《学会宽容》第2课时示范课教学课件【部编人教版小学六年级道德与法治下册】_第1页
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文档简介

2学会宽容（第2课时）第一单元完善自我健康成长新课导入

1996年，联合国大会通过第51/95号决议，邀请各成员国于每年11月16日共同庆祝国际宽容日，举办针对教育机构和广大公众的活动。国际宽容日1993年大会接受联合国教育、科学及文化组织（教科文组织）提议，根据《容忍原则宣言》和《联合国容忍年后续行动计划》所载内容宣布1995年为国际宽容年。国际宽容日是继国际宽容年之后开展的活动。联合国发起一项在世界各地促进宽容、尊重和尊严的新活动。“团结一致”活动作为一项全球活动，旨在减少人们对于难民和移民的消极看法和态度，并增强东道国和社区、难民和移民之间的社会关系。和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。”古人的话语道出了宽容的内涵，我们生活在一个充满差异的世界中，学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活

班级小镜头：当班级内同学之间意见不统一时，应该怎么做？和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活小镜头班级嘲笑同学的观点意见和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活小镜头班级贬低同学兴趣爱好和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班级结论

班级的每个同学各不相同，因为彼此意见不同和不宽容而燃起的“战火”会烧毁班级的和谐，破坏班级的团结，不利于班级的进步与发展。和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活

班级内部，如何与看法或观点“不同”的同学相处？和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

当别的同学与自己观点或意见不同时，应认识到，自己也与别人不同，不能要求人人相同。结论一和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

班级之内，每个同学都可能犯错，要多听别的同学的意见，才能集思广益。结论二和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。结论三和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

班级之内，每个同学的观点可能只是一方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。结论四

我们生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点

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