情。

你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

你不能预知明天，但你可以把握今天。

你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。

真题再现1、育才中学九（1）班竞赛题：毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式仿写两句话。

分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想

，

；

，

。

示例参考：

捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；

撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林2、请你推荐的一部名著，参照下面的表述，写一句话。

沈从文的《边城》，用纯净而明亮的笔触向我们呈现出一个宽厚而美丽的灵魂。

，。说一说：仿写的基本要求：

形似句式：仿句句式与例句句式一致。结构：仿句的成分组合方式、修饰限制语

的构成方式，尽可能与例句保持一致。修辞：仿句时应当关注原句是否运用修辞方法，

仿句时必须与原句的修辞方法一致。字数：仿句一般应和例句相等或大致相等。神似话题：有的要求与例句话题一致；

有的则要求另立新话题。

紧扣要求仿写。语境：关注上下文中透露的相关信息，仿写的内容与上下文呼应，感情色彩一致等。改一改：2、请续写句子，使之完整。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是

,

；爱心是

,

。示例参考：爱心是一座亮在黑夜的灯塔，是迷途航船找到港湾；爱心是一道飞架天边的彩虹，是满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一柄撑起在雨天的小伞，是漂泊异乡的人得到亲情的呵护。返回3、参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话。示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。灯泡：

，

。

短尺：

，

。示例参考：总是用火热的心灵，照亮世界的黑暗；总是用有限的身躯，量出无限的长度。返回4、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能承载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

，

。

示例参考：

青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。返回5、补写对联：上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：

，

。返回6．以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。（1）依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。返回示例参考：你渴望理解吗？那么别吝惜沟通，

因为沟通是让人理解的途径。

你渴望成才吗？那么别放弃勤奋，

因为勤奋是成才的秘诀。值得特别指出的是：好的仿句还要求思想健康。比如，有学生在仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进”时，说“升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。句子虽然“形似”，但不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。温馨提示：（4）以“比喻+疑问”的格式，另写一个句子。原句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？3．出现关联词，让学生模仿造句。（1）仿“乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻”，以“XX忽而……忽而又似……”造个句子。（2）仿“那时候，只要看见从远方回来的大海船开进江来，父亲总要说他那句永不变更的话：‘唉!要是于勒竟在这只船上，那会教人多么惊喜呀!’”用“只要…总要…要是…那…”写一个句子。4．提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。（1）“画儿?不，不是画。有谁在哪幅画里能听见那潺潺的流水声，能闻到那泥土和野草的芳香呢?”曲儿?不，____________？（2）①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_______________。②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是__________________

（3）仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以____________。5．对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。①上联：读好书乐趣无穷下联：____________。②上联：____________下联：学子论古今。③上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨；下联：____________，____________。（表现领导干部为人民服务的态度。）

例六：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；_________,___________,____________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；______,_______,_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。〖分析〗排比句的五个喻体分别为"金""木""水""火""土"。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性。〖参考答案〗(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。值得特别指出的是：好的仿句还要求思想健康。比如，有学生在仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进”时，说“升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。句子虽然“形似”，但不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。1、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是豁亮的；不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?

你自有你的清纯.

路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?

你自有你的执着.

夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨。3、理想的阶梯,属于迎难而上的人。

光明的灯塔，属于不懈探索的人

4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花1.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，

，

。示例参考：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。1在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服；

，让我经受磨练：给我一次失败，

;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。示例参考：给我一次挫败让我学会反省1仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春，

，

示例参考：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。1.根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；

，

；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。示例参考：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。1.仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________；________________；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。示例参考：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远1.

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美_________，是否会想到_____________________？我们赞美_________________，是否会想到_________________？示例参考：高山的雄伟，土石积淀中的漫长与沉默；景色的秀美，万物生长中的艰辛与蓬勃。1.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，__________________，_______________，

微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。示例参考：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。1.依照例句，任选一种事物仿写句子。

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

示例参考：教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。1.在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿。（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿。示例参考：(1)启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头

(2)浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处1.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；＿＿＿＿＿；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

示例参考：见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴

虽是一滴，却能滋润禾苗见到浩瀚大海，你只愿做了浪花来闪亮的一滴

虽是一滴，却能折射太阳的光芒

1.在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。

风从水上走过，留下了粼粼波纹；

；

；

；

；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？示例参考：骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。1.仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸。承诺不是

；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同

。示例参考：生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶。生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪。生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。1.仿造下面的句式，在横线上再续写两个句子。你是严冬里的炭火，＿＿＿，你是湍流中的踏脚石，＿＿，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？示例参考：你是炎阳下的绿荫；你是前进路上的里程碑1.仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金

戈铁马去，马革裹尸还。

要求：（1）必须以“兴趣”为话题

（

2）严格按照例句的形式，不超过60字。示例参考：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。1.以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心___,___；爱心是_________,________。示例参考：(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。1.以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心___,___；爱心是_________,________。示例参考：(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽1.仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。

用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书来里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。友谊如＿＿，我们＿＿＿＿＿＿＿；友谊如＿＿＿＿，我们＿＿＿。

示例参考：(1)友谊如彩，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳

（2）友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色

（3）友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛

1.仿照下面两个比喻的句式，以"时间"开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

示例参考：（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

1.仿照例句写一个句子，写出你对人生的感悟。

例：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿：人生是

示例参考：一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。(人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。)1.仿照例句，在下面横线上补写两个句子，每句补写部分不得超过10个字。

例：苦难是磨练人格的最高学府。

法律是维持社会秩序的红绿灯。

仿：奉承是

。忠告是

。示例参考：腐蚀心灵的糖衣炮弹。(奉承是诱人堕落的陷阱。奉承是夺人性命的毒酒。)

医治灵魂的良药。(忠告是警示人生的路标。忠告是清醒头脑的万金油。)1.仿照例句，发挥想像，补充句子。例：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

仿：①奋斗说：人生就是

。

②勤劳说：人生就是

。

③困难说：人生就是

。

④挫折说：人生就是

。

示例参考：①与风浪搏斗的那双桨。②耕耘大地的老黄牛。③在暗礁中行进的船。④那条坎坷曲折的山路。1.在横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

，

；

，

。

示例参考：没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊。1.依照下面例句，以“你渴望理解吗”“你希望成才吗”“你珍爱自然环境吗”作开头写一句话。

例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

仿句：

示例参考：你渴望理解吗？那么别拒绝沟通，因为沟通是实现理解的前提。你希望成才吗？那么别轻视学习，因为学习是成才的必要条件。你珍爱环境吗？那么千万别糟蹋它，因为它是生你养你的母亲。1.按照下面句子的思路及句式将后两句填写完整。

什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，

。

什么样的人生最美好？海燕说，

。

示例参考：纯洁的心灵晶莹透亮。

奋斗的人生快乐无穷。

1.青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；

，

示例参考：青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。1.没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。

没有

示例参考：没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重

。

没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

1.仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，＿＿＿＿；没有理想的人，＿＿＿＿＿。

示例参考：他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。1.请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。＿＿；＿＿；＿＿。示例参考：（1）承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；

承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲

1.【贵州安顺】仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春，

，

示例参考：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。示例根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求，令你

，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的

；母亲永远是你的灿烂阳光。参考：(令你)充实的也许是你的事业(更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)1.【贵州安顺】读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你

清醒

；你高傲时，它呼唤你

谦恭(谦虚、谦逊)

；你莽撞时，它呼唤你

谨慎(小心)

；你跌倒时，它呼唤你

。

痛苦中看到幸福5、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在

寒冬里看到春光