三年级下学期美术教学计划

—三年级下学期美术教学计划光阴的快速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好方案一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好方案吗？下面给大家共享三班级下学期美术教学方案，希望能够帮忙大家!三班级下学期美术教学方案1同学学问力量学习习惯分析：三班级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。教学目的任务：1.赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。2.通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。3.学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。4.引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。教学重点难点：教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。教学难点：通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。完成任务的措施：1.仔细钻研教材，制定切实可行的的教学方案。2.做好课前的各项准备活动。3.拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。课时布置：第一周：原色和间色第二周：画汗衫第三周：粉印版画生活用品第周围：厨房家务活第五周：水墨游戏第六周：青花盘第七周：我设计的建筑（一、二）第八周：二方连续第九周：好玩的昆虫（一、二）第十周：动物好友（一、二）第十一周：我和动物好友第十二周：亲昵第十三周：动物面具第十周围：画脸第十五周：看戏第十六周：吸引人的学校活动第十七周：会转的玩具第十八周：泥板雕刻第十九周：中国民间玩具第二十周：复习考试三班级下学期美术教学方案2教学总目标：该学期的美术教学主要集中在三方面：1，连续强化同学对生活的体验力量.通过看看，画画，做做等方法表示所见所闻，所感所想的事物，丰富同学的感受.从中，还要引导同学对形和色的根本概念进行探究和总结.使同学能够从感性熟悉慢慢向理性熟悉过渡.2，连续激发同学丰富的想象力和创造力.我们尝试通过一个由肯定故事情节贯串的主题单元森林，来完成这个任务.3，能够体验不同的资料，并依据其特性或情景主题进行造型和设计活动.设计能够体验肯定的目的性和适用性.并能够进行简洁的装饰.单元设置，单元目标和课程设置，课时布置：第一单元：森林：单元目标：这是一个以培育同学的想象力为主的单元.单元通过以同学比拟熟识的童话森林为主题，从不同的侧面，不同的技法激发同学的丰富想象力.想象力的培育是需要根底的，大量的观看为同学提供了想象的根底.而且要把自身想象到的东西表达出来，也需要肯定的绘画技巧帮助.夸张就是这些技巧之一.单元中涉和到的剪纸和棋盘设计，也使该主题单元显得更为多元化.1，《森林大王》2学会用夸张的手法表示不同的动物形象.2，《森林大王选举》1学会用剪纸的形式表示不同的动物形象.3，《森林运动会》2发挥想象力，尝试表示出运动会热情的气氛.4，《棋盘设计》3尝试设计一个棋盘和不同的棋子.第二单元：单元目标：该单元以提过同学对生活的感受力量为主.春节和华诞都是很喜庆的日子，怎样把这种气氛表示出来呢除了画面的描绘外，我们还……三班级下学期美术教学方案3一、学情分析：三班级同学通过尝试运用各种工具、媒材，能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着深厚的爱好，且能进行简洁的设计搭配和装饰，还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的`感受，但审美和美术创作的力量还不是很强。学习方面：同学通过两年的学习，在学习行为上已具有了肯定的稳定性，思维更活泼、更宽广。从同学固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成同学天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识，老师应在此根底上激励、引导同学探求美术课各领域的学问，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增加同学学习美术的爱好，开阔他们的视野，培育同学的制造力量、审美力量以及制造美妙生活的愿望。在本期的美术教学中，老师还要强化指导。同时，在教学中老师还要引导同学养成良好的学习美术的习惯。同学学习美术的力量有差异，老师在教学中要因人施教，特别是学习困难的同学老师要多加关注。二、教材分析：本教材是依据《义务教育课程标准》编写的，以充足发挥美术教育在促进同学全面进展中的主动作用，全面推动素养教育为根本指导思想。本册教材共有19课，每课即为一个单元。本册教材的内容丰富多彩，很合适活泼好学的三班级同学学习美术，教材中为同学布置了多样好玩的美术学习活动，还为同学创设了轻松愉快的学习情境，提供了丰富的优秀作品，注意学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发同学的学习爱好，使同学在轻松快乐的气氛中创作学习，充足发挥了美术教育在促进同学全面进展中的主动作用，促进同学健康全面成长。为使教学更便利有效，在教学中老师可依据实际情况敏捷布置，恰当补充利用本地可利用资源充实教学内容。