高中物理第二章运动的描述单元测试鲁科版必修1

第二章运动的描绘一、单项选择题（共12题；共24分）1.一皮球停在水平川面上，在某时开始向东做直线运动，经过5m与墙相碰．碰后向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程中皮球经过的行程和位移分别是（规定向东方向为正方向）（）A.12m，2mB.12m，﹣2mC.﹣2m，﹣2mD.2m，2m2.以下说法中正确的选项是（）研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可把火车当作是质点转动着的物体是不可以够当作质点的说“太阳从东方升起”是以太阳为参照系的学校作息时间表上的数字均表示时间如下图，一人沿向来山坡，自坡底A以速率v1跑到坡顶B，随即又以速率v2返回到A，已知AB间的距离为s，那么人在这一来回过程中的均匀速度为（）A.0B.C.D.没法确立4.以下说法正确的选项是（）运动员起跑时速度很小，所以加快度也小汽车紧迫刹车时速度变化快，所以加快度大高速飞翔的飞机，因为速度大，所以加快度大加快度为正当时，物体的速度总比加快度为负值时大对于速度和加快度，以下说法中正确的选项是（）1A.速度方向改变了，加快度方向必定改变B.加快度大的物体运动得快加快度减小时速度也必定减小D.加快度不变时速度能够改变6.一质点做直线运动,t=t0时,x>0，v>0，a>0，今后a渐渐减小至零，则错误的选项是()A.速度的变化愈来愈慢B.速度逐渐减小C.位移持续增大D.位移、速度一直为正当7.质点是理想化的物理模型，以下相关质点的说法中正确的选项是（）研究车轮的转动时，车轮可看作质点研究月球绕地球运动时，月球可看作质点研究跳水运动员在空中的翻转动作，跳水运动员可看作质点乒乓球很小，所以在任何状况下都可看作质点8.以下时间中指时刻的是（）某场考试时间为90minB.列车于15：30达到站今明两天的天气由晴转阴D.中国对香港恢复履行主权近15年了9.以下对于加快度的说法中，正确的选项是（）物体加快度减小，速度也减小B.物体的速度为零，加速度也为零C.物体运动的速度改变量很大，它的加快度也很大D.加快度越大，速度变化率越大10.一列火车从上海开往北京，以下表达中，表示时间的是（）A.清晨6时10分从上海发车B.列车在南京站泊车10分钟2C.列车在9时45分抵达途中南京站D.列车估计在18时11分抵达北京11.在研究以下问题中，能够把研究对象看作质点的是（）研究地球的自转B.研究一列火车经过某一大桥所用的时间C.研究地球绕太阳的公转D.研究体操运动员在空中的动作时，运动员能够当作质点12.如下图，物体分别沿两条不一样路径从A点运动到B点，则（）A.沿甲、乙两条路径运动的行程相等B.沿路径甲运动的位移较小沿路径乙运动的位移较小D.沿甲、乙两条路径运动的位移相等二、多项选择题（共5题；共15分）甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部经过现代通讯设施，在屏幕上察看到两小分队的详细行军路线如下图，两小分队同时同地由O点出发，最后同时抵达A点，以下说法中正确的选项是（）小分队行军行程s甲＞s乙B.小分队均匀速度甲=乙3C.y﹣x图象表示的是速率v﹣t图象D.y﹣x图象表示的是位移s﹣t图象14.下边是对于质点的一些说明，此中正确的有（）舞蹈演员在舞台上跳舞，能够把演员视为质点研究乒乓球运动员抽出的弧旋球时，能够把乒乓球当作质点研究火车从北京到深圳的运转状况，能够把火车当作质点研究地球的公转时，能够把地球当作质点15.以下所描绘的运动中，可能的有（）A.速度变化方向为正，加快度方向为负B.速度变化很大，加快度很小C.速度变化愈来愈快，加快度愈来愈小D.速度愈来愈大，加快度愈来愈小如下图，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获取两枚金牌．对于他在这两次决赛中的运动状况，以下说法正确的选项是（）A.200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B.200m决赛中的行程是100m决赛的两倍C.200m决赛中的均匀速度大小约为10.36m/sD.100m决赛中的均匀速度大小约为10.32m/s17.以下对于速度和加快度的说法中，正确的选项是（）A.物体的速度越大，加快度也越大B.物体的速度变化越快，加快度越大C.某时刻物体的加快度为零，则速度必定为零D.物体的速度愈来愈大，加快度可能愈来愈小三、填空题（共5题；共8分）418.质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y=4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（﹣3，4）的B点，则质点从O运动到B经过的行程是________m，位移大小是________m．19.某位同学在做考证牛顿第二定律实验时正确操作后经过丈量，作出a—F图线,如图丙中的实线所示。试剖析：图线上部曲折的原由是________；某实验小组利用如下图的装置来研究“质量一准时物体的加快度与力之间的关系”。