2019年贵州省遵义市中考语文试题(含解析)

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！贵州省遵义市2019年中考语文试卷一、积累与运用（共30分）A）【分析】此题考查学生对字音、字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A．正确。B．有误，“堕落”中的“堕”应读作“duò”；C．有误，“今非惜比”中的“惜”应为“昔”；D．有误，“毛骨悚然”中的“悚”应读作“sǒng”；故选：A。A）【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。B．有误，“舍生取义”意思是舍弃生命以取得正义。指为正义而牺牲生命。禁毒固然危险，但是也不至于让全民都献出生命，显然“舍生取义”词语使用是错误的。C．有误，“一文不名”意思是一个钱都没有。形容非常贫困。“不用再花钱拍照”与“一个钱都没有”根本不搭边，“一文不名”使用错误。D．有误，“不知所措”意思是不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。不知所措的努力能做好工作吗？显然，“不知所措”使用错误。故选：A。C）第1页（共16页）【分析】本题考查学生对于文学、文化常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】A．有误，是华子良带着解放军出现了，没有江姐，她当时在狱中；B．有误，是孙悟空三打白骨精，不是唐僧；C．正确；D．有误，《夜雨寄北》不是在驿亭送别，是诗人写给远在北方的妻子的诗。故选：C。D）【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】第一空，根据前面的“刺破苍天”可知故山能成其巍峨”与之呼应。第二空，根据前文的“勇闯深谷”，填“故水能成其壮阔”与之呼应。第三空，根据前面的“奋力拼搏”可知，填“故梦能成其璀璨”与之呼应。第四空，根据前面的“悉心守护，关爱至亲”可知，填“故家能成其温暖”与之呼应。故选：D。B）第2页（共16页）8【分析】本题考查病句辨析，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A．有误，关联词使用不当，将“而且”改为“但是”；B．正确；C．有误，语序不当，将“使用”与“收集”调换位置；D．有误，缺少宾语中心语，可在“黑洞”后添加“的照片”。故选：B。C）【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。【解答】A．“聆听”是敬词，是自己认真、恭敬地听对方的讲话，表示对别人的尊敬。不能用在自己身上。表达不得体；B．“光临寒舍”是别人到自己家来了，主人欢迎时的谦称。不能用在自己到别人家去。表达不得体；D．“足下”是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬词。不能用在自己身上。表达不得体；故选：C。。。。。。，。，。，第3页（共16页）【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）风烟望五津（注意“津”的书写）（2）著我旧时裳（注意“裳”的书写）（3）星河欲转千帆舞（4）春蚕到死丝方尽（注意“蚕”的书写）（5）绿杨阴里白沙堤（6）却又终身相依（注意“依”的书写）（7）芳草鲜美，落英缤纷（8）莫笑农家腊酒浑（9）长风破浪会有时丰年留客足鸡豚直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）二、阅读（50分）第4页（共16页）【分析】少年的油画画不下去了，在他被外面海风狂啸的声音惊醒后，他开始为出海的父亲担心。风暴越来越大，他安慰着紧张不安的母亲，心里暗下了今后要独自一人照顾母亲的决心。再次提笔画那幅未完的油画，他的心境变了，他欣喜的发现父亲那面熟悉的白帆。文章运用对比的写法，表现出少年在经历危险前后对父爱的不同认识。【解答】（1）本题考查文本理解分析的判断。．正确；B．有误，根据“承受不了煎熬的他冲进房间”一句，可以看出少年把贝壳扔出窗外这一动作表现出他内心的焦躁与不安。故选：B。（2）本题考查词语的理解与分析。文章中看似矛盾的词，一般来说都是因为表述的角度不同。“镇定”是相对于母亲的安慰而言的，“颤抖”是他内心的真实相法。（3）本题考查环境描写作用的分析。小说中进行环境描写，多是交代事情发生的地点或背景，或是渲染气氛，烘托人物的心情，推动情节的发展等作用。第三段中的画线句子，描写了海风吹开窗户，窗帘在不安地抖动，表现了天气的变化，暗示风暴即将来临，以这种不安的气氛，陪衬少年在父亲生死未卜时的不安与焦第5页（共16页）虑，推动故事情节的发展。（4）本题考查文本内容的理解与分析。文章开头写那幅未画完的油画，未画完的原因是“少年画不下去。海边简陋的房屋，破旧的渔船，白色的船帆，整日只知道与海为伴的父亲，平静安宁得有些单调的海天，那不是少年心中的梦想与画面以看出他对父亲整天与海为伴的不理解，认为父亲并不爱自己，所以不愿再画下去。而经历了这场风暴，他明白了自己对父亲的牵挂，父亲对自己、对母亲、对这个家究竟有多么重要，所以当看到父亲的白帆再次出现，看到父亲的平安归来，他无比的快乐，以“深深地鞠躬”表达对大海的谢意，也有对错误理解父亲的那份歉疚。答案：（1）B（2）不矛盾，因为母亲那时无比的紧张不安，他是用这份“镇定”来安慰母亲；“颤抖”则真实再现了他内心的想法，他十分担心出海的父亲会遭遇不测，但这种紧张不能让母亲看出来。（3）环境描写，以海风与窗帘的变化表现天气在变化，渲染风暴来临前的不安气氛，突出少年在得知父亲出海后内心的恐惧与不安，推动情节的发展。（4）为自己以前不理解父亲的表示歉意，为父亲的生还表达对大海的谢意。425年65第6页（共16页）X射线天文卫星成功发射，并于2018年2月本题考查说明文阅读综合。本位是一篇科普说明文，主要介绍了郭守敬望远镜的相关内容，其中有建造郭守敬望远镜的必要性、结构设计和地位及意义。解答此类题目时，需要学生具备说明文的考点体系，并能根据题目判断考点，结合考点知识进行作答。【解答】（1）本题考查说明文内容。解答此题要根据选项回扣原文，逐一对照判断正误。正确。D．有误。光学望远镜尚未建成。故选：D。（2）本题考查说明文内容的筛选。解答此题，要结合原文内容进行作答。①②自然段介绍了建造郭守敬望远镜的必要性；③段介绍了郭守敬望远镜的结构设计；④⑤⑥段介绍了郭守敬望远镜的地位及重要意义。（3）本题考查说明方法及其作用。解答此题，要结合说明方法知识体系进行作答。本句运用了举例子、作比较和列数字的说明方法。举例子，具体有力地说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量；作比较，突出说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量；列数字，准确地说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量。