高考生物实验专题训练 全套

高生验题

全

生物实验专训练一、选择：1(03全国在过氧化氢酶溶液中加入双缩试剂，其结果应该是A.生气泡B.溶液呈蓝色C.液呈紫色D.产生砖红色沉淀2(03全国取适量干重相等的4种子进行同处理：（甲）风干（乙）消毒后浸水发，（丙浸水后萌发，（丁）浸萌发后煮熟冷却、消。然后分别放入4个保温瓶中一段时间后，种子堆内温度最的是A.B.乙C.丙D.丁3(03全国甘薯种植多年后易积累病毒而致品种退化。目前生产上用茎尖分生组织离培养的方快速繁殖脱毒的种苗以保证该品种的品质产量水平。这种通分生组织离体培养获得种的过程不涉及细胞的A.丝分裂B.分化C.减分裂D.全能性

7(03全4(03全国采用基因工程的方法培育抗虫，下列导入目的基因的作正确的是

对脊A.B.②③C.③④D.④①

动反①将毒素白注射到棉受精卵中②将编码素蛋白的DNA序，注射到棉受精卵③将编码素蛋白的DNA序，与质粒重组，导细菌，用细菌感染棉的体细胞，再进行织培养④将编码素蛋白的DNA序，与细菌质粒重组注射到棉子房并进入受精卵。5.04上海）观察玻片标本时，发现视野方较暗下方较亮，应节（）A.目镜B.镜C.光圈D.光镜二、简答：6(03全国（16分）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa、抗病（）的小麦新品种；铃薯品种杂合体（有一对基因合即可称为杂合体，生产上通常用块茎繁殖现要选育黄肉Yy）、抗病Rr的马铃薯品种。请分别设计小品种间杂交育种程，以及马铃薯品种间杂交种程序。要求用遗传图解示并

脊髓横切加以简要明。（写出包括亲本内的前三代即可）

（1因为（2因为2

高2009生物实验题训练二

6（03一、选择：

7（031（上海）在研光照强度某种鸟鸣叫次数的影响中，下设计不符合研究要的是（）

（A.记录一天内同时间同一地点该种鸟鸣次数B.记录同一间不同天气该种鸟鸣叫次数

附C.记录繁殖季该种雌鸟和雄鸟鸣叫次数D.记录不同季节同一地点该种鸟叫次数

所2（上海）在生实验中，于引流法的叙述正确的是（）A.在盖玻片一滴加试剂，然后将装片倾B.引流目的是让剂渗到盖玻片下C.还原性糖鉴实验中需要用引流法D.引流法可防止装片中产生气泡3（广东）取生健壮的小根尖，经过解离、漂洗、染色制片过程，制成临装片，放显微镜下观察。欲观到细胞有丝裂的前、中、后、末个时期A.应该选一个处于间的细胞，续观察它从间期到末期的全过B．如果在低倍下看不到细胞，可用高倍物继续观察C.如果在一个视野中能看全各时期，可移动装片从周围细胞寻找D.如果视野过暗，可转动细准螺旋增加视野的亮度4（江苏）位农民种植的某块农小麦产量总是比邻地块的低他怀疑该农田可能是缺少某种素，为此将该块肥力均匀的田分成面积相等的五块，进行田间实验除施肥不外、其他田间处理措施相同。验结果如下表：地

块

甲

乙

丙

丁

戊

（1施肥情况小麦收获

尿素55.56

磷酸二氢65.26

磷酸二氢56.88

硫酸铵55.44

不施肥55.11

（2从表中可断，该农田最可能缺的元素是

（II）A．B．NC．PD．S5．（江苏）通过选择培养基可以从混的微生物体中分离出所需的微物。在缺乏氮源的养基上大分微生物无法生长；在养基中加入青霉素可抑制细菌和放线菌在培养基加入10酚可以抑制细菌和霉菌。利用述方法能从混的微生物群体中分别离出（多选）A．肠杆菌B．霉C放线菌D．固氮细菌二简：

（III（1（23

．．．．．．6(03上（1①孟人②（2高2009生物实验题训练三7(03上DNA中混（1（2一、选择：1（05广东）．物组织中还原糖、脂肪和蛋白三种有机物的鉴定实验中以下操作错误的（）A只有脂肪的鉴需要使用微镜B用双缩脲试剂测蛋白质需要加热C使用斐林试剂双缩脲试最好是现配现用D可溶性还原糖鉴定，可酒精灯直接加热产生砖红色沉2（05广东）．图是研究植物向性运动的实验示意，实验结果不能说明（）A根和茎的向性动都是一适应B产生生长素的位是根尖茎尖