实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力，小车质量约300g，沟通电频次50Hz。小组同学按图甲所示安装好装置后，将轨道右端适合垫起，来均衡阻力。请指出不合理之处________。正确操作后，小组同学在小桶里加适合的物体，拉动小车加快运动。在小桶里渐渐增添物体改变拉力大小，所加物体应采用如图乙中的________（填实物名称）。一质点做匀变速直线运动，在第2s内的均匀速度为6m/s，在第4s内的均匀速度为10m/s，则该质点的加快度为________m/s2．时间和时刻是不一样的观点．在①第3s初、②第3s末、③第3s内、④3s内、⑤前3s内、⑥后3s中，属于时刻观点的是________，属于时间观点的是________．（填序号）四、实验研究题（共2题；共6分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动状况，在纸带上确立出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如下图，每两个相邻的丈量点之间的时间间隔为0.1s．（1）假如小车做加快运动，则应当是纸带的________端（填“左”或“右”）与小车相连．（2）依据纸带，能够算得B点的刹时速度VB=________m/s，BE段的均匀速度V=________m/s（要求保存3位有效数字）524.在“研究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器每隔时间t打一个点．如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，此中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：s1=1.09cm，s2=1.80cm，s3=2.49cm，s4=3.21cm，s5=3.92cm，s6=4.61cm．那么：（1）在计时器打出点3时，小车的速度为________m/s．（2）为减小偏差，计算小车加快度的表达式为a=________（用题中所给字母表达）；小车的加快度为________m/s2．（计算结果均保存三位有效数字）五、综合题（共2题；共18分）25.足球运动员在罚点球时，球由静止被踢出时的速度为30m/s，在空中的运动可看作是匀速直线运动，设脚与球作用时间为0.15s，球又在空中飞翔11ms后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.2s，且球被挡出后以10m/s沿原路反弹，求：1）脚与球作用的时间内，球的加快度的大小；2）球在空中飞翔11m的过程中作用的时间；3）守门员挡球的时间内，球的加快度的大小和方向．26.一小球从固定斜面的顶端以恒定的加快度下滑，某同学用频闪数码相机每隔0.1s拍摄的照片如下图，此中L1=5.0cm、L2=12.0cm、L3=21.0cm．（结果保存两位有效数字）（1）小球从A点运动到B点的过程中的均匀速度v=________m/s．（2）小球在A点时的速度大小vA=m/s；在B点时的速度大小vB=________m/s．6（3）小球在斜面上运动的加快度大小a=________m/s2．7答案分析部分一、单项选择题【答案】B【分析】【解答】解：皮球在某时开始向东做直线运动，经过5m与墙相碰．碰后向西做直线运动，经过7m停下，则行程s=5+7m=12m，位移x=5﹣7m=﹣2m，负号表示方向．故B正确，A、C、D错误．应选：B．【剖析】行程等于运动轨迹的长度，位移的大小等于首末地点的距离，方向由初地点指向末地点．【答案】A【分析】【解答】A、火车相对于从北京到上海的距离很小，对时间的影响可忽视，能够把火车看作质点办理．故A正确。B、转动着的物体必定条件下也能够当作质点的，比如地球，研究地球的公转，能把地球看作质点。故B错误。C、说“太阳从东方升起”是以地球为参照系的。故C错误。D、学校作息时间表上的数字均表示时刻，不是时间。故D错误。应选A【剖析】当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响能够忽视不计时物体能被看作质点办理。说“太阳从东方升起”是以地球为参照系的。学校作息时间表上的数字均表示时刻。3.【答案】A【分析】【解答】解：人从A点出发，而后再回到A点，在整个来回过程中，人的总位移x=0，由均匀速度公式v=可知，该人在整个来回过程中的均匀速度是0；应选A．【剖析】依据题意求出人的位移，而后由均匀速度公式求出人来回过程的均匀速度．【答案】B【分析】【解答】解：A、运动员起跑时速度很小，但速度变化较快，所以加快度较大，故A错误；B、加快度是反响物体速度变化快慢的物理量，轿车紧迫刹车时速度变化很快，加快度大，故B正确；C、高速飞翔的飞机速度很大，因是匀速行驶，故加快度为0，故C错误；8D、速度的大小与加快度的正负没关，故D错误．应选：B【剖析】依据加快度的定义进行剖析，知道加快度是反响物体速度变化快慢的物理量，由牛顿第二定律知道力和加快度是刹时对应关系．