中专班主任工作计划

—中专班主任工作计划班主任要做一个人格高尚的人，中专班主任的工作方案是怎样的呢？下面是学习啦搜集整理的中专班主任工作方案，欢送阅读。中专班主任工作方案篇一一、做了控流保学工作：1、了解同学动向，多关怀、多帮忙同学，做好同学稳定工作。2、合理布置班级干部，增加班级凝聚力。二、强化道德教育：1、开展以“自主与责任”教育，以同学进展为本，培育同学仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）强化“自主与责任”教育.2、创设良好的文化气氛：充足利用板报、宣扬栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“老实守信”、“学习经验沟通”、“我的职场梦”、等主题教育活动，让同学树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教育人。三、学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、强化对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、强化同学早自修，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充足利用家长力量，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的改变，按时解决同学存在的问题，充足利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、详细布置：1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、指导帮忙同学做好成长记录袋的工作。7、做好就业发动和毕业工作。中专班主任工作方案篇二20X年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任；这对于我来说即是锤炼自己的一次绝佳时机，也是一个充满挑战性的任务。依据对该班同学进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：一.思想原则：怀着爱心、责任心、耐烦、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的目光去看待每一位同学，让同学感受到老师的暖和；充足表达班主任的作用。在德育工作中以尊重同学人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信同学都有主动的一面。针对职中同学的特点，用特别的目光去发现每一位同学的闪光点，利用其闪光点对其激励，促其进展。充足信任每一位同学，在不违反有关规定和安全的根底上充足相信同学的实力，放手让同学去做，让同学成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位同学，以真诚换取同学的信任，要做同学最好的好友。二.努力方向：要到达一个标准的职校同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最至少的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时分照样横穿公路，假如你问他为什么？他会答复：由于没有警察!好像他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好像他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有力量”呢？有的同学每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有力量；5、“有方案”：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果及力量很一般；7、“有效率”：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高“效率”。三.详细措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些顽皮的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规：为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的情况简单量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际情况以及学校的动态。4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锤炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝聚力。5、确定每周的主题，提高力量：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的力量。（二）学习方面：为了提高同学的学习和力量，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常开展一些竞赛如“技能竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高同学的学习效率。5、强化与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。6、强化对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。7、强化自主作业时的自主管理。8、强化职业道德建设及心理素养教育。9、组织一些活动，让同学把所学学问充足运用到活动中来；让同学明白学问的重要性，提高同学学习动机。10、扩宽同学学问面，力争搞一次综合性学问竞赛；启发同学对课外学问的需求心理，培育同学课外阅读的良好习惯。中专班主任工作方案篇三作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是：一、提高学问，明确职责，强化责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必需提高熟悉，强化责任感，把握班主任工作规律。1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。4、组织同学参与社会实践和公益劳动。5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果情况，形成统一的教育力量。7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。二、热爱同学，深化了解同学情况要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，强化工作方案性依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以完成的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要挑选具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游玩，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为显现时，会受到批判，抵制，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成言论监督，促进良好班风形成。6、强化班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同班级采纳不同管理方法。一班级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二班级同学思想开头变得冗杂，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单显现松懈现象，对他们要强化思想教育，另方面要强化检查催促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否顺应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢送，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。如今在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到