（3C根具有向重力，茎具有向重力性D生长素对植物长的作用有两重性3（05广东）．烟草打顶”有于烟叶产量和品质的提高，但打顶”后腋芽的生长会影烟草的产量和品质，为解决这个题，应该在“打顶”于伤口施用（）A．胞分裂素B乙烯生成物C赤霉素类物质D．生长素类物质4（05广东）．利用谷氨酸捧状杆菌生产谷氨的过程中，下列叙述正确是（）①各个生时期的长短是固定的无法人为缩短生长期②对数期采样留种的最佳时期③在稳定补充营养物质可以提产量④调整期收获代谢产物的最佳期A．②B①④C．②③D③④5（05广东）．表是关于粗提取与定实验中使用的材料、操作及其作用的述。正确的是（多）ABCD

试剂柠檬酸钠液蒸馏水蒸馏水冷却的酒

操作与鸡血混与鸡血细混合加入到溶有DNA的NaCl液中加入到过后含DNA的NaCl溶液中

作用防止血液固保持细胞状析出DNA丝状产生特定颜色反应二、简答：4

5(03上AC二、简答603滤得高2009生物实验题训练四9一、选择：

（31(03上海用光学显微镜观察发生质壁分现象的洋葱表皮细胞，不检视到染色体的原是

7(03上A没有用龙胆紫色B试剂破坏了染色体构

饲料添加C无染色体形成D．显微镜倍率不够

（1）试验2(03上海下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加倍时，底物浓度反应速度系的是

（2）用直（3）试验3(03上海让实验动物猴吸入混有18O的空气，该猴体内先出现18化合物是2ACO

2

BHOCCOHDCHO2253634(03上海下图分别表示4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其叶片浮于面生长的植物是5

C导5（03A根B根C根D二、简答6（03高2009生物实验题训练五

（1是（2（3A通B增一、选择：

C延1（03苏）．生长盛的叶片，剪成5毫米见方小块，抽去叶内气，做下列理（见图及图注），这四个处

D施中，沉入部的叶片小块最先浮的是701向下端（一．材料二．方法2（03江苏）．阳光过三棱镜显示出七种颜色的连续光谱。果将一瓶叶绿素提取液放光源和三棱镜之间，连

（一）制续光谱中会出现一些黑色条带这些条带应位于A绿光区B红光区和光区C．蓝紫光区和绿光区D．红光区和蓝紫光区

（二）取3（03江苏）．已知触前神经释放的某种递质可使突触后神元兴奋，当完成一次兴奋递后，该种递质立即被

面放空白分解。某药物可以阻止该种递的分解，这种药物即时效应是A突触前神经元续性兴奋

B突触后神经元续性兴奋

（三）取C突触前神经元续性抑制

D突触后神经元续性抑制

胚芽鞘一4（03江苏）．将胡萝卜韧皮部细胞培养成完植株，需要(选)A具有完整细胞的细胞

B离体状态6

4（05均分为三．结论以上实验证明了“生素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植体形态学端（顶端）向下端（端）运

正确的输，而不倒转过来运输”。你为，仅用该实验步（一）、二）、（三）是否足以严密论以上结论，若有不，

①实验组请在上述验的基础上补充相应实验方法、步骤和果。

A②③⑤5现有及淀粉酶A．各B．各C．各高2009生物实验题训练六D各二、简答6、I（140.一、选择：1（05江苏）观细胞中染色体行为并计数时，用光学显微镜的正确方法（）A低倍镜对焦．观察目标至视野中央，转用高倍镜并增进光量，调焦观察

0.B、倍镜对焦，将观察目标移视野中央，转用高镜并减少光最．调焦观察C、倍镜对焦，转用高倍镜，观察目标移至视野央，减少光量，调焦观察D高倍镜对焦，观察目标至视野中央，增加进光量，绸观察

.-0.2（05全国）将麦种子分别置于200C和300C培养中培养4，依次等量的萌种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。试管甲、乙、丙，别加入等量的淀粉液，然按下图加入等量的取液和蒸水，水浴保温5分钟，立在3试管中加人等量斐林试并煮沸2钟，摇观察试管中的颜色。结果（