（4）本题考查说明文的语言特点。解答此题，要牢牢把握说明文语言的特点，即准确严谨、生动形象、通俗易懂，在这里，一仅”字体现出了用时之短和成就之大，体现了说明文语言的生动形象性。答案：（1）D（2）①建造郭守敬望远镜的必要性；②郭守敬望远镜的结构设计；③郭守敬望远镜的地位及重要意义。（3）举例子、作比较、列数字。举例子，具体有力地说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量；作比较，突出说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量；列数字，准确地说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量。第7页（共16页）（4）“仅”是只的意思，这里生动形象地说明了郭守敬望远镜获取的光谱数量之多、速度之快。名第8页（共16页）第9页（共16页）【分析】题目中给出三则与青少年负面情绪相关的材料。第一题考查学生从图表中得出结论的能力。第二题考查提出建议的能力。第三题考查筛选信息的能力。【解答】（1）观察图表中的文字与数据，可以从青少年产生负面情绪的原因很多，大部分同学会因为什么产生负面情绪，只有极少同学不会产生负面情绪等三个方面来得出结论。（2）针对某种情况提出建议，建议一定要有针对性与可行性。为开放类试题，不要求统一答案，可以分别从学校的角度，家庭的角度，个人的角度来提出有针对性可行性的建议。（3）．正确。C．有误，根据材料二中的“男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。”可知本项表述有误。故选：C答案：（1）青少年产生负面情绪的原因很多。大部分同学会因为成绩下降学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突产生负面情绪。极少部分同学很少有情绪低落的时候。（2）学校开设与情绪管理有关的课程。父母给孩子提供合理的宣泄负面情绪的途径。学生掌握几种宣泄负面情绪的方法。（3）C①使：第10页（共16页）【分析】参考译文：【甲】华歆和王朗一同乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。王朗却说：“好在船还比较宽敞，为什么不可以呢？”后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。华歆说：“开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。既然允许他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他扔下呢？”于是仍像当初那样携带关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。【乙】楚厉王（有一道命令），遇上紧急情况时，击鼓召集百姓来防卫。某日喝酒喝醉了，误击了鼓。百姓大惊，（急忙赶着过来），厉王派遣人阻止了，说：“我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹，错误地击了鼓。”百姓便都退回去了。过了几个月，遇上危险情况，再击鼓时，百姓就都不来了。于厉王）更改了原先的命令重新申明报警信号，老百姓才相信他。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：后来强盗来了。贼：强盗。②句意为：怎么可以因为情况危急便把他扔下呢。以：因为。③句意为：厉王派遣人阻止了。使：派遣。④句意为：再击鼓时，百姓就都不来了。而：连词，表示转折，却。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中重点词：疑豫不决；正是；为了；此意为：开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。②句中重点词：醉醉；左右，旁边的群臣；戏闹。句意为：我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹，错误地击了鼓。（3）本题考查理解人物的品质。解答此题需在通晓文章大意的基础上，抓住关键语句来分分析。结合甲文内容，从“既已纳其自托，宁可以急相弃邪”中可知，华歆守信用、讲道义；从“幸尚宽，何为不可”“后贼追至，王欲舍所携人”中可知王朗极端自私、背信弃义；．结合乙文内容，从“饮酒醉，过而击”“吾醉而与左右戏而击之也”中可知，楚厉王不重视诚信，随意说出戏言；从“使人止之”“乃更令明号而民信之”中可知，楚厉王能知错能改。答案：（1）①强盗；②因为；③派遣；④表示转折，却。（2）①开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。②我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹，错误地击了鼓。第16页）（3）华歆：守信用、讲道义；王朗：极端自私、背信弃义；楚厉王：不重视诚信，随意说出戏言，知错能改。改。12、【分析】《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。这首诗作于唐宪宗元和二年（），诗人三十六岁。周至县在今陕西省西安市西。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事；所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚：诗人想到自己四体不勤却饱食禄米，内心十分惭愧。于是直抒其事，表达了对劳动人民的深切同情。【解答】（1）本题考查诗歌炼字赏析。“尽”是“光”意思。“家田输税尽”家中的田因为缴税都卖光了。一尽刻揭示农民贫困的原因：租税之重。（2）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。．分析正确。D．有误；结合内容可知，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚。题干中“如今的割麦者却享受第12页（共16页）答案：（2）D译文：海报故选：①③。（2）本题考查汉文化常识的积累。根据平时的积累，选择其中一种纹饰写出其寓意即可。比如龙纹，可从中华民族是龙的传人角度来解读。莲花纹，可以莲的高贵的君子品格来解读。（3）①本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本次活动是以“走近汉服文化”为主题，突出活动的影响或意义即可。如拟写为：汉服，汉符。②本题考查海报内容的补充。根据给出的未完成的海报，以及6月日的对话的内容，可知要补充的内容分别为活动开展的地点与时间。地点是在学校大礼堂，时间由原定日下午的三