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文档简介

大班语言：玩具火车轰隆轰隆执教者：满俭设计意图绘本诙谐有趣，给我们呈现的教育资源很明显地落在物品和颜色的对应关系，物品之间的相互关系。为了让孩子们放眼、关注起生活周围的美好，事物间的联系，展开想象，大胆地表达，于是整个活动从故事情景出发，试图在玩耍中不断调动孩子已有的经验，让他们大胆地表达和想象。绘本中贯穿始终的是"玩具火车"，利用这辆玩具火车和孩子们一起体验问答游戏，让孩子们在整个活动中对思维和语言不断地进行挑战。活动目标理解绘本故事内容，感知事物的因果关系，会用“因为____所以_____”进行表达。通过仔细观察画面内容，鼓励幼儿大胆表达。通过音乐游戏，感受语言活动带来的乐趣。活动重难点学会用“因为____所以_____”进行表达。活动准备PPT课件、实物图片活动过程一、听听猜猜，引出故事。【目标1认真听并能听懂常用语言】1.播放火车的声音，请幼儿猜一猜。过渡：（播放PPT1）原来，玩具火车开来了！今天满老师带来了一个关于一辆玩具火车的故事。2.（播放PPT2）请幼儿仔细听听小士兵跟大家说了什么？他有什么本领？二、看看讲讲，理解故事内容。【目标2具有初步的阅读理解能力】1.欣赏图片，理解故事情节。2.结合生活经验，自由讲述。（火车为什么突然停下来了？）3.仔细观察火车冒出各种颜色的烟，抛出问题请幼儿讲述。4.找找小士兵变魔术的方法。提问：已经变了两次魔术了，火车冒出了两种不同颜色的烟，还记得他是怎么变的吗？小结：原来加什么颜色的东西做燃料，火车就能冒出什么颜色的烟。做做玩玩，体验故事的诙谐有趣。【为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣】1.我会说。（因为……所有……）玩法：老师出示实物图片出题，实物图片代表要让小火车变出的烟的颜色，老师问：火车冒的什么烟，为什么？（出示句式PPT）幼儿答：因为加入了苹果和樱桃，所以冒的是红烟。（老师可以准备多一些实物图片，让孩子学习此句式：因为……所有……）比比谁说的更好。玩法：在讲述实物图片时加入形容词或拟声词。老师问：火车冒的什么烟，为什么？（出示句式PPT）幼儿答：因为加入了XXX(红彤彤）的苹果，所以冒的是XXX(红红)的烟。(激发幼儿的表达欲，丰富幼儿的词汇)请幼儿仔细观察画面，感知事物间内在联系，大胆表述和想象。【在阅读中发展幼儿的想象和创造能力】1.讲述故事，请幼儿观察画面大胆想象，感受事物间关系。这回小士兵要给大家变个不一样的魔术，我们一起看看小士兵又给火车小火车加了什么燃料呢？（花籽、水晶球）2.理解两者之间的相互关系，并大胆表述。提问：加进小花籽，变出的会是什么东西呢？小小的花籽加进去，小火车轰隆轰隆就变出了美丽的一串串的小百花和叶子。这是怎么回事呢？小结：原来花籽生长以后就能变成一串串的花。五、结束活动：玩具火车轰隆轰隆。老师做小司机一边开火车，一

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