-0.-0.A甲呈蓝色，乙砖红色，呈无色

(1)光合B甲呈无色，乙砖红色，呈蓝色

(2)甲图C甲、乙皆呈蓝，丙呈砖色

O浓度应2D甲呈浅砖红色乙呈砖红，丙呈蓝色

(3)在L3（05广东）下是关于DNA粗提取与定实验中所使用的料、操作其作用的表述．正确的是（多）

(4)为了试剂

操作

作用

Ⅱ（14A

柠檬酸钠液

与鸡血混

防止血液固

磷农药能B

蒸馏水

与鸡血细混合

保持细胞状

（１）有7

（２）请利用下列实验材料来证有机磷农药的毒作用。实验材料两个临时剥制的相同蛙神经—肌肉标本放电装置有机磷农药，两个培养皿，生盐水等。实验步骤①取两个培养皿，编号1、加入等量的生理盐，分别将蛙的神经—肌肉标本浸泡在生盐水中。②用电刺神经—肌肉标本，肌组织兴奋收缩，并时舒张。③1号培适量的，号培养皿加。④一段时后，，观察标本的情况实验现象1表现为，2号表现为。实验结论

。7（16分）某校高二物研究性习小组在暑假进行的遗传病社调查中发现一家庭的一位孩患一种单基因遗传病（受一对因Bb控制）。进一步调查，发现该男孩的祖母、两舅舅和祖父都患此病而他的祖母、外祖，两个姑姑，父、母亲都正常。请据回答下列问题：（1）请根据这男孩及其相关的家庭成员情况，绘制遗传系图（图例O——正常性，●—患病女性，□——正常男性■——患病男性）（2）该致病基最可能位于

染色体，

性遗传病请简要说明原因？（3按上述推论该患病男孩成后与表现型正常的女性结婚（该女性家族史中无此你认为其后是否会患此病？请用遗传解说明。一、选择1在光合定程度时发现在没原态电子步实验，的人们对ABCD2孟德尔8

B矮茎（或高茎的花①设计②确定种

③选A、所结豆荚细的基因型由植株A植株B定

组数量B所结豆荚细胞基因型与株同，属于细质遗传

④经过C豆荚中的每一种子的种与胚不属于同一个世代，种皮亲代的，胚是

1

（2）请据D豆荚中的种子发后的植表现型都与植株A同3观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布、观察黑藻叶片细胞的细胞质流动、植物根尖胞的有丝分裂和花生子叶脂肪的鉴定个实验的共同点是（）

(3)请结A

实验全过都要使实验对象保持活状态B都必须使高倍显微镜观察

(4)C.适当提高温将使实验果更加明显D都需对材料进行染色

因4完成下列实验用的实验术手段，依次是．（）

(5)在完①观察SO对植物的影响②验证光作用产生氧来自水2

此条件③叶绿体色素的分离④无籽番茄培育A．水法；余烬复燃法；纸层法；秋水仙素处理

_B．水法；同位素示踪法；纸析法；生长激素处

(6)除上C．水法和注水法；余烬复燃；过滤法；生长素理D．水法和注水法；同位素示法；纸层析法；24D处理

7、生物学5某同学欲测定物叶片叶体的光合作用速率，作如图所实验。在叶柄基部环剥处理限制叶片有机物的输入

控基因是和输出，于不同时间分别在同一叶片上续取下面积为1cm

2

的叶圆片干后称其重量测得叶片的叶绿体光合作用速率(3y-2z-x)/6g·cm·h-1(不考虑取叶片后对叶理活动的影响和温度微小变化叶生理活动的影响则M处的实验件是环剥后的

M上午10时移走的叶圆片（干x）

下午4移走的叶圆片（干y）

叶圆片（重z克）A下午4时后将整实验装置遮光3小时B．下午4时后将整个实验装置遮光时

根据以上C下午4时后在阳下照射1时D晚上8时后在无光下放置3时

A实验方二、简答：

①用胰蛋6．05·广东）(11）荔枝是著名的岭南佳果。其果皮中存在多氧比酶，酚氧比酶能够氧化果中的一些无色物

②分别使质，形成色物质。这是引起采荔枝果皮褐变的原之一，褐的发生严重影响了荔枝的深鲜果：果皮褐变面积百分率．作为荔枝保鲜效果的标，在不考虑其它素影响褐的前提下，利用上述现象．以枝果皮褐变面积百

