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文档简介

—九年级化学校本研修个人工作计划范本五篇依据自己的实际情况，比方工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作方案，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。下面就是给大家带来的九班级化学校本研修个人方案，欢送大家阅读!九班级化学校本研修个人工作方案范本一成长是一个过程，成长是欢乐的，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华。结合本校的校本培训方案，本年度我将仔细学习《〈根底教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中老师行为的改变》等学科新教材，仔细研修以求自我进展，制定学习方案，如下：一、指导思想在新的时期背景下，教学工作也需要有新的转变。努力转变自己，学习新的学问和教学方法以顺应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。二、研修主题： “关注同学，提高学科的有效教学”激励不同的学科组、备课组依据各自的情况选择与学科有效教学相关的主题。本学期的研修重点将围绕“课堂提问的有效性”绽开研修活动，九班级的研修重点是从四化（学问系统化、题型归类化、方法详细化、解题标准化）的角度研讨如何提高复习课复习质量。强化学习与研讨，更新理念与手段，重视总结与沟通；以教研组、备课组为根本研修单位，强化常规教研管理，展常态化的校本研修活动，推动学校教研组建设与老师队伍素养和水平的整体提高。三、研修目标： 1、通过培训学习，帮忙自己树立科研思想：我们为自己而研讨，我们研讨的是自己，研讨自己是为了更好地进展自己。 2、以科研为先导，以老师专业进展为目标，以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，激励课后反思，强化学习与沟通，营造深厚的教科研气氛，切实转变教育观念。 3、帮忙自己树立更强的课堂质量意识，向课堂要成果，要效果。四、研修措施：（一）管理方面： 1、主动参与教研活动，按考勤制度严格要求自己，标准活动材料的整理；抓效益，抓质量。2、强化理论学习，在学习中提高理论素养，并用理论指导实践活动，最终为教学质量效劳。在

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