三、教学目标：1、把握根本的绘画方法和绘画技巧，打好良好的美术根本功根底，为同学长远的进展作准备。2、通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯、观看力量创作表现力量。3、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。4、赏析优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。四、教学重点：1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟识的内容。2、制作简洁的泥工作品，进一步提高动手制作的力量。3、赏识儿童画及自然物，提高赏识力量。教学难点：1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较活泼自然。2、在纸工制作中培育其动手制作的精神，动手的协同性，在以纸为主学习材料制作的简洁建筑模型中培育空间想象力。四、教法学法：1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学方案。2、深钻教材结合同学实际细心准备，做好课前准备。3、利用美术学科的独特魅力，运用不同教学手段，激发同学学习美术的爱好。4、美术教学中重视美术根底学问和根本技能的教学，强化课堂指导，耐烦辅导同学创作。5、老师主动参与美术教研学习和美术教学根本功的训练，不断更新教育观念，不断改进教法，指导学法，提高美术教学水平。6、为促进同学的进展进行评价，引导同学更好地学习美术。7、多给同学赏识优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中进行各种想象画训练，各种美术学问技能浸透，以提高同学作品的表现力三班级下学期美术教学方案4本学年，我主要担任二、三班级八个班的美术教学工作，一周16节课。一、同学根本情况分析二（1）班48人、二（2）班50人、二（3）班50人、三（1）班46人、三（2）班48人、三（3）班48人、三（4）班46人、三（5）班49人。同学学习美术爱好较浓，多数同学完成作业较仔细，但也有较少同学学习美术爱好淡薄，完成作业马虎不仔细。有部分同学想象力不够丰富，绘画表现力差，存在很高校习困难。二、教材分析本教科书是20X年版的修订本，是依据《义务教育美术课程标准》进行修订和完善的。为促进同学人格全面进展，提高其美术素养，本教科书将《义务教育美术课程标准》转化为中小学师生可实施的教学内容，在明确同学必备的美术学问与技能的根底上，留意贴近同学的学校生活与社会生活，使之富有情趣和启发性。三、提高教学质量的措施仔细钻研教材、教法，仔细备课、上课，课后仔细辅导。课堂上多作示范，从中让同学领悟、感知。对没有学习爱好的同学，多激励、多帮忙，使其产生学习爱好。四、教学进度表《会变的线条》……2《宏伟的塔》……2《捏泥巴》……2《小扇子》……2《漂亮的房子》……2《下雨了》……2《百变团花》……2《摆把戏》……2《我们身边的痕迹》……2《杯子的设计》……2《绘画中的节日》……2《好吃的水果》……2《刷牙》……2《茂盛的花》……2《大树的故事》……2《会变的小手套》……2《动物乐园》……2《节日的装饰》……2《过春节》……2三班级美术教学进度表《我的小天地》……2《机器人》……2《好玩的拼图》……2《连环画》……2《演电视》……2《红色的画》……2《黄色和蓝色的画》……2《台历的设计》……2《民间面塑》……2《排印树叶真好玩》……2《对印版画》……2《伸缩玩具》……2《爬升玩具》……2《面具》……2《一张奇怪的脸》……2《多彩的民间美术》……2《各种各样的鞋》……2三班级下学期美术教学方案5新的学期又开头了，对于三班级同学来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了肯定的审美力量和制造力量。本学期的任务是使同学通过本册书的学习，了解一些美术学问，进一步提高同学的赏识水平及创作力量，并在此根底上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育，依据重点制定如下方案：一、同学概况分析：本届三班级同学根底较好，每班都有部分同学在校外参与过各类的美术培训，由于接触的美术技法和美术作品较多，所以绘画风格大胆、绘画讲究颜色，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于颜色的配置比拟大胆。二、本学期详细教学工作方案：（一）教材内容分析：本册教材共有二十课，分造型与表现、设计与应用、赏识与评述、综合与探究等课型，其中设计应用类型有7课触及，造型表现类触及16课，赏识与评述触及7课，综合与探究有2课。（二）教学工作目标：通过美术教学，向同学传授浅显的美术根底学问和简洁的造型技能，培育同学健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德意志，培育同学的观看力量、形象记忆力、想象力和制造力量。（三）主要任务及措施任务：1、在美育方面，连续培育同学对美的感受力量和提高对美术作品的赏识力量，陶冶思想。2、在促进智力进展和才能培育方面，连续同学的观看习惯，使他们逐步把握正确的观看方法，提高观看力量。在绘画训练和手工制作中进展同学的形象记忆力量、想象力量和培育手工制作力量，激励同学思索、联想、促进他们制造才能的进展3、在根本技能教学方面，初步了解浮雕和书籍包装的有关学问，教授制作方法，通过训练使同学能根本把握对形象的表现力量，能制作工整、漂亮的图案形象。根本措施：1、仔细备课：做到深化钻研教材、写好教案，制作好范画、手工示范作品和制作教