③分率为多氧化酶活性的指标，同学设计了一个实，旨在探温

④取2度对荔枝皮内多酚氧化酶活性影响。(1)补充下列实验设计空缺的内容：

⑤⑥9

B预期实验结果结论：

③AA②

。

3关于艾②

。

A需对B配制③

。

C转化D.验4、跳反神经系统（）A如B2C因高级物实验题训练

D当5下列据一、选择：1下表是探究淀酶对淀粉蔗糖的作用的实验设计及结果下列叙述不正确的试管编号

①

②

③

④

⑤

⑥2mL3%淀粉溶液

＋

＋

＋

－

－

－

A基因2mL3%蔗糖溶液

－

－

－

＋

＋

＋

B、果C、图1mL2%新鲜淀粉酶溶液

＋

＋

＋

＋

＋

＋

D、丁反应温度℃）

40

60

80

40

60

80

二、简答2mL斐试剂

＋

＋

＋

＋

＋

＋

6．砖红色深

＋＋

＋＋＋

＋

－

－

－

显性。以注：“＋表示有：“－”表示。“＋”的多少代颜色的深

(1)有A本实验依据的理之一是粉和蔗糖水解后都能产生可溶还原糖

形的新品B本实验的实验量是反应的种类和温度

明表示育C本实验可用碘代替斐林剂进行结果的检测D本实验中淀粉的活性在60℃最2．在某细胞培养液中加入32P标记的磷分子短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大但部分ATP的末端P已带上放性标记，该现象能够明①ATP中远离A的P易脱离

②部分32志的ATP是重合成的10

③禽流感（3）对家以解释(2)现用因型为RR的番茄植株作母本接受基因型为的番茄植株的花粉若因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不离，则产生的雌配子色体数目为________________或者条。这种情况下，交后代如果结果实，颜色可能是________________________________________________。7禽流感是禽流感冒的简，它是一种由甲型流感病毒的种亚型（也称禽流病毒）引的传染性疾病，按病体（禽流感毒）类型的不同，禽感可分为高致病性低致病性非致病性禽流感三大类。高致性禽流感最为严重发病率和亡率均高，感染的鸡常常“全军覆没”禽流感主在鸟类中间传播，偶可感染至。它的变异能力极，有可能出禽流感病毒和人流感毒的混合病毒，不仅能感染人，而且可现人与人间的传染，从而出现流感疫情。专家指出流感病毒低温条件下抗能力较强，可存30多天，但在60℃的境下约钟就会死亡。（1）更好的做禽流感的防治工作，某科小组对禽流感病毒传物质进了如下实验：

一、选择实验目的探究禽流感病毒的遗物质是DNA是RNA。

1荷兰学材料用具显微注射器、禽流感毒的核酸提取物、酶、酶。

块放在去实验步骤

直接证明第一步：等量活鸡胚二组，用微注射技术，分别二组活鸡中注射有关物质。

A第二步：在适宜条下培养。

B第三步：别从培养后的鸡胚中取样品，检测是否生禽流感毒。

C请你根据上材料，完成表格：

表2-3-3

D注射的物

实验现象（有无禽流感病毒产生）

相关判（禽流感毒的遗传物质

2某同学曲线，其第一组

如果如果

则则

是遗传物是遗传物

图所表示A.甲；第二组

如果如果

则则

是遗传物是遗传物

B.乙；C.甲（2）科研小组多次实验，最后确定禽流病毒的遗传物质是RNA。请根据这一论及前面材料，回下列问题

D.

乙；①为什么流感病毒低温条件下抗力较强，但在℃环境下约分钟就会死亡？。②禽流感毒的变异能力强的原是。11

3（多选）下图示从血液制备核糖体的大致过程，对该程的叙述中，合理是（）A步骤①加入14

C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测糖体B步骤②的目的破坏细胞C步骤③、④的的是分离胞器或细胞结构D该过程运用了透作用原、同位素示踪法、离心法、层法二、简答：

230（24分）

①如（1）人的眼色是由两对位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不状态时，的眼色如表。若有一对黄眼夫，其基因型均为AaBb，理论上计：个体内基组成

性状表现眼色）

③如四显基因）

黑色三显一隐、AaBB）

褐色

31．（18二显二隐、AAbb、aaBB）

黄色

在一一显三隐、aaBb）

深蓝色

液培养某四隐基因）

浅蓝色

列问题：1他们所生的子中，基因有

种，表现共有

种。2他们所生的子中，与亲表现型不同的个体所占的比例。3他们所生的子巾，能稳遗传的个体的表现型及比例为。4若子女中的黄女性与另家庭的浅蓝色眼男性婚配，该妇生下浅蓝色眼男的几率为（2某同学在互网上查到如下结论重金属盐能使白质变性失活而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋质的破坏用。请你根据验室提供的下列材料完善下面的方案设以证明该点。实验材料试管、大烧杯、滴管温度计、恒温水浴、唾液淀酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、胱甘肽溶液、新配制的斐试剂等（所给溶液浓均适合实验用）、馏水。1在下列实验设方案空格（即①一④）填写相应的物品数值。12