【答案】D【分析】【解答】解：A、速度方向改变，加快度方向不必定改变，如匀减速直线运动，速度减为零以后，反向加快，故A错误；B、加快度大的物体速度不必定大，运动的不必定快，故B错误；C、当加快度方向与速度方向同样，做加快运动，加快度减小，速度增大，故C错误；D、加快度不变时速度能够改变，如匀变速直线运动，故D正确．应选：D【剖析】加快度是反应速度变化快慢的物理量，当加快度方向与速度方向同样，做加快运动，当加快度方向与速度方向相反，做减速运动【答案】B【分析】【剖析】过程中加快度和速度方向一致，所以位移一直增大，速度一直增大，都为正当，加快度愈来愈小，说明速度变化愈来愈慢，所以B正确。【评论】本题是一道易错型题目，加快度减小，只表示速度变化愈来愈慢，只需方向不变，物体仍做加快运动。【答案】B【分析】【解答】解：A、研究车轮的转动时，不可以看作质点，不然就没有转动了，故A错误；B、研究月球绕地球运动时，月球的形状和大小对研究问题没有影响，能够看着质点，故B正确；C、研究跳水运动员在空中的翻转动作，跳水运动员若看作质点，就不可以对其动作做出评判，故C错误；D、在研究乒乓球的旋转时就不可以看作质点，故D错误．应选B．【剖析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就能够把它当作质点，依据把物体当作质点的条件来判断即可正确解答本题．【答案】B9【分析】【解答】解：A、某场考试时间为90min，90min是从开始考试到考试结束的这一段时间段．所以是时间．故A错误；B、列车于15：30达到站的15：30对应的时刻．故B正确；C、今明两天对应的是一段时间．故C错误；D、中国对香港恢复履行主权近15年了，15年是一个时间段，不是时刻．故D错误．应选：B【剖析】时间间隔是两个时刻的间隔，而时刻是指某一瞬时．【答案】D【分析】【解答】解：A、当加快度方向与速度方向同样时，加快度固然减小，但速度增添．故A错误；B、速度为零，但速度变化可能很快，加快度很大．故B错误；C、依据a=可知加快度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v增大，但△t更大时，a能够减小，故C错误；D、加快度表示物体速度变化的快慢，速度变化越快，速度变化率越大，加快度也必定越大．故D正确．应选：D【剖析】加快度表示物体速度变化的快慢，由物体所受的协力和物体的质量共同决定，与速度没有直接的关系．10.【答案】B【分析】【解答】解：A、清晨6时10分从上海发车，6时10分是时间轴上的点，是时刻．故A错误；B、列车在南京站泊车10分钟，10分钟是时间间隔．故B正确；C、列车在9时45分抵达途中南京站，9时45分是时间轴上的点，是时刻．故C错误；D、列车估计在18时11分抵达北京，18时11分是时间轴上的点，是时刻．故D错误．应选：B【剖析】时间间隔表示“一段”，时刻表示“一点”，时间间隔为两个时刻的差值．【答案】C【分析】【解答】解：AC、研究地球自转，其大小不可以忽视，故不可以看作质点，但是研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自己大小，故能够看作质点，故A错误，C正确；B、研究一列火车经过某一大桥所用的时间时，火车与大桥对比，不可以忽视其体积形状，不可以看着质点，故B错误；D、研究体操运动员在空中的动作时，不可以看作质点，不然就没有动作了，故D错误．10应选：C【剖析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就能够把它当作质点，依据把物体当作质点的条件来判断即可正确解答本题．【答案】D【分析】【解答】解：物体沿二条不一样路径由A运动到B，经过的路线不一样，它的行程也就不一样，可是物体的起点和终点都同样，位移是指从初地点到末地点的有向线段，所以二次的位移是同样的，所以D正确．应选：D．【剖析】位移是指从初地点到末地点的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；行程是指物体所经过的路径的长度，行程是标量，只有大小，没有方向．二、多项选择题【答案】A,B【分析】【解答】解：A、可知题图是两小分队的运动的轨迹图象，明显甲小分队的轨迹的长度大于乙小分队的轨迹的长度，故甲小分队的行程大于乙小分队的行程，故A正确．B、由题意可知两小分队同时从同一地址出发而且同时抵达A点．故两小分队发生的位移x同样，所用的时间t同样，依据均匀速度公式可得两小分队的均匀速度同样，故B正确．C、D、在题图上画如下图的一条垂直于x轴的一条直线，假如横轴是时间轴，则甲小分队在同一时刻有两个纵坐标，明显错误，故横轴必定不是时间轴．故该图必定不是速度时间图象，也必定不是位移时间图象，故C、D错误．应选AB【剖析】判断出该图象是物体运动轨迹的图象，进而判断甲的行程大于乙的行程．要求均匀速度的大小关系需要知道两物体的位移大小关系和运动的时间长短关系；因为图象中有的地点同一个横坐标对应两个纵坐标，故横轴不是时间轴；【答案】C,D11【分析】【解答】解：A、舞蹈演员在舞台上跳舞时，观众注意的是演员的动作，大小不可以忽视；不可以看作质点；故A错误；B、研究乒乓球运动员抽出的弧旋球时，乒乓球的大小和形状不可以忽视，不可以把乒乓球当作质点，故B错误；C、研究火车从北京到深圳的运转状况，火车的大小相对于行程来说能够忽视，故能够把火车当作质点，故C正确；D、地球公转时，地球的大小和形状能够忽视；地球能够看作质点；故D正确；应选：CD．