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文档简介

信息技术学科教案年级：二年级主备人：王丽红审核人：孙甜甜使用人：王丽红编号：时间：学科信息技术课时2课题浓描淡抹有层次教学目标三维目标知识与技能：能用形状、喷枪等工具描绘简单图形能运用简单的绘画技巧表现画面的层次感能发现并分享交流电脑绘画技巧，提高自己的欣赏水平和审美能力过程与方法：通过自学、观看演示操作、动手实践操作等学习过程，学会正确使用windows画图程序。

情感态度与价值观：

增强学生的创新意识，培养学生的动手实践能力。行为习惯训练点：

培养学生良好的课堂行为习惯和正确规范的上机操作习惯。教学重点能用形状、喷枪等工具描绘简单图形能运用简单的绘画技巧表现画面的层次感教学难点能发现并分享交流电脑绘画技巧，提高自己的欣赏水平和审美能力学法指导引导探索、小组合作探究、交流反馈、拓展延伸学前准备计算机、网络、课件教学过程教师方法指导/随记一、导入新课两件同样的物品摆在桌面上，它们的受光情况、远近距离和大小给人的感觉是不一样的。通过前后关系的对比、色彩明暗的调整，就可以让物体看起来似乎是在一个空间中，有明显的立体效果，给人以生动、真实的感觉。1、近大远小绘出美景用铅笔和形状绘制出自己想要的物体，然后利用填充颜色和铅笔上色，注意让远处的颜色逐渐变淡。2、浓淡疏密喷出山峦仙境从颜色选项组中选择绿色，选择工具中的铅笔，拖拽鼠标绘制出山的轮廓；选择刷子中的喷枪，选择粗线条，如16px；用较深的绿色喷涂近处的山，用较浅的绿色喷涂远处的山，近密远疏。二、学习新知

1.学生自学，然后启动画图程序，了解画图程序窗口的组成。教师巡视、总结。

2.针对于刚才同学们的操作情况，教师进行示范、讲解。重点介绍一下画图程序窗口的组成，方便学生后面的学习。3.用画图程序打开图片文件。

同学们，老师在你们的D盘里面放了好多的图片文件，大家试着用画图程序打开它们，去欣赏一下吧。

教师巡视、总结。对发现的共性问题，进行示范、讲解。练一练绘制一幅自己喜欢的图形保存作品。3.学生上机练习，完成后并进行自由创作。教师巡视、指导。四、展示学生作品，并进行点评。总结（5min）同学们，这节课我们认识了windows“画图”程序，学会了在“画图”程序欣赏美丽的图片，同学们可以试着用windows“画图”程序打开电脑中的图片文件，并利用画图程序进行简单的创作。做一做：利用画图软件简单的创作一个小作品。总体评价：A（）B（）C（）用我们这节课所学的知识完成“做一做”中的任务，看谁完成的又快有准确。然后，按照评价表，对自己的完成情况进行自评、组评。教学反思：本节课学生认识了windows“画图”程序，学会了在“

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