一、选择1（08A龙2.（08上A将C移（08年鼠症状的A先C先4.(08砖红色。A、糖5.(08（1）影响图（）中a曲线P上下移动的主要外界非生物因素

些条件是（2若此植物为阳生植，在实验件不变的情况下，改为生长状相同的阴生植物，图（一）a曲线的L点向

A光照、方向移动

B光照、（3）图（二）细胞呼吸的有关曲线需在

条件下测。

C黑暗、（4）绘制下列关曲线图：

D黑暗、①将图（）中纵坐标改为O的吸收量（mol/h）表示，请图（一）中绘出光合用强度与光照强度关系曲线2

二、简答1.植物开②在图（）中绘出无氧呼吸的释放量与O浓度的关系。2

激素的产（）在图（三）a、b、c三处细胞，c处细胞32P的吸收量大于a处细胞，而累积量低a处细胞，这是为c

植株分别处，增大了吸收表面积，吸收大；具有（结构），运输量也较

（l植物）大。吸收32

P在植物体内主要用于形成细胞的（结构）。

（2测试项目感受光周的部位（叶或顶端）接受诱导生开花激素的部位（或

结果分析

（6）在温室栽培中，下措施中可提高净光合速率即光合速率与呼速的）的是。顶端）A适当补充光照B增有机开花激素用的部位（叶或顶端

C延长生育期D施碳酸氢铵13

（3）根据以上有实验得出的结论:。（4）借鉴“生素的发现”的科学实验方，设计一个简单的拟实验，明B产生的花激素可条件下的同种植开花：第一步：取一小段B带叶枝条放置在琼脂块上一段间；第二步；预期结果对照实验预期结果。

。。。2.（02上海）小麦籽粒成熟程中积累糖类，主要是依靠穗下第一张片（旗叶）的光合作用供的。有人做了这样一个实验图353甲），将叶包在一透明的袋中，袋中始保持25及充足的CO，在旗叶部安装一可调节温2度的套环实验开始时，套环温调节到20，测定分钟透明袋中收量、叶片水分散失。然后将基部套2

一、选择环温度调到5时，发现葡萄糖从叶向穗运的过程被抑制，继续定30分钟内透明袋中的CO吸收量、叶片水分2

（08江苏散失量，得的结果如图35—3所示。请图回答：

A分B用C观D甲（08江苏①蚕A①C①（08江苏图35

①S②R③R④S（1）叶片基部度变化对袋内叶片蒸腾作有无影响？。

以上4（2叶片基部处低（5状态时，后30分钟CO的吸速率下降与叶片气孔开闭态是否有关？。2

A存理由是

；CO的收速率下降主要原2

C死是。

（08苏共他均相14

D调节培养温度不能决污染问题

在大麦幼（08广东卷）5.观察在0.3g/min.蔗糖溶液中的洋表皮细胞发现中央液泡逐渐变小，说明A.胞壁相当一层半透膜B.葱表皮细胞是活的

（1（2C.时蔗糖溶浓度小于细胞液浓度

D.胞壁收缩致中央液泡失水

式吸收土二、简答：

（31.00年江苏（10分）血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则液不能凝，草酸钾溶液能与血中

