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第页共页剑桥大学材料科学硕士课程内容详细介绍一、课程内容概述这是一门以课程为主的课程，其中考生与参加剑桥BA/MSci综合材料科学课程的四年级学生一起工作。它专为那些希望从事材料科学，材料工程或相关领域〔学术或工业研究〕以及熟悉该主题的专业人士而设计。该课程允许学生继续广泛的材料科学教育，涵盖一系列主题：教学元素包括一系列约14个模块化的讲座课程，涵盖材料科学的广泛方面，包括构造材料，器件材料，材料表征，材料化学，生物和医药材料。研究工程在10月至3月期间进展了六个月。详细目的是：建立在先前材料科学课程中获得的知识和想法；在选定领域开展更专业和深化的材料科学理解；进一步开展口头和书面的分析^p和表达技巧；提供调查研究问题的培训，包括理解相关的研究技术以及实验的设计和解释。二、学习成果在课程完毕时，学生会掌握以下技能：可以应用课程中介绍的想法和概念来解决问题，进展计算，做出预测并批判性地评估信息和想法；可以证明对所参加课程及其个别研究工程的理解；可以展示实用，组织和表达技能，使他们可以成功地继续从事研究或其他职业生涯；可以展示材料科学职业所需的必要技能和理解。三、教学方式大约有14个讲座模块专注于材料科学的广泛领域的高级主题，包括构造材料，器件材料，材料表征，材料化学以及生物和制药材料。本学年〔2023-19〕可用模块的详细信息可在Department或MaterialsScienceandMetallurgy网站的MASt页面上找到。学生可以选择他们希望参加哪些课程，并且必须准备至少10到12门课程进展考试。学生还可以从学术人员提出的一系列主题中选择一个本质性的个人研究工程。该工程的工作仅占最终信贷的三分之一以上。一对一的监视学生被分配了他们自己的个人研究工程，他们通过主管和示威者的一对一支持，通常作为研究小组的成员。监视的数量将根据工程的类型而有所不同，但通常在20到40小时的接触时间范围内。在主管和示威者的支持下，学生在推进和开展工程方向方面发挥着重要作用。研讨会和课程有例如类和修订类，每年总共大约30到40个小时。讲座每年最多约170小时的讲座，但学生通常参加约120小时。实习没有正式的理论课程。小组教学通常可以为教学课程提供大约15个小时的小组监视。这些通常涉及三个学生的团队，以及课程讲师。Literature_reviews该研究工程的一个重要方面涉及文献综述。与工程主管和演示者的定期会议支持此活动。为了监视的目的，MASt被视为本科课程，因此平均学生应该期望在学期内每周至少进展一次监视，并在24小时内对他们的工作进展书面和口头反应。每学期完毕时提供在线书面报告。学生应该期望每天与他们的工程演示者见面，每周与他们的工程主管定期见面。学生在提交作业后两周内收到有关提交总结性评估〔报告，口头报告，海报〕的工作的所有方面的书面反应。学生将进展个人研究工程。这是通过一系

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