【剖析】解决本题要正确理解质点的观点：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实质物体在必定条件的科学抽象，可否看作质点物体自己没关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中能否能够忽视．15.【答案】A,B,D【分析】【解答】解：A、加快度是描绘速度变化快慢的物理量，速度是描绘运动快慢的物理量，两者的大小、方向都没相关系，速度变化方向为正，加快度方向能够为正，也能够为负．故A正确；B、依据a=可知加快度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，固然△v大，但△t更大时，a能够很小，故B正确；C、加快度是描绘速度变化快慢的物理量．速度变化愈来愈快，加快度愈来愈大，故C错误；D、假如物体加快度方向与速度方向同样，那么加快度变小，不过速度增添得愈来愈慢，故D正确；应选：ABD【剖析】依据加快度的定义式a=可知物体的加快度等于物体的速度的变化率，加快度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度没关，即物体的速度变化越快物体的加快度越大．加快度是描绘速度变化快慢的物理量．16.【答案】B,D【分析】【解答】解：A、200米竞赛为弯道，行程大小是200米，位移小于200m，100米竞赛为直道，位移大小为100米，所以200m决赛中的位移小于100m决赛的两倍，故A错误；B、200m决赛中的行程是100m决赛的两倍，故B正确；C、因为200米竞赛为弯道，没法求出其位移大小，故均匀速度没法求，故C错误；D、100米竞赛的位移大小为100米，所以其均匀速度为：=10.32m/s，故D正确；应选：BD．12【剖析】正确解答本题的重点是：理解应用均匀速度的公式求物体的均匀速度；理解位移和行程的差别；明确在体育竞赛中100竞赛是直道，200米是弯道．【答案】B,D【分析】【解答】解：A、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小．故A错误．B、物体加快度描绘速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加快度必定越大．故B正确．C、加快度为零，速度不必定为零，如匀速直线运动，故C错误．D、当加快度方向与速度方向同样时，物体做加快运动，加快度减小，速度也在增大，故D正确．应选：BD．【剖析】依据加快度的定义式a=可知物体的加快度等于物体的速度的变化率，加快度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的方向没关，即物体的速度变化越快物体的加快度越大．三、填空题18.【答案】7；5【分析】【解答】解：质点从原点沿y轴方向运动到y=4m后，又沿x轴负方向运动3m，则行程s=7m，位移x=．故答案为：7，5．【剖析】行程表示运动轨迹的长度．位移是矢量，有大小，有方向，大小等于两点间的直线距离，方向由初地点指向末地点．【答案】没有知足小车质量M远大于砂和砂桶的质量【分析】【解答】跟着外力F的增大，砂和砂筒的质量愈来愈大，最后出现了不满知足远小于小车质量的状况，所以图线出现了上部曲折的现象．【剖析】本题考察了研究加快度与力、质量的关系的实验【答案】均衡摩擦力时不可以挂着小桶；砝码【分析】【解答】均衡摩擦力的正确做法是取下小车后，再将轨道右端垫起，所以不合理之处为均衡摩擦力时不可以挂着小桶，在小桶里渐渐增添物体改变拉力，应当选择砝码．【剖析】本题考察了研究加快度与力、质量的关系的实验【答案】213【分析】【解答】解：匀加快直线运动均匀速度等于中点时刻的速度，所以v1.5=6m/s，v3.5=10m/s所以a===2m/s2故答案为：2．【剖析】匀加快直线运动均匀速度等于中点时刻的速度，依据速度时间公式求出加快度．【答案】①②；③④⑤⑥【分析】【解答】解：①第3s初，是指时间点，时刻，②、第3s末，指的是一个瞬时，是时刻．③、第3s内，是时间的长度，时间间隔，④、3s内是指时间间隔，⑤⑥前3s内、后3s，都是指时间间隔．故答案为：①②，③④⑤⑥．【剖析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．四、实验研究题【答案】（1）左（2）0.400；0.533【分析】【解答】解：（1）小车拖动纸带运动时做匀加快直线运动，所以速度愈来愈大，故相等的时间间隔内位移愈来愈大，所以纸带应与纸带的左端相连．（2）依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的均匀速度，有：vB=m/s=0.400m/sBE段的均匀速度为：V==0.533m/s，故答案为：（1）左；（2）0.400；0.533【剖析】依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的均匀速度，能够求出打纸带上B点时小车的刹时速度大小．依据均匀速度定义求解BE段的均匀速度．【答案】（1）0.285（2）