植物体再的钙离子生的反应，形成草酸沉淀，起抗凝作用请根据提的实验材料和用具，简要写出二步及以后的实验

（4骤和实验果，验证钙离子在血凝固中的作用，并答问题。

为<1>验材料和用具

Ⅱ、（1）兔（2）生理盐水（3酒精棉（4）适宜浓度的草酸溶液

神经－肌（5）透浓度的氯钙溶液（）试管、注射器（针管、针

上，此时头）

湿润标本<2>实验步骤和实验果

胞之间的第一步：A、B管中分别加入等量草酸钾和理盐水（见下图）

肉收缩，（1（2的神经纤（32（08皮（d为苗松穗黄问题：设B管的目的是_____

请回（1株是否都高级物实验题训练二

（2（308年全国各地实验设计题：

（41（08全国1）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

本发现基Ⅰ、图中A、B曲线分别表示在适宜条件下一定时间某一必需矿质元素从大麦幼根同部位向茎叶的输出量和

15

突变的亲

408全国2）某植物块根的颜由两对自由组合的基因共同决。只要基因R在，块根必为红色rrYY或rrYy为黄色，为折色；基因M存在时果实为复果型，mm为单果型现要获得色块根、单果型三倍体种子。（1）请写出以倍体黄色块要根、复果型rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方得到白色根、单果型三倍体种子主要步骤。据图(1)实(2)二(3)二因是6（08I为（2）如果原始料为二倍体红色块根、复型的植株，你能否过杂交育方法获得白色块根单果型为三倍种

件下萌发子？为什？

的

⑴在⑵上中产生一⑶如5（08天津）Ⅰ(10分)下图为人—珠蛋白因与其mRNA杂交的示意图，①—⑦表示因的不同能区。

势是是II．测实验，确，并更⑴据图回答

质(1)上述子杂交的理是；细胞β—珠蛋白基编码区不翻译的序列是(填图中序号)。

质含量成(2)细胞—珠蛋白基开始转录时，能识和结合①调控序列的酶是。

⑵实(3)若一卵原细胞一条染色体上，β—珠蛋白基因的码区中一A换成，则由该原细胞产的卵细胞携

①将带该突变因的概率是。

液；(4)上述变基因的个携带者婚配，其后代中含该变基因的概率是。

②取Ⅱ(10分)为探究血糖调节的影响因素设计如下实验流程实验中5家兔的注射剂量和生理指均按单位体重计算

③在16

ab⑶实验结是：7．（08重庆）2007年我国科学家先完成了家蚕基因精细图谱绘制，将个基因定于家蚕染色体DNA上，请回答以有关家蚕遗传变异的题：

⑴⑴在家蚕基因工程实验中，分基因的做法包括用

对进切割，然后将

⑵片段与

结合成重DNA并将重组转入大杆菌进行扩增等。⑵家蚕的细胞共有56条染色体，对蚕基因组进行分析（参照人类因组计划要求），应测定蚕

⑶条双链DNA分子核苷酸序列。

__⑶决定家丝心蛋白H链的基因编码有16000个碱基对，其中1000个碱基对序列不编码蛋白质，该序列

⑷叫；剩下序列最多能编码叫。

个氨基酸不考虑终止密码子）该序列

________⑷为了提蚕丝的产量和品质，以通过家蚕遗传物改变引起变异和进一步选来完成，这些变异的来源

9（08有

。

已知⑸在家蚕传中，黑色（B）与淡赤色（b是有关蚁蚕（刚孵化的蚕体色的相对性状，黄茧（B）与白茧（是

为母本，有关茧色相对性状，假设这两性状自由组合，杂后得到的量比如下表：

境中，播黑蚁黄茧

黑蚁白茧

淡赤蚁黄

淡赤蚁白

植株所结组合一

9

3

3

1

控制非糯组合二组合三

03

10

01

10

请回②

请写出各合中亲本可能的基因

⑴从组合一

型有____组合二

⑵据组合三

变。②让组合杂交子代中的黑蚁白类型自由交配，其代中黑蚁白茧的概率是。

________8.08四川）分)

其基因型Ⅰ、一般说,胞周期中的分裂间和分裂期比,持续时间短的时期是_______动物细胞培养时果缺少氨基的

现型为_供应，细一般会停在细胞周期的_______________假定体胞的染色数是将体细胞放入含有3

H-胸腺嘧啶的培

⑶如果该养液中培，请推测其中一个细进行一次复制后，该细胞裂后期将___________条染色被标记。

一株植株Ⅱ、为确人体在运动时呼出气中的浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究：2

可能的基作出假设人体在运动时呼出气中CO浓度比静止时高。2实验过程①在烧杯中，分别入100ml馏水，测定其PH。

10．（08②实验者安静状态（静坐）、中度运动（步行2min以及剧烈运动（跳绳2min）后，立即分别上述3个烧

请回答（1）现杯的水中入等量气体，测定经多次重复验，所得均数据如下表：

植株比例运动状态

安静

中度运动

剧烈运动

（2）17

为，这种情况下，杂交后代的株高现型可能是

开（3）假设两种合突变体X和Y是由控制株高的因突变产生的，检测突变因转录的，发现X第二个密

=9码子中的二个碱基由为UY在第二个密码子的第二个基前多了个U。与正常植株相比，

突变体的

紫高变化可更大，试从蛋白质水分析原因。

II．已知(4)转基因技术可以某基因在物体内过量表达，也以抑制某因表达假设A基因过控制赤素的合成来控

蛋白制番茄的高，请完成如下实验计，已验证假设是成立。

液中①实验设：（借助转基因技术但不要求转基因的体步骤）a分别测定正常矮生植株赤霉素含量和株高。bc②支持上假设的预期结果：③

假设成立据此说明基因控制性的方式：。

请据（111（08宁夏）（16分）回答下列I、题：

（2他们分别I将长势相同、量相等的、乙两个品种的大豆幼苗分别于两个相同的密闭明玻璃罩，在光照、温度等相且适宜的条下培养，定时测定玻罩内的CO含量，结果如图。2据图回答（1）0—期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度主

（3原因是（4要因素是

含量。

（5（2）乙植株比植株固定CO的能力。2

铵的原理（30--15min期植株释O速率的化2

13．（05是。

列A（）—45min期间两个玻璃罩CO量相对稳定的原2是。II在用生长促进植物枝条生根的实践过程，发现枝条生根情不一分析其原因，认为能与生长的浓度有关。请据此拟一个相关研究的课题要求写出课题名称相关研究中的观察指标和响这一指标的因素。①若干②为12（08宁夏）（33分）回答下列I、题

的I某植物的花色两对自由合的基因决定。显性基因B同时存在时，植株开紫花其他情况白花。请回答：

___③该实18

数数（）拟谷盗是危害粮的一类昆，现将甲、乙两种拟盗等量混养在不同境条件下同种面粉中。培养一段时

②间后，分统计两种拟谷盗种群数量（以两种拟谷数量总和100％），结果如表：

___环境条件

甲拟谷盗

乙拟谷盗

③本实湿热

100

0

④测干热

10

90

___湿温

86

14

⑤干温

13

87

15．（05湿冷

31

69

是—↓G干冷

0

100

①请画①根据上数据，在下面提供的标中绘制湿冷、干条件下拟盗数量百分比的柱形图。

②请画100量（

甲拟谷盗乙拟谷盗

③在％80）

（2请60

实验40

放置200湿冷

干冷

湿温

干温

湿热

干热

环境条件②甲拟谷与乙拟谷盗两个种群间的关系为________。③在本实中，引起两种拟谷盗群数量变化的非生因素是。④

实验中可出，在同一环境条件两种拟谷盗种群的量变化不同，表明物种的________因素起重要作用14．（05北京（22分蜜蜂是具有社会性行为昆虫。一蜂群包括一只蜂王几只雄蜂和众多工蜂蜂王专职产卵，雄蜂同蜂交尾，工蜂负责采集粉、喂养幼虫、清蜂房等工作。请回答下列题：（1）蜂王、雄和工蜂共同生活，各司其，这种现象称为____________（2）未受精卵育成雄峰，受精卵发育成性的蜂王或工蜂，表明蜜蜂性别由_______定。（）研究人员发现了蜂清理蜂行为不同的两个蜂群分别称为“卫生”（会开蜂盖、能移走死蛹）和“非

①写出卫生”蜂不会开蜂房盖、不能走死蛹）。为研究蜂行为的传规律，进行如下杂交实验：

②预期P:“非卫生”蜂的王ד卫”蜂的雄蜂

放置a↓（配子的染体数目不减少）

放置aF

1

“非卫生蜂

放置A琼3测交_______________×______________的雄蜂↓测交后代“非卫生”

新类型Ⅰ

新类型Ⅱ“卫生”蜂（25）（25）（25％）（25％）①“非卫”蜂的工蜂行为是_________（显性／隐性）性状。19

（II）、污染或答案：

（只专题训一答案：

（III）、一、选择：CCCCD

（1二、简答：

（26答：

小麦第一代AABB×aabb

亲本杂交

（3专题训一、选择第二代AaBb

种植F，自交1

二、简答第三代A_B_,A_bb,aaB_aabb

种植F，选矮杆，抗病（aaB-,2

6（11继续自交期望下代获得纯合体

（1）①相②基（2）双螺马铃薯

7（9（1）2第一代yyRr×Yyrr

亲本杂交

瘤细第二代YyRr,yyRr,YyRR,yyrr

种植，选肉，抗病（YyRr）

途径专题训第三代YyRr

用块茎繁

一、选择7（1）传入功能

电刺激背向中段可以产生后肢动反应，表明神经奋进脊髓枢并通过传出神经引发肌肉收

18．（1缩，因此传入功能。电刺激背外周段不发生反应表明背根无传出功能。

（2）B（2）传出功能

电刺激腹向中段不发生反应而电刺激腹根周段可以产生后肢动反应，表明神经奋沿传出

（3）C深神经引发肉收缩，因此是传出能。专题训二答案：

12．（11一、选择：CBCA（DBC）

分为三组6现象：2号试管蓝色褪色或变成无色

②A1试管仍为蓝色

添加剂2原因：2试管中的有机物含量，所以好氧细菌数多（好氧菌数量与有机物成正比）；好细菌氧化分解亚

③试甲基蓝溶，所以蓝色褪色。

④三7（I）、

（2）参（1作图（无论是曲线或折线，只要形状大体正就给分。（2随着温度升高，粘附力先增大后减小；

在纵轴和专题训或：37时，粘附力最大…

20

一、选择

二、简答：6（1）逐渐提高

IIIII（2）不为零，为在b实验条件下，呼吸速率不为零。

标明代别（3）A、、D

成员完整7补充方法、步与结果（）：另取一段胚芽鞘中间部分放。上面放含IAA的

患病者图（2）X琼脂块，面放空白琼脂块

由正常夫又外祖母因此该病（2）不会遗传图解补充方法步骤与结果（二）：补充步骤（一）下琼脂块（b的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧

亲代配子子代专题训六答案：

专题训一、选择：AD(AC)BD

一、选择二、简答：

二、简答6I案：（每空2分共14）

6（1）(1)C的还原的还原或暗反应）32

各项生命动

酚氧化酶(2)P代表呼吸作用强度或植物只进行呼吸作用），15

温度

不可以。(3)从叶体基质向囊体薄膜方向移动

毒害起(4)NⅡ（每空2分共14分）

7③取癌④取⑤分别取（l）突触

⑥分（2）③有机磷药

等量的生盐水

B④同时给个神经—肌肉标本施适当的电刺激实验现象震颤不止正常收并及时舒张实验结论有机磷农药中毒能使肉震颤不止7（共16）

①若②若③若甲、同时存在专题训（1）遗传系谱I

●—□

一、选择二、简答○■21

6、(16分)(1)红色棱果形…………(2分)

黄色正常果

二、简答形……………………(2分)

6（1（2）(出F1基因型、表现型1分写出花粉基因型(1)写出离体培养1分)写出诱导倍(1)写出加倍后基因型(1分写出最的筛选方(1分)………………………6分)(2)13………………分11…………………(2分)红果或黄(只填一种性状不得分…………(2分7注射的物

实验现象（有无禽流感病毒产生）

相关判（禽流感毒的遗传物质第一组第二组

核酸提取+核酸提取+

如果如果如果如果

有无有无

则RNA是遗传物质则DNA是遗传物则RNA是遗传物则DNA是遗传物质（2）①低温下酶活性仅降低，而温则使酶失活逆转录转录翻译②遗传物是单链RNA，稳定性差突变率高③RNADNAmRNA蛋白质

测试项目感受光周的部位（叶或顶端）接受诱导生开花激素的部位（或顶端）

结果分析叶叶

专题训一、择二、答1、（l（3）①灭活的禽流感病注入鸡体，通过一系列

开花激素用的部位（叶或顶端

顶端

（2的免疫反形成记忆B胞和记忆胞；

(3②若禽流病毒侵入鸡体内，记B细胞和记忆T细胞会迅速增殖、分化形成大量的效应B细胞和效应T胞

（4③效应B胞能产生抗体，通体液免疫作用，消灭分布在内境中的禽流感病毒

预期④禽流感毒侵入体内细胞，效T胞及其所释的淋巴因子通过细免疫的作予以彻底消灭。因此在较长的一

对照段时间后在效地预防家禽禽流。

处理的琼专题训九答案：

预期一、选择：DD(ABC)

22

2.（1无

不变葡萄糖向穗的输送被抑制叶片中葡萄糖量增，使光合用过程受到抑制，所CO吸量下降。2专题训十一答案：

交后代才一、择题：ACD(ABCD)B

5(20分二、简答

Ⅱ．（10分）第二步：用酒精棉消毒，注射器取血3）第三步：立即将等量的鲜血分别加入到、B试管中，经过一段时后，结果：A：不凝固，B：凝固（）第四步：将等量的CaCl溶液分别加入到